图D中所表示的液体的体积是mL;该同学若要量取47mL的液体,在上面的基础上,应该用(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时,俯视读数,则量取的液体实际体积(填“大于”或“小于”)47mL。
完成下列小题
Ⅰ.实验室制取氧气及性质检验
(1)图1中仪器a的名称是。用高锰酸钾制取氧气,应选择图1中的发生装置(填字母),反应的文字表达式为。
(2)收集一瓶氧气并进行性质检验。
操作 | 现象 | 结论 |
硫燃烧时,(填字母),生成刺激性气味的气体。A.产生大量白烟 B.生成黑色固体 C.发出蓝紫色火焰 | 氧气具有性 | |
集气瓶中水的作用是。 |
Ⅱ.制作简易的家用制氧机
设计制作:制作简易的家用制氧机时,除需考虑反应原理、方法选择外,还需考虑很多方面的因素。
动手实践:同学们在充分思考交流的基础上,利用家庭中常见材料,设计并制作了简易家用制氧机,如图2所示。
(3)其中A瓶中反应的文字表达式可能是,B瓶的作用是。
“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗、炼钢等。化学兴趣小组对“富氧空气”开展相关探究,进行以下实验。
实验一:测定“富氧空气”中氧气的含量。
用下图装置进行实验:集气瓶容积为250mL,底部盛有50mL水。请回答:
(1)实验前,先检查装置气密性:按上图所示连接装置,打开止水夹,将导管一端放入水中,,,说明气密性良好。
(2)白磷的化学性质与红磷相似,点燃时反应的文字表达式为,属于反应,也属于反应。
(3)完全冷却后打开止水夹,吸水停止后,量筒内水的读数为20mL,实验测得“富氧空气”中氧气的含量(体积分数)为%。若量筒读数时俯视,则测得氧气含量(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
实验二:研究“富氧空气”的应用
重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验,得到有关数据如下图:
(4)结合图1,说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系:。
(5)结合图2,简述减少燃料燃烧尾气污染的措施:。
查阅资料:①水电解时只生成氢气和氧气,且体积比为2:1;②标准状况下,氧气的密度为1.429g/L,氢气的密度为0.0899g/L。