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江西省南昌市第十中学教育集团紫荆校区2024-2025学年九...

更新时间:2024-11-12 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共10小题,1-8每空1分,6-10每空2分,共计15分)
  • 1. (2024九上·南昌月考) 下列变化属于化学变化的是
    A . 纸张“变”纸船 B . 玉石“变”印章 C . 水果“变”果汁 D . 葡萄“变”美酒
  • 2. (2024九上·南昌月考) 物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属于纯净物的是(   )
    A . 酸奶 B . 冰块 C . 白酒 D . 食醋
  • 3. (2024九上·南昌月考) 用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此不能说明蜡烛具有的性质是(   )
    A . 受热易熔化 B . 密度比水小 C . 较软,硬度不大 D . 不溶于水
  • 4. (2024九上·南昌月考) 下列图示的实验装置或操作正确的是
    A . 镁带在空气中燃烧 B . 细铁丝在氧气中燃烧 C . 收集氧气 D . 测定空气中氧气的体积分数
  • 5. (2024九上·南昌月考) 对下列实验现象的描述正确的是( )
    A . 红磷在空气中燃烧冒出大量的白色烟雾 B . 木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳 C . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射生成黑色的固体
  • 6. (2024九上·南昌月考) 在下列变化中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是( )

    A . 用过氧化氢和二氧化锰制氧气 B . 石蜡在空气中燃烧 C . 高锰酸钾受热分解         D . 铁丝在氧气中燃烧
  • 7. (2024九上·南昌月考) 下列说法不正确的是
    A . 氮气和氧气分别约占空气体积的78%和21% B . 化石燃料燃烧产生的大量二氧化碳不会污染空气 C . 工业上利用分离液态空气制取氧气,这一过程是物理变化,制得气体为混合物 D . 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
  • 8. (2024九上·南昌月考) 下列用高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是(   )
    A . 检查装置气密性,先把手掌紧贴容器外壁,再把导管浸入水中 B . 加热时,先对试管预热,再对准药品部位加热 C . 先往试管里装入药品,再检查装置气密性 D . 收集气体结束时,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面
  • 9. (2024九上·南昌月考) 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
    A . 鱼儿能在水中呼吸,说明氧气易溶于水 B . 化学变化常伴随能量的改变,有能量改变的变化一定是化学变化 C . 催化剂在反应前后质量不变,反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D . 物质与氧气发生的反应属于氧化反应,所以木炭在空气中燃烧的反应属于氧化反应
  • 10. (2024九上·南昌月考) 图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时,用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化,测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析正确的是

    A . a到b是因为反应产生气体压强增大 B . 若装置漏气,则b、c两点的压强都会偏小 C . c点表示打开止水夹 D . 若用木炭代替红磷进行实验,压入广口瓶的水体积大于集气瓶中空气体积的1/5
二、选择填充题(从A、B、C中选择一个正确的答案,并补充一个符合题意的答案。本大题包括3小题,每小题2分,共6分)
三、填空与说明题(本大题共4小题,14题6分,15题5分,16题3分,17题9分,共23分)。
  • 14. (2024九上·南昌月考) 请用下面仪器名称填空:

    1. (1) 用来夹取块状固体的是
    2. (2) 用于给物质加热工具的是
    3. (3) 用于少量药品的反应容器且能直接加热的是
    4. (4) 量取50mL水需用到的仪器是
  • 15. (2024九上·南昌月考) 中华民族的传统节日,蕴含着深邃丰厚的文化内涵。
    1. (1) 火把节,是彝族、白族等民族的传统节日。检验木材(主要成分:木炭)燃烧的产物的方法为
    2. (2) 泼水节,是中国傣族、阿昌族等民族的传统节日。在初中不同的化学实验中,水起的作用也各不相同,例如铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部水的作用是
    3. (3) 端午节,已被列入世界非物质文化遗产名录。赛龙舟是当日举行的一项节日活动,制作龙舟过程中,将树木雕刻成龙的形状,属于变化(选填“物理”或“化学”)。
    4. (4) 春节,是中华文化优秀传统的重要载体。春节期间,烟花表演中会发出的耀眼的白光,是镁在空气中剧烈燃烧的现象,写出镁燃烧生成氧化镁反应的文字表达式为
  • 16. (2024九上·南昌月考) 人们从长期的生产实践中逐步认识到,物质是由各种微观粒子构成的。下面生活中的现象和事实,(1)能说明粒子运动的是;(2)能说明粒子间存在间隔的是;(3)能说明粒子不同,性质不同的是。(填序号)

    ①美酒飘香   ②盐咸糖甜   ③干冰升华   ④轮胎爆胎   ⑤热胀冷缩   ⑥水银非银

  • 17. (2022九上·石鼓月考) 请按要求回答下列问题。

    ①将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;

    ②加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃;

    ③若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F。

    1. (1) 试推断B、F各是什么物质?B:;F:
    2. (2) C的一种用途是
    3. (3) 写出②③反应的文字表达式,并在括号内注明反应基本类型:

四、实验探究题(本大题共3小题,第18题14分,第19题5分,第20题7分,共计26分)
  • 18. (2024九上·南昌月考) 根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

       

    (1)写出图中标号仪器的名称:①;②

    (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用(填字母,下同)收集装置选用,写出该反应的文字表达式

    (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用(填字母);若选择排水法收集气体,开始收集。

    (4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用发生装置,收集氨气最好用装置。(填字母)

    (5)为了测量生成氧气的体积可用如图装置,氧气从端进入(填序号), 量筒的作用是

       

    (6)如图,若用该装置收集氧气,气体应从进(填字母),验满氧气的方法是

       

  • 19. (2024九上·南昌月考) 小华同学打算采用如图所示的装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。设计如下方案:选用实际容积为25mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与注射器(注射器的容积为40mL,且润滑性很好)相连,注射器的前沿停在20mL刻度处。(假设此实验能够按照小华的设想正常进行,白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,且两个容器间的导管足够粗,保持空气正常流动。)

    请回答下列问题:

    (1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明

    (2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,试管冷却后再松开弹簧夹,会观察到注射器的活塞向左移动至mL刻度处停止;

    (3)若始终打开弹簧夹,用酒精灯加热白磷直至燃烧结束,观察到的现象是;最后注射器的活塞停留在mL刻度处。

    (4)小华同学设计的这个实验装置比课本上“测定空气中氧气含量”的实验装置有哪些优点。(答两点)

  • 20. (2024九上·南昌月考) “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

    【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能其催化效果如何?

    【实验探究】

    1. (1) 完成表格中的内容

      实验步骤

      实验现象

      ①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。

      A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B

      ②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象。

      木条复燃

      ③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g。

      ④分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入二氧化锰粉末,观察现象。

    2. (2) A中产生的气体是
    3. (3) 实验②、③证明:氧化铁的在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
    4. (4) 实验设计④的目的是,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是

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