浙江宁波市海曙区储能学校2024-2025学年九年级上学期科...

更新时间：2024-11-11 浏览次数：0 类型：月考试卷

一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）

1. (2024九上·海曙月考) 规范的实验操作有助于达成实验目的，并保证实验安全。下列实验操作中正确的是（）

A . 过滤 B . 点燃酒精灯 C . 滴加液体 D . 闻气味

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2. (2024九上·海曙月考) 守住良田沃土，保障粮食安全。某农田改良后土壤pH为5.4，下表所列作物适宜在该农田种植的是（）
作物名称
马铃薯
油菜
水稻
萝卜
适宜生长的pH
4.8~5.5
5.8~6.7
6.0~7.0
7.0~7.5

A . 马铃薯 B . 油菜 C . 水稻 D . 萝卜

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3. (2024九上·海曙月考) 合理使用食品添加剂可成就美食，维护健康。下列食品添加剂与其作用不相符的是（）

A . 蔗糖——甜味剂 B . 食盐——调味剂 C . 小苏打——烘焙糕点 D . 亚硝酸钠——腌制蔬菜

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4. (2024九上·海曙月考) 2023年5月30日神舟十六号载人飞船成功发射，三名航天员踏上“太空出差”之旅，叩问苍穹。如图为一种火箭推进剂发生化学反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（）

A . 反应物乙是氧化物 B . 生成物丙的相对分子质量是28g C . 生成物丙和丁的分子个数比为3：4 D . 反应前后N、H化合价均未发生改变

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5. (2024九上·海曙月考) 铝在生活、生产中应用越来越广泛，下列对铝的说法不正确的是（）

A . 铝用于制电线，是因为铝具有很好的导电性 B . 铝用于制造电饭锅内胆，是因为铝的导热性好 C . 铝做铝合金门窗，是因为铝的化学性质很稳定 D . 铝能制成铝箔，说明铝有很好的延展性

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6. (2024九上·海曙月考) 物质结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间匹配正确的是（）

选项	结构	性质	用途
A	稀盐酸中含有氢离子	具有酸性	检验溶液中是否含有银离子
B	稀盐酸中含有氯离子	具有酸性	检验溶液中是否含有银离子
C	氢氧化钠溶液中含有钠离子	具有碱性	吸收二氧化硫气体
D	氢氧化钠溶液含有氢氧根离子	具有碱性	吸收二氧化硫气体

A . A B . B C . C D . D

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7. (2024九上·海曙月考) 用下列试剂中的一种就能将BaCl₂、Na2CO₃和NaCl这三种无色溶液区别开来，这种试剂是（）

A . 稀H₂SO₄ B . NaOH溶液 C . AgNO₃溶液 D . KNO₃溶液

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8. (2024九上·海曙月考) 推理是学习科学的一种重要方法，下列推理合理的是（）

A . 碱性溶液能使无色酚酞变红，则能使无色酚酞变红的溶液为碱性溶液 B . 单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成是单质 C . 铁可以与硫酸铜溶液反应置换出铜，则能置换出铜的反应就是铁与硫酸铜溶液反应 D . 酸在溶于水时都会电离出H⁺ ，则在水时能电离出H⁺的物质都是酸

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9. (2024九上·海曙月考) 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（）

A . $\text{[math]}$ B . BaCl₂溶液 $\text{[math]}$ BaCO₃ $\text{[math]}$ Ba（OH）₂溶液 C . Na₂SO₄溶液 $\text{[math]}$ Na₂CO₃ $\text{[math]}$ NaOH溶液 D . CaCO₃ $\text{[math]}$ CO₂ $\text{[math]}$ CO

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10. (2024九上·海曙月考) 某科学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案。其中可以达到实验目的的组合是（）

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

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11. (2024九上·海曙月考) 硫酸锌(ZnSO₄)可用于治疗锌缺乏引起的食欲不振、生长发育迟缓等病症。下列选项中的两种物质，不能直接反应制得硫酸锌的是（）

A . Zn和H₂SO₄ B . ZnO和H₂SO₄ C . ZnCO₃和H₂SO₄ D . Zn和Na₂SO₄

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12. (2024九上·海曙月考) 能正确反映对应变化关系的图象是（）

A . 加热一定质量的高锰酸钾固体 B . 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量 C . 一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 D . 分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体

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13. (2024九上·海曙月考) 下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）

