河北省邢台市襄都区邢台市第七中学2024-2025学年八年级...

更新时间：2024-11-06 浏览次数：2 类型：期中考试

一、单项选择题（每小题2分、共20分）

1. (2024八上·襄都期中) 下列估测最接近实际值的是（）

A . 人步行的速度约为5m/s B . 初中物理课本的长度为0.26m C . 普通楼房三层的高度约为6m D . 一支新2B铅笔的长度约为10dm

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2. (2024八上·襄都期中) 下列对于误差的解释正确的是（　　）

A . 使用精密的仪器进行测量能彻底消除误差 B . 错误就是测量过程中的误差 C . 只要操作方法正确就能避免误差 D . 用多次测量求平均值的方法可以减小误差

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3. (2023八上·汨罗期中) 北京时间2022年11月12日10时03分，搭载天舟五号货运飞船的长征七号运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。12时10分，与在轨运行的空间站组合体（组合体包括梦天实验舱、天和核心舱和问天实验舱等）成功进行自主快速交会对接，时间仅用2小时，对接成功后天舟五号货运飞船相对于下列哪个参照物是运动的（）

A . 梦天实验舱 B . 天和核心舱 C . 问天实验舱 D . 地球

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4. (2024八上·长沙月考) 对速度公式 $\text{[math]}$ 的理解，正确的是（　　）

A . 运动的路程越长，速度越大 B . 运动的时间越短，速度越大 C . 匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关 D . 一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小

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5. (2024八上·襄都期中) 某同学骑自行车做匀速直线运动，在6s内通过48m的路程，那么他在前3s内的速度是（　　）

A . 48m/s B . 24m/s C . 8m/s D . 6m/s

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6. (2024九下·山亭模拟) 如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　）

A . “鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的 B . “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C . “鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D . 众多“鱼洗”声汇集增大了声音的传播速度

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7. (2024八上·襄都期中) 关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C . 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，是通过控制噪声的传播途径来减弱噪声 D . 利用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递能量

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8. (2023八上·武昌期中) 噪声污染不仅会影响人们的身心健康，严重的噪声污染甚至会危及生命。下列措施中不能减弱噪声的（　　）

A . 武汉市中心城区内禁止机动车辆鸣笛 B . 武汉城区道路两旁种草植树 C . 在道路上安装噪声监控装置 D . 建筑工地禁止夜间施工

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9. (2024八上·襄都期中) 下列和声现象有关的情景，说法正确的是（　　）

A . 甲情景，声音由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音 B . 乙情景，古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音色不同 C . 丙情景，利用超声波可以清洗眼镜，说明声波能传递能量 D . 丁情景，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声产生

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10. (2024八上·襄都期中) 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　）

A . 甲、乙两车都做匀速直线运动 B . 甲、乙两车都做变速直线运动 C . 10~20s内，甲、乙两车平均速度相等 D . 20~30s内，甲、乙两车平均速度相等

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二、填空题（共6小题，每空1分，共13分）

11. (2024八上·襄都期中) 如图所示，物体的长度为 cm，秒表读数为 s。

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12. (2024八上·襄都期中) 如图所示，运水稻的车辆和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进。如果以为参照物，它们都在运动；以为参照物，运水稻的车辆是静止的。

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13. (2024八上·襄都期中) 赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最重要的节日民俗活动之一，在中国南方地区普遍存在在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗。敲鼓越用力，鼓声越响，这是通过改变声源的来改变声音的响度，运动员听到的鼓声是通过传入人耳的。某赛队在500m直道比赛中共用时1min40s，则龙舟的平均速度是m/s。

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14. (2024八上·南京期末) 甲、乙两个做匀速直线运动的物体，它们通过路程之比3∶1，所用的时间之比为2∶3，则甲、乙运动的速度之比为；它们通过相同路程所用的时间之比是。

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15. (2024八上·襄都期中) 我国已经建成多条“音乐公路”，路而上建有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当车辆以40km/h左右的速度匀速驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了；汽车行驶时发出的声音是通过传入人耳的；如果汽车驶过时的速度为60km/h，则听到音乐的（响度/音调/音色）发生了明显变化。

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16. (2024八上·襄都期中) 小丽学习声音特性后对老师的自己做的乐器非常的感兴趣，于是她在家里也做了一个一模一样的乐器来吹奏歌曲《菊花台》，如图甲所示，乐器由竹简（A、B两端开口）和活塞组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动活塞能发出悦耳的声音（如图乙所示），当她将活塞向上推动时，管子发出的声音的音调将变（填“高”或“低”），吹奏时乐器发出的声音是由空气柱产生的。

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三、实验探究题（共2小题，每空1分，共15分）

17. (2024八上·襄都期中) 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
1. （1）本实验原理：。所用的测量工具是刻度尺和；
2. （2）实验中应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”），目的是；
3. （3）图中AB段的路程： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，如果测得时间 $\text{[math]}$ ，则AB段的平均速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
4. （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测AB段的平均速度 $\text{[math]}$ 会偏（选填“大”或“小”）；
5. （5）若小车通过前半段路程的平均速度是 $\text{[math]}$ ，通过后半段的平均速度是 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的大小关系是。分析可知，小车沿斜面下滑的速度（选填“越来越快”或“越来越慢”）。
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18. (2024八上·襄都期中) 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
1. （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，图中乒乓球的作用是；
  A.使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
2. （2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：；
3. （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声；
4. （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了。
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四、计算题（共2小题，19题8分，20题4分，共12分）

19. (2024八上·襄都期中) 甲、乙两地距离900km，某列火车7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠几个车站，在当日15：30到达乙地。在行驶途中，列车以144km/h的速度匀速通过长度600m的桥梁。已知这列火车长度为400m，求：
1. （1）这列火车从甲地开往乙地的平均速度。
2. （2）这列火车全部通过桥梁所用时间。
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20. (2024八上·襄都期中) 海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求：探测处的海洋深度。

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试卷信息

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副标题：

*注意事项：

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