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广东省汕头市金平区多校2024-2025学年四年级上学期语文...

更新时间:2024-11-08 浏览次数:11 类型:月考试卷
一、做练习,展示书写。
  • 1. (2024四上·金平月考) 小问:无论是谁,都是不学习就不会懂得,不求教就不会明白的。可见,学习和求教是增长智慧的必由之路。
    1. (1) 听了小问的话,你想到了哪个名句?( )(填序号)
      A . 尺有所短,寸有所长。 B . 比上不足,比下有余。 C . 智能之士,不学不成,不问不知。
    2. (2) 把这个名句抄写在下面横线上,要求书写端正规范。
二、积累运用。
  • 2. (2024四上·金平月考) 根据语境,读拼音写词语。

    历史zhènq míng,kē jì发展、科学yán jiū的道路要经历漫长guò chéng 。科学家往往都具有chāo rén的nài lì和gǎi biàn世界的决心。他们不贪恋shū shì的环境,敢于向rèn hé困难挑战。

  • 3. (2024四上·金平月考) 读句子,给下列加点字选择正确的读音。
    1. (1) 她从窗台上牵了一根(shén shéng)子到窗(kuàng kuāng)的上端去。
    2. (2) 清脆的铃声跟风有关(xì jì),屋檐下(xì jì)着的风铃,风一吹,铃声就响起来。
    3. (3) 在她的(qián qiǎn)意识里,她认为自己应该独立,不应依(nài lài)任何人。
  • 4. (2024四上·金平月考) 读句子,选字填空。

    坚    竖    绳    蝇

    1. (1) 我们要把这个积木起来才可以搭建其他的积木。
    2. (2) 持下去我们才能赢得最后的胜利。
    3. (3) 下课的时候我就喜欢和同学们一起玩跳
    4. (4) 你知道么,蝙蝠们即使在夜晚也能捕捉到蚊
  • 5. (2024四上·金平月考) 选出每组里不是同类的词语。
    1. (1) 蝴蝶    蜻蜓    蚂蚁    蝌蚪    
    2. (2) 麻雀    乌鸦    孔雀    蝙蝠    
    3. (3) 豌豆    蚕豆    土豆    黄豆    
    4. (4) 嘴    身体 鼻子    耳朵    
  • 6. (2024四上·金平月考) 读句子,填上恰当的“ABB式”词语。

    静悄悄    慢吞吞    黑压压    水淋淋    暖洋洋

    1. (1) 太阳在外面照着,把豆荚晒得的。
    2. (2) 雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,就连树林内也的。
  • 7. (2024四上·金平月考) 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是( )
    A . 太阳从水天相接的地方缓缓升起来。 B . 神农架是一片人迹罕至的神秘的原始森林。 C . 在台上,李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。
  • 8. (2024四上·金平月考) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 当蝙蝠的嘴被封住,它就到处乱撞。(改为比喻句)
    2. (2) 例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

      那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(照样子,改写句子)

      那时没有电灯、电视、收音机、汽车。

  • 9. “学好语文一定要多背诵多积累吗?一定要!”和这个句子句式一样的是(    )
    A . 有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢? B . 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢? C . 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
  • 10. (2024四上·金平月考) 下列句子运用的说明方法是(    )。(多选,填序号)

    20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

    A . 列数字 B . 打比方 C . 作比较 D . 举例子
  • 11. (2024四上·金平月考) 《夜间飞行的秘密》一文中,科学家前后做了三次实验:第一次把蝙蝠的蒙上,第二次把蝙蝠的塞上,第三次把蝙蝠的封住。实验结果得出的结论是:蝙蝠夜里飞行,靠的不是,而是靠配合起来探路的。(填序号)

    A.眼睛

    B.耳朵

    C.鼻子

    D.嘴巴

三、阅读理解。
  • 12. (2024四上·金平月考) 日积月累填空。
    1. (1) 《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人的诗“忽如来,万树开”来形容现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
    2. (2) 好问就会变得知识渊博,自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘,正所谓“则裕,则小”。
    3. (3) 问是开启知识大门的钥匙。韩愈曾说:“非生而,孰能?”
    4. (4) 《礼记》中的“博学之,之,之,之,之”一句告诉我们学习时要多思多问、明理导行的道理。
  • 13. (2024四上·金平月考) 科学技术的发展日新月异,给我们的生活带来了翻天覆地的变化。今天,我想向你介绍的是一项新的科学技术(或者新的科技产品)。

    我介绍的科学技术(或科技产品)叫。它的特点或者是神奇之处在于:

  • 14. (2024四上·金平月考) 快乐阅读。

    苍蝇与宇宙飞船

         ①令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及 , 但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

         ②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,它的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

         ③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。

         ④仿生学家由此得到启发,成功仿制一种小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

    1. (1) 根据句子,给“风马牛不相及”选择恰当的解释(    )。(填序号)
      A . 风和马、牛彼此顾及不到。 B . 比喻事物彼此毫不相干。
    2. (2) 根据短文内容将苍蝇辨别气味的示意图补充完整。(填序号)

      A.触角  
      B.神经电脉冲  
      C.嗅觉神经细胞

      气味→即“鼻子”→鼻孔→→达到辨别的效果

    3. (3) 下列问题分别是从什么角度提出的?选一选。(填序号)

      A.针对短文写法  
      B.针对短文内容  
      C.获得的启示

      ①第②段中,作者用自问自答的方式表达有什么好处?

      ②科学家通过观察苍蝇,发明小型气体分析仪这一事例,对我们有什么启发?

      ③苍蝇每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,为什么嗅觉还如此灵敏呢?

    4. (4) 根据第(3)题3个问题,自选一个回答。

      问题:(填序号)

      解答:

四、快乐习作。
  • 15. (2024四上·金平月考) 题目:我是家中的              

    提示与要求:在家庭中,你可能是爸爸妈妈的掌上明珠,也可能是一个孝顺的孩子,还可能是……先将题目补充完整,再选择一两件事写下来。语句通顺,叙述清楚。

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