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统编版2024-2025学年三年级上册语文第二单元阶段巩固...

更新时间:2024-10-28 浏览次数:3 类型:单元试卷
一、字词练兵场。
  • 1.     下列加点字读音不正确的一项是( )
    A . 加(zēng) 皮(xuē) B . 乱(líng) 色(zōng) C . 匙(yuè) 歌(qǔ) D . 叭(lǎ) 纷(bīn)
  • 2. 【情景题】读语段,按要求完成练习。

    国庆秋游日,层林尽染,hán fēng____微拂,shuāng yè____铺满yuàn qiáng____旁,líng luàn____中显guī zé____美。天空放晴,心情míng lǎng____,沿着小道一直走到jìn tóu____,我liú yì____到一抹香甜yán liào____,绘就秋日最温柔的风光。

    1. (1) 根据拼音把字词写在括号里。
    2. (2) “层林尽染”是形容秋天的词语,我还知道形容秋天的词语有

    3. (3) “染”字用部首查字法,应该先查部,再查画。
  • 3. 选词填空。

    【晶 品】

    【紧 紫】

    【盖 盒】

    【曲 由】

二、选择万花筒。
  • 4.     下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是( )
    A . 荷尽已无雨盖(举,向上托) B . 知有儿童挑促织(蟋蟀,也叫蛐蛐) C . 停车爱枫林晚(坐下) D . 白云处有人家(产生,生出)
  • 5.     小涵要写一篇关于春天的日记,你能帮她选择一组恰当的词语吗( )
    A . 闷热 热火朝天 枝繁叶茂 B . 清凉 金桂飘香 天高云淡 C . 暖和 鸟语花香 姹紫嫣红 D . 寒冷 白雪皑皑 大雪纷飞
三、按要求完成句子练习。
  • 6.  按要求完成句子练习。
    1. (1) 梧桐树掉下了叶子。(用有新鲜感的词语扩写句子,至少两处)
    2. (2) 水泥道就像铺上了一块彩色的地毯。(仿写比喻句)
    3. (3) 你用心听。 你能听见秋天的声音。(用关联词把两句话合并成一句话)
    4. (4) 秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(仿写句子) 

      秋天的雨把给了。 

    5. (5) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
四、课文内容回顾。
  • 7.  课文内容回顾。
    1. (1) 《山行》描绘了一幅由等构成的山林秋色图,诗中“”用了对比的手法,表达了作者对枫叶、对秋天的喜爱与赞美之情。
    2. (2) 在激励好朋友珍惜大好时光,保持乐观,积极的人生态度时,我们可以引用《赠刘景文中》的诗句“”。
    3. (3) 《秋天的雨》以为思索,表达了作者对秋天的之情。
    4. (4) 我能从右侧的九宫格中识别出一句诗:。读了这句诗,我的脑海中浮现出了这样的画面:

      绿

  • 8. 阅读课文选段,完成练习。

    每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列的并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

    1. (1) 读书时,当你遇到不懂的词语,你是怎么做的(               )(多选)
      A . 查字典 B . 联系上下文  C . 查看注释 D . 结合生活实际 E . 找近义词 F . 问老师或家长 G . 上网查
    2. (2) 你不理解“凌乱”的意思,你会采用(填序号)的方法来理解它的意思。在文中形容
五、【阅读与鉴赏】
  • 9. 课内阅读。

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把____给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,____的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。____是给田野的,看,田野像金色的海洋。____是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、____的、____的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    1. (1) 根据课文内容,在文段中的括号内填入与颜色相关的词语。
    2. (2) 这段话是围绕哪句话来写的? 用横线画出来。
    3. (3) “一把把小扇子”指的是,“一枚枚邮票”指的是,“金色的海洋”指的是
    4. (4) 【语文要素】同学们正在尝试用多种方法理解“五彩缤纷”的意思,你也加入吧!

      小芳说:“我用近义词替换法来理解:‘五彩缤纷’的近义词有。”小明说:“我用联系上下文的方法来理解:在文段中找到了等表示颜色的词语,知道了‘五彩缤纷’表示。”

  • 10. 课外阅读。

    迷人的秋色

    在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

    秋天,比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

    你瞧,西面山洼里那一片柿子树,红得多么好看,简直像____。古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色,然而,比起柿子树来,那枫叶却不知要逊(xùn)色多少呢。

    还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么惹人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色。

    山楂树上缀(zhuì)满了____似的果子。

    葡萄呢,更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的,则紫中带亮,圆润可爱,活像____。

    啊,好一派迷人的秋色! 我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,意味着欢乐和富强。

    1. (1) 本文描写的是迷人的秋色,因为秋天比的春天更富有,更富有;秋色表示着,也意味着
    2. (2) 将正确的选项填入文中的横线处。(填序号)
      A.一颗颗红玛瑙
      B.一串串紫色的珍珠
      C.一片火
    3. (3) 第三自然段画横线的句子为了突出柿子树叶的红,所用的方法是( )
      A . 对比 B . 比喻 C . 举例子
    4. (4) 短文主要描写了哪些事物来表现迷人的秋色? 填一填。

    5. (5) 短文表达了作者怎样的思想感情?

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