选项	实验目的	试剂或方法
A	鉴别Fe粉末和CuO粉末	分别滴加稀H₂SO₄ ，观察现象
B	除去二氧化碳中混有的氯化氢气体	将气体通过氢氧化钠固体
C	除去MgCl₂溶液中少量的CuCl₂	加入过量镁粉、充分反应、过滤
D	除去N₂中的少量O₂	将气体缓缓通过灼热的铜网

A . A B . B C . C D . D

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14. (2024九上·海曙月考) 在化学反应中，物质“量的多少”会影响反应的过程。下列说法正确的是（）

A . 图①：等质量的KC1O₃粉末分别与不同质量的MnO₂混合，充分加热 B . 图②：等质量的Mg粉、Zn粉中分别逐滴滴入相同质量分数的稀盐酸，直至过量 C . 图③：一定量的Cu（NO₃）₂和AgNO₃混合溶液中逐渐加入Fe粉，直至过量 D . 图④：t℃时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

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15. (2024九上·海曙月考) 一烧杯中盛放有一定质量的氧化铜，向烧杯中加入一定量的稀硫酸，一段时间后发现烧杯中无固体残留，再向烧杯中加入14g铁粉，充分反应后，将烧杯中物质进行过滤，经洗涤干燥后称得滤渣质量为m，忽略外界环境和实验操作等因素对滤渣质量称量的影响，则以下判断正确的是（）

A . m可能大于16g B . 若m=14g，则反应产物中一定有氢气 C . 若m=14g，滤渣中一定不含铁 D . 若m=16g，则过滤所得的滤液中一定只含一种溶质m=16g，

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二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共40分）

16. (2024九上·海曙月考) 研究自然界碳循环，有利于解决全球变暖问题。如图为碳循环的局部示意图：
1. （1）碳循环指的是（选填“碳元素”、“碳单质”或“二氧化碳”）的循环。
2. （2）为缓解温室效应，下列措施合理的是____。
  
  A . 立即停止煤炭、石油、天然气等化石能源的使用 B . 植树造林增加森林覆盖面积，保护植被 C . 逐步加大太阳能、潮汐能、氢能等清洁能源的开发和使用 D . 倡导餐饮“光盘行动”、节约用电、减少一次性用品的使用
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17. (2024九上·海曙月考) 下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。
清洁剂名称
洁厕灵
活氧彩漂
漂白精
功能
有效清除污垢，除异味
漂洗衣物，使色彩更鲜艳
快速漂除衣物污渍
有效成分
HCl
H₂O₂
NaClO
据表回答下列问题：
1. （1） “洁厕灵”不能用于大理石表面清洁的理由是；
2. （2）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象为：；
3. （3） “洁厕灵”与“漂白精’不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H₂O，则X的化学式为。
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18. (2024九上·海曙月考) 2023世界氢能技术大会于5月22~26日在中国举行，大会聚焦双碳战略下全球氢能领域的最新研究成果。目前有科学家利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气和氧气实现“制氢”；在“储氢”领域，可以将二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷（CH₄）和水，实现二氧化碳的再利用和“储氢”。回答下列问题：
1. （1）上述“制氢”过程中用激光使水分解的反应，属于基本反应类型中的；
2. （2）上述“储氢”过程中发生反应的化学方程式为。
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19. (2022九上·金华月考) 某同学参照生物的二歧分类检索表，对一些化学物质进行区分。现有A、B、C、D四种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和氯化钠溶液中的一种。他制作了右图所示的分类检索表，请帮他将图中“ ”中的有关内容补充完整。
1. （1） 2a：；
2. （2） 3a：；
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20. (2024九上·海曙月考) 右上如图所示是氢气还原氧化铜的实验，回答下列问题：
1. （1）实验时试管口要略向下倾斜的原因是。
2. （2）实验时氧化铜先变成了亮红色，后又变成了黑色，从实验操作上分析造成这种结果的原因是。
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21. (2024九上·海曙月考) 某科学实验小组的同学进行酸碱中和反应的实验，他们取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加一定量稀盐酸后，没有现象。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，他们从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化。于是他们对烧杯中的溶液进行了以下探究：
1. （1）甲同学认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
  ①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠溶液有剩余；③盐酸有剩余。
  乙同学却认为第②种情况不成立，他的理由是：；
2. （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写如表：
  实验方法
  可能观察到的现象
  结论
  将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中
  则盐酸过量
  没有现象
  则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
3. （3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的。你认为其中不正确的是____（填序号）。
  
