①祖国的强大和发展 ②身为中国人的骄傲和自豪
③生活的幸福感、获得感 ④我们解决了所有发展问题
①人的身份是通过社会关系确定的
②在不同的社会关系中，我们具有相同的身份
③小明的身份是不确定的、善变的
④根据不同的标准，可以将社会关系分为多种
①小明利用吃晚饭的时间观看新闻联播
②小芳参加学校组织的慰问敬老院活动
③小辉主动承担社区宣传橱窗的布展工作
④小刚为了提高成绩把所有时间都用来做题
①个人与社会密不可分 ②社会保险的巨大作用
③社会是个人的有机组成部分 ④“友善”的价值准则
①社会生活的有序化状态
②我国公民都能自己维护秩序
③大家有序的占据一定的社会资源和承担责任
④维护秩序让人们感受到生活的美好
①社会的正常运行需要秩序
②生产秩序与人们生活关系密切
③维护社会秩序离不开规则
④社会规则明确社会秩序的内容
①网络是把双刃剑，我们要趋利避害
②拒绝网络，远离手机
③要提高媒介素养，积极利用互联网完善自己
④应增强自律能力，做到对手机专时专用
①是帮助他人的亲社会行为
②是沽名钓誉的行为
③是积极融入社会的表现
④是倾力奉献社会的表现
①在社会生活中，每个人都扮演着相同角色
②随着环境的变化，我们要不断地变换角色
③每个人都有不同角色，承担着相同的责任
④许多承担责任的人让我们的生活更加温暖
①承担责任一定有物质回报 ②服务社会，奉献社会
③这一责任来自于学生身份 ④走进社会，共建和谐
①国家安全形势面临新的挑战
②国家安全的责任主体是国家安全机关
③我国的国家安全形势岌岌可危
④国家安全与公民密切相关
①少上网，尽量减少跟外界联络 ②提高防范意识
③间谍活动离现实生活很遥远 ④树立国家安全意识
①我国政府尊重劳动、尊重劳动者
②劳动有分工不同，无高低贵贱之分
③所有的劳动者都应受到国家的表彰
④对社会有益的劳动，就都是光荣的
①脑力劳动比体力劳动更有价值
②任何岗位都在为国家和社会发展作出贡献
③无数劳动者成就了我们今天的美好生活
④体力劳动比脑力劳动平凡伟大
①认真履行职责，维护国家利益
②履行维护国家利益的基本权利
③维护了国家主权和领土完整
④此举旨在开展规范使用地图的宣传教育
①承担责任只有代价，没有回报
②做负责任的人，自觉承担相应的责任
③每个人扮演多种角色，承担相同责任
④要懂得并学会对自己、他人和国家负责
①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益
②国家利益包含安全利益、政治利益等
③国家利益关系民族生存、国家兴亡
④国家利益等同于人民利益
材料一 互联网在带给我们精彩和便利的同时，也带给我们一些问题。部分网站曲解政策、违背正确导向，有的无中生有、散布虚假信息；部分自媒体平台宣扬炫富享乐、宣扬扭曲价值观，还有的“标题党”故意创造惊悚，挑战公序良俗……
材料二 自2020年7月24日起：国家网信办在全国范围内开展集中整治。依法依规严厉查处一批问题严重的网站平台、封禁一批反映强烈的违规账号。从每一届国家网络安全周如约而至，有效发挥宣传普及作用，到针对突出问题及时开展集中整治，对一些群众反映强烈的违法违规行为亮利剑、出重拳，顺应了互联网发展的新要求，回应了人民群众的新期待。
案例一 市民王某因酒后驾驶被交警查获，交警大队依据道路交通安全法规定，对王某作出罚款2000元、记12分、暂扣6个月机动车驾驶证的处罚。
案例二 刘某在自家阳台玩手机时，不慎将手机掉到楼下，经查实手机被同楼的住户李某拾得并据为己有，但李某坚称手机是坏的，已将其丢弃。刘某遂向人民法院提起诉讼，人民法院判决李某返还手机并赔偿刘某损失。
案例三 胡某醉酒后闯入一家商铺，持刀将店主吴某、蔡某夫妇砍伤，致使怀孕的蔡某死亡，人民法院以故意杀人罪判处胡某死刑，剥夺政治权利终身。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 作为子女，孝敬父母是应负的责任；作为国家干部，忠诚国家、为人民服务是应负的责任；作为警察，维护社会治安是应负的责任……
（1）上述材料体现了责任的来源都有哪些?
材料二 为响应学校学习雷锋的号召，某班组织了帮扶活动。小李当着全班的面把钱丢在困难学生小刘面前说：“小刘，这是我刚才从我爸那里拿来的20元，你拿去买吃的吧!”小刘的脸顿时红了起来，生气地说： “你这是不尊重我，我不需要你的帮助，快点拿走。”
（2）请谈谈上述材料对你的启示。
材料三 志愿者很平凡，平凡的面容、平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的内心、不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，是人间的天使。作为青少年的我们也要向志愿者学习，服务和奉献社会。
（3）作为中学生，我们应如何贡献自己的力量，服务和奉献社会?
