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河北省邯郸市峰峰矿区实验中学2024-2025学年九年级上学...

更新时间:2024-11-12 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)
  • 1. (2024九上·峰峰矿月考) 书香校园是我们成长的地方,如图所示的一组校园美景,其中能说明分子无规则运动的是(       )
    A . 丁香芳香四溢 B . 湖面波光粼粼 C . 娇艳的花朵绽放 D . 柳絮漫天飞舞
  • 2. (2024九上·梅里斯月考) 关于各图中实验现象产生的原因,下列说法正确的是(       )

    A . 图甲中用力迅速压下活塞,筒内的硝化棉燃烧,是由于外界对物体做功,物体的内能减小,温度升高 B . 图乙中抽掉玻璃板,两种气体混合在一起,是由于空气的密度大于二氧化氮的密度 C . 图丙中将接触面磨平的两铅块用力压紧它们就结合在一起,下面吊一个重物都不能把它们拉开,是由于铅块分子之间存在着相互作用的引力 D . 图丁中用酒精灯加热封闭试管内的水,水沸腾后将塞子冲出,是由于空气分子之间存在着相互作用的斥力
  • 3. (2024九上·丰南月考) 春节期间,学校开展“寻根同源,记住年味”活动,同学们晒的“年味”照片如图所示。下列描述不正确的是(  )

    A . 图甲中,玉润饱满的汤圆温度降低时,内能减小 B . 图乙中,红糖糍粑入嘴时很烫,是因为糍粑含有的热量很高 C . 图内中,翻炒瓜子时,主要通过热传递的方式增加瓜子的内能 D . 图丁中,燃放“擦炮”时,可以闻到火药味,这是扩散现象
  • 4. (2024九上·峰峰矿月考) 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )
    A . 热量一定从内能大的物体向内能小的物体传递 B . 水的温度越高,所含热量越多 C . 0℃的冰块没有内能 D . 物体的温度升高,内能增大,但不一定吸收热量
  • 5. (2024九上·北京市月考) 下列事例中,主要利用热传递的方式来改变物体内能的是(  )
    A . 双手摩擦能发热 B . 烧水时水温升高 C . 钻木取火 D . 锯木材锯子发烫
  • 6. (2024九上·丰南月考) 关于温度、内能和热量的关系,下列说法正确的是(       )
    A . 物体温度越高,说明它含有的热量越多 B . 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量 C . 0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能增大 D . 物体吸收热量,温度一定升高,内能一定增加
  • 7. (2024九上·迁安期中) 下列与比热容有关的生活现象,描述正确的是(  )
    A . 沙漠地区昼夜温差小 B . 工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质 C . 在太阳光的照射下,干泥土比湿泥土升温慢 D . “早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照
  • 8. (2024九上·邯郸期中) 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)。如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是(  )

    A . 加热相同时间,B比A吸收热量多 B . 升高相同的温度,A吸收热量较多 C . 由图像可知,B的吸热本领强 D . 通过分析图像可以得出,B的比热容是A的两倍
  • 9. (2024九上·丰南月考) 如图所示,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了月球探测的新旅程。在火箭点火加速升空过程中,下面说法正确的是(  )

    A . 尾部喷出高温火焰,将机械能转化为内能 B . 嫦娥四号探测器的机械能守恒 C . 嫦娥四号探测器的动能、重力势能与机械能都增大 D . 火箭发动机用液氢为燃料,是利用液氢的热值小的优点
  • 10. (2024九上·丰南月考) 如图是汽油机一个工作循环的四个冲程,以下说法正确的是(  )

    A . 汽油机一个工作循环四个冲程的正确顺序是:丙、甲、丁、乙 B . 汽油机吸气冲程汽缸吸进的物质是汽油 C . 若汽油机每秒做功10次,则飞轮的转速为1200r/min D . 图丁是做功冲程,机械能转化为内能
  • 11. (2024九上·涿州月考) 下图甲是单缸汽油机工作时其中一个冲程,乙图中四种情景与甲图能量转化相同的选项是(  )

    A . 在图a中,寒冷的天气,人们通过搓手来“取暖御寒” B . 在图b中,小孩从滑梯上滑下来,感觉臀部发热 C . 在图c中,试管中加热的水蒸气将试管口的活塞“冲”出去 D . 在图d中,手下压活塞,使密闭圆筒内的棉花发生燃烧
  • 12. (2024九上·峰峰矿月考) 下列有关能量的转化和守恒的说法中,正确的是(    )

