作出假设:光对鼠妇的生活有影响。
①A装置与B装置形成实验,该实验的变量是。
②实验时,不用1只鼠妇做实验,而用多只鼠妇的原因是。
环 境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮湿 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
实验结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。
①A区域位于最外侧,细胞排列紧密,属于组织。
②图中的B区域细胞体积较大,具有储存营养的功能,属于组织。
烧杯编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
温度(℃) | 25 | 25 | 0 | 25 | 25 |
纱布干湿度 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 浸没在水中 | 潮湿 |
光照情况 | 黑暗 | 黑暗 | 黑暗 | 黑暗 | 光照 |
种子发芽数(粒) | 0 | 19 | 0 | 0 | 20 |
①实验中选择“形状相似,大小相同的玉米种子”,遵循的是原则。
②4号烧杯产生该结果的可能原因是:种子浸没在水中,缺少。
③对比2号和5号烧杯中的结果,发现种子发芽数没有明显差异,说明光对玉米种子的萌发(选填“有”/“无”)影响。
如图为某生态系统中的物质循环模式图,其中A、B、C为该生态系统的生物组成成分,C1、C2、C3是C中的三种生物,①、②、③、④表示生理过程,请结合如图回答问题: