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甘肃省天水市秦安县兴国镇初级中学2024-2025学年八年级...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、单项选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分)
  • 1. (2024八上·秦安月考) 下列关于八年级学生相关数据的估测,最接近实际情况的是(  )
    A . 身高约为16cm B . 正常体温约为42℃ C . 做一次眼保健操时间为5min D . 心脏跳动一次的时间约为1min
  • 2. (2024八上·衡阳月考) 在学习了刻度尺的使用后,小华同学想测量八年级上册物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是(  )

    A . 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 B . 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C . 根据小华的测量数据,物理书的宽度大约为18.45cm D . 只要小华认真操作,误差是完全可以避免的
  • 3. (2024八上·成都期中) 如图所示的长度测量中不合理的是(  )

    A . 图甲中测出轮子的周长L,再让轮子沿操场滚一周,记录车轮滚动的圈数n,则操场周长为nL B . 图乙中用一根棉线重合地图上的路线,测出重合的棉线长度,再乘以比例尺得到实际线路长度 C . 图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,求平均值,减小误差 D . 图丁中把金属丝密绕N圈在铅笔上,测出线圈长度L,则金属丝直径
  • 4. (2024八上·秦安月考) 图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程,下列说法正确的是(  )

    A . 以发射塔为参照物,火箭是静止的 B . 以火箭为参照物,发射塔是静止的 C . 以地面为参照物,火箭是运动的 D . 以地面为参照物,发射塔是运动的
  • 5. (2024八上·秦安月考) 小明和小李同时从起点出发,一段时间后他们到达半山腰(如图),但最后二人却同时到达山顶。下列关于二人在整个登山全程的平均速度的说法,其中正确的是(  )

    A . 小李的平均速度更大 B . 小明的平均速度更大 C . 小明的平均速度更小 D . 二人的平均速度一样大
  • 6. (2024八上·秦安月考) 关于误差,下列说法正确的是(       )
    A . 测量时多估读几位可以减小误差 B . 多次测量求平均值可以减小误差 C . 采用恰当的方法,可以避免误差 D . 测量仪器越精密,测量错误越少
  • 7. (2024八上·秦安月考) 周日做完作业,小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是(  )

    A . 0~10s两人所通过的路程相等 B . 以湖畔的垂柳为参照物,小芳总是运动的 C . 第10s末,两人的速度相等 D . 小芳做匀速直线运动
  • 8. (2024八上·青秀开学考)  下列乐器中,主要通过空气柱振动发声的是(  )
    A . 编钟 B . 二胡 C . 钢琴 D . 长笛
  • 9. (2024八上·成都期中) 如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时,试管中金属丝和空气被加热,堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是(  )

    A . 琴声不是由物体振动产生的 B . 琴声在真空中传播速度最大 C . 琴声是通过空气传入人耳的 D . 按压不同的孔可以改变音色
二、填空题(10--15每空1分,16--18每空2分,共22分)
  • 10. (2024八上·秦安月考) “神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须(选填“相同”或“不同”),此时,以“神舟九号”为参照物,“天宫一号”是(选填“运动”或“静止”)的,以地球为参照物,“天宫一号”是(选填“运动”或“静止”)的,这说明运动和静止是(选填“相对”或“绝对”)。
  • 11. (2024八上·广州期中) 小军将照相机固定在马路边连续拍了两张照片,如图甲、乙所示。如果以树木为参照物,卡车向运动;如果以轿车为参照物,卡车向运动。(均选填“左”或“右”)

  • 12. (2023九上·肇源期中) 下列为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和丙的相同,甲和丁的相同(选填“音调”、“响度”)。

  • 13. (2024八上·秦安月考) 小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一个水瓶琴,如图所示。对着瓶口吹气,发出的声音是由瓶中振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口,发出声音的音调不同,越靠近(选填“左”或“右”)端音调越高。

  • 14. (2024八上·秦安月考) 一群大象慢慢地向前走,这些大象的活动是在“无声无息”中进行的,实际上,大象可以用我们人类听不到的“声音”波进行交流;行走中的母象为了使身后的小象不掉队,母象与小象间要尽量保持相对。(大象的听觉频率范围1~20000Hz)

       

  • 15. (2024八上·秦安月考) 七年级语文《口技》一课生动地描述了口技表演者惟妙惟肖地模仿人、动物的声音,从物理角度看,他主要模仿声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”);口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的(选题“音调”、“响度”或“音色”)越大,声音是通过传播到听众耳朵里的。

  • 16. (2024八上·秦安月考) 赤兔马是中国历史名马,本名赤菟,为吕布之坐骑。所谓“人中吕布,马中赤兔”,如图所示的吕布骑马飞奔时,赤兔马可日行千里(1里=0.5km),夜走八百里,渡水登山如履平地。一天一夜赤兔马可行走的平均速度约为km/h。商丘到开封路程约为150km,若古人按赤兔马的平均速度骑马走完此路段,则大约需要h。

  • 17. (2024八上·秦安月考) 声波在火星大气中传播的速度约为240m/s。某火星探测器在火星表面向着一块巨石发出一束声波,0.25s后收到回波,则火星探测器与该巨石间的距离是m。
  • 18. (2023九下·定远模拟) 海啸通常是由海底地震引发的,很多动物能提前感受到地震波的存在,可在海啸来临前逃往避难场所。已知地震纵波的传播速度为6000m/s,某次海啸发生的中心位置距离海岸线180km,海浪移动的平均速度为150m/s,则岸边的动物在接收到地震纵波后的逃亡时间为min。
三、作图题(共6分)
四、实验与探究题(每空1分,共24分)
  • 22. (2024八上·秦安月考) 小梦在“测量物体运动的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:让小车从带刻度的斜面上某一位置由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒”)。

    1. (1) 该实验的原理是
    2. (2) 由图可知,斜面上的刻度尺的分度值是cm;
    3. (3) 实验中应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”),目的是:增大小车运动时间,减小误差;
    4. (4) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC(选填“大”或“小”);
    5. (5) 请根据图中信息回答:vABm/s,vBCm/s,vACm/s;
    6. (6) 计算出小车的平均速度,发现小车全程做(填“变速”或“匀速”)运动。
  • 23. (2024八上·秦安月考) 小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上。

    1. (1) 实验中,小纸团的作用是,这种方法是(选填“转换法”或“科学推理法”);
    2. (2) 小琳发现开关开启时,纸团不断地上下跳动,她断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸团(选填“还在”或“停止”)跳动,这说明声音是由物体的产生的;
    3. (3) 调大音量,纸团跳得更(选填“高”或“低”),说明发声体的越大,声音的响度越大;
    4. (4) 小琳突发奇想:若将该实验装置移到月球上进行实验,当扬声器播放音乐时,她听到声音,但看到小纸团跳动;(均选填“能”或“不能”)
    5. (5) 小琳将音乐以3倍的速度快速播放,此时声波的频率也为正常声音的3倍,则此时音乐的音调比正常声音的(选填“高”或“低”)。
  • 24. (2024八上·秦安月考) 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

    1. (1) 如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,发现,说明发声的条件是:
    2. (2) 如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
    3. (3) 如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声,在月球上(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起;
    4. (4) 如图④所示,把在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐。并由此推理可知:
五、计算题(本大题共3小题,共21分)

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