①是一种传递正能量的亲社会行为②证明亲社会行为必将获得褒扬
③倾力奉献社会，有利于实现自身价值④向社会积极传递正确的价值观念
①要从我做起，自觉遵守规则②维护社会秩序离不开规则
③要严于律己，敬畏规则④要积极参与规则的改进
第六十四 机动车在行驶漫水路或漫水桥时应停车察明水情，确认安全后低速通过。 ——《道路交通安全实施条例》 |
①轿车车主违反了行政法规②轿车车主缺乏应有的社会公德心
③车主承担的是民事责任④车主受到了刑罚处罚
①要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人
②要维护网络安全，不破坏网络秩序
③自觉接受法律和道德的约束
④浏览网上信息，不交网友
①提高媒介素养，利用互联网完善自我
②学会“信息节食”，不可沉迷于网络
③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息
④合理利用网络，享受健康的网络生活
①要懂得防范侵害，见义巧为②要善于同行违法犯罪行为作斗争
③要懂得未成年人受到法律特殊保护④要从小事做起，避免沾染不良习气
“没有规矩不能成方圆”。阅读材料，回答问题。
材料一 近年来，大型犬咬人事件频发。2023年10月16日，四川2岁女孩和她妈妈在小区楼下行走时，遭到一只大型黑色犬只撕咬，造成女孩全身多处咬伤，右肾挫裂伤，右侧肋骨骨折。一时间，引发社会广泛关注。大多网友认为不应该违规养烈性犬，出门遛狗应该给狗套上狗链。但有些爱狗人士却认为：我家狗不咬人，而且养狗是我的自由，牵不牵绳也是我的自由。
材料二 在该事件引发大量关注的同时，网上也出现了许多未经证实的传言。如“女童打狗导致被咬。”“肇事犬主为一黑衣女子。”“被咬女童送医后离世。”均被有关部门辟谣。
阅读材料，完成下列问题。
材料 伴随着智能手机的普及使用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜事。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头。
镜头一 上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）…手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二 小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成有趣有益的“读微课“。
【回顾案例，冷静分析】 材料一2022年6月10日，唐山“多人在烧烤店围殴女子”的话题冲上热搜，11日下午，9名嫌疑人全部落网。9月13—15日，河北省廊坊市广阳区人民法院公开审理，法院判决：被告人陈某犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪等，数罪并罚，决定执行有期徒刑24年，并处罚金人民币32万元；对其余27名被告人依法判处11年至6个月有期徒刑不等的刑罚，另对其中19名被告人并处人民币13万5千元至3千元不等的罚金。 | 【知晓原因，学会防护】 材料二唐山打人主犯的江湖故事陈某年幼时就缺乏约束管教，依仗身强力壮，在与他人斗殴中获得了利益，形成了“靠武力征服天下”的三观。成长过程中耳濡目染受到不良风气影响，逐渐沾染了社会习气，认识了一些社会朋友。多次以暴力、威胁等手段，实施非法拘禁、故意伤害、抢劫等违法犯罪活动。 |
