①是人生最初始的阶段
②为我们打开认识社会的大门
③使我们初步形成世界观、人生观、价值观
④对我们的一生起决定性作用
①从小事做起,我行我素
②珍视当下,把握机遇
③从点滴做起,不懈努力
④忘记过去,塑造新我
①应当先确定个人发展目标
②要明确实施细节,列出时间表
③要先束之高阁,以后再实施
④可以帮助我们更好地度过初中阶段
①是我们成就梦想的重要路径
②可以提升我们的思想品德和精神境界
③让我们拥有实现梦想的持续力量
④带来了更多选择,一定能让我们取得成功
①他人的评价有利于客观地认识自己
②对于他人的评价必须要言听计从
③正确认识自己有助于促进与他人的交往
④正确认识自己就一定能取得成功
①有助于促进自我发展
②有助于超越他人
③有助于促进与他人的交往
④有助于引人关注
①借助他人评价来客观认识自己
②通过与他人比较来认识自己
③通过对自我的全面分析来正确认识自己
④具有接纳自己的勇气和智慧
①学习就是接受和掌握,并不包括探究、思考
②学习就是阅读
③学习增强能力、增长智慧,为我们带来更多的选择
④在学习中,我们分享生命经验,获得成长
甲:从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。 | 乙:美好的梦想即使实现不了,也能引领方向。 |
①梦想应当紧扣时代脉搏
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③梦想的实现需要坚持不懈
④梦想只有从小努力才能实现
①并不局限在学校
②不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
③应该到社会大课堂中读好“无字之书”
④就是读书写文章才思泉涌
①牺牲休息时间学习
②提升学习兴趣
③合理规划、劳逸结合
④坚持题海战术
①学习改变命运,收获极大的名利
②学习增强能力,增长智慧
③学习带来机会,过上悠闲的生活
④学习成就梦想,打开生命的视窗
①要认识到学习的意义
②要理解学习的苦与乐
③要保持对学习的兴趣
④要有自觉、主动的态度
①大国担当精神
②共同发展理念
③开放包容态度
④共同富裕思想
我的初中三年规划书 我的梦想: 短期目标: 中期目标: 长远目标: 为什么要学习: |
素材一:2024年8月4日,巴黎奥运会乒乓球男单决赛,樊振东夺得冠军,成为 世界乒坛第11位“大满贯”选手,终于实现了那个“长远的,不会改变的,像一 个灯塔”的梦想。回想起3年前在东京奥运会男单决赛上失利的场景,樊振东认 为正是那段挫折让自己变得成熟,他认为如果没有东京的那次失败,恐怕也没有 今天的突破和成长。 |
素材二:2024年8月1日,19岁小伙潘展乐打破自己创造的世界纪录,以46秒4 0的成绩斩获巴黎奥运会男子100米自由泳金牌。而面对不少西方媒体的质疑,潘 展乐在接力比赛中游出了45秒92的分段成绩。尽管不是个人单项比赛的成绩, 但这一速度足以用实力狠狠打脸质疑者。 |
素材三:21岁的郑钦文怀揣着对网球的热爱和对国家荣誉的向往,在巴黎奥运会 网球女单决赛中勇夺金牌,创造了中国运动员的新历史。在奥运赛场上,她挥洒 汗水,面对强敌毫不畏惧,凭借顽强的毅力和精湛的技术一路拼搏,最终站在了 最高的领奖台上。 |
从上述素材中,你明白了哪些道理?
材料一道理。
材料二道理。
材料三道理:。
材料一:1929年12月,在北京房山周口店龙骨山,我国考古工作者发现了北京人的第一个头盖骨化石,后来又发现了5个比较完整的头盖骨化石和200多块骨化石,还有大量的打制石器、动物化石和灰烬。
材料二:
打制石器 磨制石器
材料三:
“彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已聚居。护壕深二丈,其广亦相如。奈何遗址中,独不见文书。”
——郭沫若
材料四 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
——孙中山