  A . 生锈的铁钉 B . 碳酸钠粉末 C . 硫酸钠粉末 D . 氢氧化铜
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22. (2024九上·海曙月考) 金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题：
1. （1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有（至少答两点）；
2. （2）生铁和钢都是属于合金，它们的主要成分是；
3. （3）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是____。
  
  A . 陶瓷碗 B . 不锈钢炊具 C . 橡胶手套 D . 铜质水龙头
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23. (2024九上·海曙月考) 实验室有一包白色固体，可能由氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种组成，为了检测其成分，按以下流程进行操作。
1. （1）上述流程中“操作Ⅰ”的名称是
2. （2）步骤①加过量Ba（NO₃）₂溶液的目的是。
3. （3）根据实验现象，该白色固体是由组成。
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三、实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共40分）

24. (2024九上·海曙月考) 某学生欲用：浓盐酸与大理石反应制取纯净于燥的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品。已知：①二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO₃溶液，也不与NaHCO₃反应；
②NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑。请回答相关问题：
1. （1）仪器①的名称是
2. （2）实验室制取二氧化碳气体发生装置应选（填字母）。
3. （3）两个净化装置C、D相连接时，其仪器接口顺序应选____（填字母）。
  
  A . cdab B . abcd C . dcba D . badc
4. （4）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从（填接口字母）进入。
5. （5）检验CO₂化学性质实验中，能不能用氢氧化钠溶液代替澄清石灰水来检验CO₂？请说明理由：。
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25. (2024九上·海曙月考) 实验室用15%的H₂O₂溶液在MnO₂催化作用下制取氧气，实验前需在烧瓶中加入一定量的水，是不是H₂O₂溶液浓度会影响氧气产生的速度？小科利用如图装置进行探究。
【建立假设】H₂O₂溶液浓度越小，产生氧气的速度越慢。
【实验方案】在相同条件下，分别用30毫升2%、4%和6%的H₂O₂溶液进行实验。记录收集20毫升氧气所需的时间。
【实验数据】
实验序号
1
2
3
H₂O₂溶液的浓度
2%
4%
6%
收集20mL氧气所需要的时间/秒
t₁
t₂
t₃
【实验结论】其他条件一定时，H₂O₂溶液浓度越小，产生氧气的速度越慢。
【交流反思】
1. （1）上述实验除了实验装置相同，还要控制相同____（填字母）；
  
  A . MnO₂质量 B . 滴加H₂O₂溶液的速度
2. （2）该实验通过分解H₂O₂制取氧气，可用化学方程式表示为。
3. （3）表中t₁、t₂、t₃的大小关系是支持上述实验结论的，其中最大的是。
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26. (2024九上·海曙月考) 为探究铁生锈的原因，科学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验，实验结果显示：B、D实验中铁生了锈，而A、C实验中没有明显的现象，仔细分析这四个实验，回答下列问题：
【评价方案】
该探究中采用了控制变量法，整个实验过程可以形成三组对照A和B；B和D；。
【解释数据】
实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm）
编号
0min
30min
60min
90min
120min
150min
180min
A
0
0
0
0
0
0
0
B
0
0
0
0.3
0.8
2.0
3.5
C
0
0
0
0
0
0
0
D
0
0.4
1.2
3.4
7.6
9.5
9.8
导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是。
【获得结论】
根据本实验，你认为导致铁生锈的物质有；能加快铁生锈的物质是。

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27. (2024九上·海曙月考) 日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。小科对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。
【作出猜想】
①该塑料袋是用聚乙烯制成的；
②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。
【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢。
1. （1）【实验探究】小科将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象，说明塑料袋燃烧没有（填化学式）气体生成。
  【实验结论】通过实验证明，猜想是正确的。
  【交流反思】从环保角度分析，大量使用塑料制品会导致。
2. （2） B装置的作用：
3. （3）连接实验仪器时，能否将B、C位置进行交换，并说明理由：。
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28. (2024九上·海曙月考) 研究小组同学在完成“酸的性质”实验①②后，将①②实验后试管中的物质全部倒入各自废液缸③中（如图甲），结果出现了不同现象，部分小组同学的实验现象记录如下表。
组别
废液缸中现象
现象解释
第1小组
无沉淀、有气泡产生
第2小组
无沉淀、无气泡产生
第3小组
…
…
【原理分析】小组同学在老师指导下讨论后认为：任何一个化学反应，反应物的用量不同，反应后物质的组成成分就会不同，这是最终导致各组废液缸中出现不同现象的原因。
1. （1）【交流讨论】为分析第1小组废液缸中溶液的溶质成分，用玻璃棒蘸取溶液测得pH=3，则该小组废液中的溶质组成成分为（写化学式），
2. （2）如果其他小组实验所用反应物的用量都不一样，除了上面第1、2小组出现的现象外，还会出现的现象是
3. （3）【实验拓展】取第1小组废液缸中的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液，并振荡，产生的气体全部逸出。图乙表示“溶液质量”随加入“碳酸钠溶液质量”的变化情况。解释图中AB段和BC段溶液质量呈现不同增加趋势的原因
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四、综合题（本题共5小题，第29、30、31小题各6分，第32小题8分，第33小题9分，共35分）