    A . 来回迅速摩擦双手,手掌变热,机械能转化为内能 B . 黑塑料袋内盛有水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下,水的温度上升,内能转化为太阳能 C . 将钢笔杆在头发或毛皮上摩擦后靠近细碎的纸片,发现钢笔杆能吸引纸片,电能转化为机械能 D . 随着科技的进步和发展,如图所示的永动机是可以制造出来的
  • 13. (2024九上·丰南月考) 有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带负电,将甲与乙、丙靠近时,它们互相作用的情况如图所示,则下列判断正确的是(       )

       

    A . 乙球一定带负电,丙球可能带正电 B . 乙球一定不带电,丙球可能带负电 C . 乙球一定带正电,丙球可能不带电 D . 乙球可能带负电,丙球一定带正电
  • 14. (2024九上·南海月考) 验电器M不带电、N带负电,用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来,如图所示,发现验电器M的金属箔片张开,下列说法正确的是(  )

    A . M带上了正电 B . 棒中电子由N向M运动 C . N的金属箔片张角变大 D . 用手触摸金属棒,M、N的金属箔片张角不变
  • 15. (2024九上·峰峰矿月考) 如图所示,下列分析中正确的是(  )

    A . 两灯泡串联 B . 开关S1只能控制灯泡L1 C . 开关S2只能控制灯泡L2 D . 两只开关不能同时闭合
  • 16. (2024九上·衡阳月考) 验电器A、B原本均不带电,如图所示,先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A,A的金属箔张开;再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球,发现A的金属箔张角变小,B的金属箔张开,下列说法中错误的是(     )

    A . 连接的瞬间,金属棒中电子的定向移动方向是由A到B B . 连接的瞬间,金属棒中瞬间电流的方向是由A到B C . 丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子由玻璃棒转移到丝绸 D . 验电器的原理是同种电荷相互排斥
  • 17. (2023九上·丰城期中) 关于导体和绝缘体,下列说法正确的是(  )
    A . 一般条件下,汽油、炭、大地、陶瓷是导体 B . 绝缘体不容易导电,是因为在绝缘体中没有电荷 C . 导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电子 D . 导体与绝缘体没有绝对界限
  • 18. (2024九上·北京市月考) 如图所示的电路图中,下列说法正确的是(  )

    A . 断开S1、S3 , 闭合 S2 , L1和L2并联 B . 断开 S1 , 闭合 S2、S3 , 电路处于短路状态 C . 断开 S1、S2 , 闭合 S3 , 电路处于通路状态 D . 断开 S2 , 闭合 S1、S3 , 电路处于断路状态
  • 19. (2024九上·峰峰矿月考) 某校科创小组为“共享助力车”的安全头盔设计以下方案:扫码成功后开关S1闭合,指示灯L亮:从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控S2闭合,电动机通电工作;扫码且戴头盔才能骑行。下列电路符合以上设计要求的是(       )
    A . B . C . D .
  • 20. (2024九上·峰峰矿月考) 如图甲所示的实物电路中,当开关闭合时,两电流表指针偏转角度相同如图乙,两灯泡均发光(  )

       

    A . 通过两灯的总电流为1.8A B . 通过灯L1的电流为1.2A C . 两灯泡串联,通过灯的电流为0.3A D . 两灯泡并联,通过灯L1的电流为1.5A
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
四、实验探究题(本题共2小题,每空1分,共12分)
  • 29. (2024九上·北京市月考) 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42

    1. (1) 实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱。这种方法叫
    2. (2) 实验记录数据如上表格所示,从开始加热到末温为42℃时,甲、乙两种液体吸收热量的关系为QQ;(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
    3. (3) 分析实验数据可知液体(选填“甲”或“乙”)的吸热能力强;
    4. (4) 用两个相同的“热得快”给质量和初温都相同的丙、丁两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化图像如图所示,如果要你从丙、丁两液体中选择一种作为汽车冷却液,应选择液体(选填“丙”或“丁”)。
  • 30. (2024九上·长春期中) 如图所示,在“探究并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:

    1. (1) 请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)
    2. (2) 灯泡的规格应
    3. (3) 小明先将电流表接在灯所在的支路上,闭合开关S,观察到灯发光,但灯不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是
    4. (4) 排除故障后,他测出灯支路上的电流 , 然后他把电流表依次接入电路中,分别测量出灯支路上的电流、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则A,小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是(写关系式即可);
    5. (5) 本实验的不足之处是
五、计算题(本题共2小题,第31题6分,第32题6分,共12分)

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