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吉林省长春市九台区多校2024-2025学年九年级上学期期中...

更新时间:2024-12-09 浏览次数:3 类型:期中考试
一、单项选择题(每题2分,共12分)
二、填空题(每空1分,共18分)
三、计算题(每题5分,共10分)
四、简答题(每题3分,共6分)
五、作图、实验与探究题(第20~21题每题2分、第22~24题每题3分、第25题5分、第26题6分,共24分)
  • 20. (2024九下·岳阳模拟) 请在图中的圆圈内填入电表符号“A”或“V”,要求闭合开关S后,两灯均能发光。

  • 21. (2024九上·九台期中) 如图所示为演示液体扩散现象的实验装置。最初两种液体A和B的界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀。则:

    1. (1) 液体(选填“A”或“B”)的密度较小。
    2. (2) 液体温度越,两种液体混合均匀所用的时间越短。
  • 22. (2024九上·九台期中) 在“探究影响导体电阻大小的因素”时,用如图所示的器材进行实验,已知①②③是镍铬合金导体,④是锰铜导体,①②④导体的横截面积相同,①③④导体的长度相同。

    1. (1) 在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察来比较导体电阻的大小;
    2. (2) 选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间进行实验,可探究导体的电阻大小与的关系;
    3. (3) 选用两根导体分别接入图中M、N两点间进行实验,可探究导体的电阻大小与横截面积的关系。
  • 23. (2024九上·九台期中) 乐乐同学利用如图所示电路“探究串联电路的电压规律”。

    1. (1) 闭合开关S前,发现电压表指针指在“0”刻度线的左侧,原因是
    2. (2) 调整好后,测出AB、BC、AC两端电压:。分析数据初步得出结论:串联电路电源两端电压
    3. (3) 乐乐下一步应该做的是(填字母)。
      A . 换用不同规格的小灯泡,再测几组电压值 B . 换用电压表的另一量程,再测一组电压值
  • 24. (2024九上·九台期中) 在“比较不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图所示:

    1. (1) 实验中,应选用规格相同的电加热器分别给初温和相同的甲、乙两种液体加热。加热相同时间,两种液体吸收的热量
    2. (2) 记录实验数据如表所示,分析实验数据可知,(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强。

      加热时间/min

      0

      1

      2

      3

      4

      甲的温度/℃

      20

      27

      34

      41

      48

      乙的温度/℃

      20

      35

      50

      65

      80

  • 25. (2024九上·九台期中) 如图甲所示是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图(小灯泡正常发光时的电压为2.5V)。

    1. (1) 按电路图连接实物电路,闭合开关S,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,则故障原因是
    2. (2) 排除故障后进行实验,某次实验时电压表的指针如图乙所示。若要测出小灯泡正常发光时的电阻,需要将滑片向(选填“左”或“右”)滑动。
    3. (3) 根据实验数据,作出小灯泡工作时的关系图像如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为Ω;小灯泡的电阻随其两端电压的增大而
    4. (4) 实验中,多次测量的目的是
  • 26. (2024九上·九台期中) 现有下列器材:学生电源(6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干、利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”。

    (1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路(要求连线不得交叉,滑动变阻器的滑片向左移时、电流表示数变小)

    (2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论

    (3)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向(选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为V时,读出电流表的示数;

    (4)为更好的完成整个实验,选取哪种规格的滑动变阻器最合适(填字母)。

    A.100Ω   1.0A       B.50Ω   1.0A       C.20Ω   1.0A

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