29. (2024九上·海曙月考) 如图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
1. （1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显（选填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
2. （2）溶液变为红色的孔穴有（填孔穴序号，下同）。
3. （3）作为空白对照实验的孔穴是。
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30. (2024九上·海曙月考) 橘子中含有丰富的核黄素即维生素B₂（分子式：C₁₇H₂₀N₄O₆），相对分子质量376.黄至橙黄色结晶性粉末，微臭，味微苦。在核黄素具有热稳定性，不受空气中氧的影响，在酸性溶液中稳定，但在碱性溶液中不稳定，光照射容易分解。
1. （1）核黄素在物质分类上属于。（选填“无机物”或“有机物”）
2. （2）一个核黄素分子中共有个原子。
3. （3）计算94克核黄素中含有多少克氢元素？（请列式计算）
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31. (2024九上·海曙月考) 氯化钠是一种重要的化工原料。电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为2NaCl+2H₂O $\text{[math]}$ Cl₂ $\text{[math]}$ +H₂ $\text{[math]}$ +2NaOH。现取一定质量的氯化钠溶液进行电解，氯化钠完全反应得到42.7g溶液，生成氢气的质量与时间的关系如图所示。请计算：
1. （1）由图可得生成氢气的质量是g。
2. （2）生成氢氧化钠的质量是多少克？
3. （3）原氯化钠溶液中溶质的质量分数是多少？
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32. (2024九上·海曙月考) 用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数，实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验。
①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），再次称量；
②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量，数据如下表：

锥形瓶
锥形瓶+稀盐酸
锥形瓶+反应后溶液
质量（克）
35.5
55.5
80.5
1. （1）若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体克；
2. （2）该瓶稀盐酸的溶质质量分数为多少？
3. （3）另有同学做了同样实验，却得到了不同的结果，于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数（选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是。
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33. (2024九上·海曙月考) 欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数，进行了如下实验：取混合溶液100g于锥形瓶中，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液（如图一），并不断测定锥形瓶中溶液的pH。反应过程中所得溶液的pH与锥形瓶中物质的总质量的关系如图二所示。其中，当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g时，共消耗碳酸钠溶液的质量为50g。（忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化钙溶液显中性。）
1. （1） m点的数值是。
2. （2） a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的（选填“盐酸”或“氯化钙”）反应。
3. （3）计算原混合溶液中CaCl₂的质量分数？
4. （4）计算c点时反应后所得不饱和溶液的溶质质量分数？（结果精确到0.1%）
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江宁波市海曙区储能学校2024-2025学年九年级上学期科...

副标题：

*注意事项：

浙江宁波市海曙区储能学校2024-2025学年九年级上学期科...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

作物名称	马铃薯	油菜	水稻	萝卜
适宜生长的pH	4.8~5.5	5.8~6.7	6.0~7.0	7.0~7.5

清洁剂名称	洁厕灵	活氧彩漂	漂白精
功能	有效清除污垢，除异味	漂洗衣物，使色彩更鲜艳	快速漂除衣物污渍
有效成分	HCl	H₂O₂	NaClO

实验方法	可能观察到的现象	结论
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中		则盐酸过量
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中	没有现象	则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

实验序号	1	2	3
H₂O₂溶液的浓度	2%	4%	6%
收集20mL氧气所需要的时间/秒	t₁	t₂	t₃

编号	0min	30min	60min	90min	120min	150min	180min
A	0	0	0	0	0	0	0
B	0	0	0	0.3	0.8	2.0	3.5
C	0	0	0	0	0	0	0
D	0	0.4	1.2	3.4	7.6	9.5	9.8

组别	废液缸中现象	现象解释
第1小组	无沉淀、有气泡产生
第2小组	无沉淀、无气泡产生
第3小组	…
…

	锥形瓶	锥形瓶+稀盐酸	锥形瓶+反应后溶液
质量（克）	35.5	55.5	80.5