重庆市第二十九中学校2024-2025学年九年级上学期第一次...

更新时间：2024-11-12 浏览次数：0 类型：月考试卷

一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分）

1. (2024九上·重庆市月考) 下列有关物理量的估测，符合生活实际的是（　　）

A . 考场内日光灯的电流约为 $\text{[math]}$ B . 我国家庭照明电路电压为 $\text{[math]}$ C . 人体的安全电压是 $\text{[math]}$ D . 一盏家用节能灯正常工作时的电流约 $\text{[math]}$

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2. (2023九上·忠县期末) 下列说法正确的是（）

A . 图甲中，加油站的静电释放器可由玻璃或陶瓷构成 B . 图乙中，飞机在空中飞行时，机翼与空气摩擦创造了电荷 C . 图丙中，教室里日光灯的连接方式是并联 D . 图丁中，只有把房卡插入槽中房间才能有电，房卡的作用相当于电路中的电源

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3. (2023九上·自贡期中) 闯红灯是指机动车在信号控制的交叉路口和路段上违反红灯禁止通行规定，越过停止线并继续行驶的行为。我市安装了违法闯红灯的高清自动抓拍系统，当信号灯处于红灯的时候（开关 $\text{[math]}$ 闭合），若机动车仍继续行驶，这套系统会使开关 $\text{[math]}$ 闭合，自动将机动车的图像拍摄下来。下列电路图符合上述要求的是（）

A . B . C . D .

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4. (2024九上·重庆市月考) 在学习电学时，小明结合如图（甲），（乙）作出以下类比，其中不正确的是（　　）

A . 电路与水路有许多相似之处，我们一般把用电器类比于水泵 B . 开关类似于阀门，可以控制电路通断 C . 水压使水管中形成水流；类似的，电压使电路中形成电流 D . 电流类似于水流，电源外部电流方向从电池正极经用电器到负极

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5. (2024九上·重庆市月考) 如图甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A的金属球时，验电器A的金属箔片张角变大；再用带有绝缘手柄D的金属棒C同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大，如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）

A . 验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 B . 当C棒接触两验电器的金属球时，瞬间电流方向从B到A C . 甲图中用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球时，A的金属箔片张角变大，是因为正电荷从物体向验电器A转移 D . 当金属棒C棒接触两验电器的金属球时，验电器B的金属箔片由闭合变为张开，是因为B失去了部分电子

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6. (2024九上·重庆市月考) 如图所示，当开关S和S₁都闭合时，两灯L₁、L₂均正常发光，电流表都有示数；突然一盏灯熄灭了，此时两个电流表的示数都变小，则可能出现的电路故障是（　　）

A . 灯L₁短路 B . 灯L₂短路 C . 灯L₁断路 D . 灯L₂断路

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7. (2024九上·重庆市月考) 如图所示的电路中有两个小灯泡，两个电表（电流表或电压表），在图中○内填入合适的元件，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零，则下列符合要求的是（）

A . a为小灯泡，b为电流表，c为电压表 B . a为电流表，b为小灯泡，c为电压表 C . a、b均为电流表，c为小灯泡 D . a为小灯泡，b为电压表，c为电流表

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8. (2024九上·重庆市月考) 爱动手实验的小袁同学连接了如图所示的实物图，以下描述正确的是（　　）

A . 当只闭合开关 $\text{[math]}$ 时，此时电压表有示数，并且等于电源电压 B . 当只闭合开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时，电流表 $\text{[math]}$ 有示数，电压表有示数 C . 当只闭合开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时，两个电流表均没有示数 D . 当开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 都闭合时，两个电流表有示数，电压表没有示数

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二、填空作图题（本题共6个小题）第14题作图2分，其余每空1分，共12分）

9. (2024九上·重庆市月考) 如图所示是充电宝同时为两部手机充电。充电时，手机中的锂电池相当于电路中的，两部手机在电路中的连接方式为联。

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10. (2024九上·重庆市月考) 用塑料梳子梳理干燥的头发，若塑料的原子核束缚电子的本领强于头发，用该梳子接触不带电的验电器金属球，两金属箔片由于带上电荷互相排斥而张开；接触的瞬间，电流方向（选填序号即可：①“从梳子到金属球”或②“从金属球到梳子”）。

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11. (2024九上·重庆市月考) 节日彩灯中串联着30个小灯泡，若电源插头处电流为120mA，则通过每个小灯泡的电流为 mA。家中电风扇的工作电流为0.3A，电饭锅的工作电流为4A，电冰箱的工作电流为1A，它们共同工作时，干路的电流为A。

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12. (2024九上·重庆市月考) 下图是9月25日华为官方最新发布的华为Mate 60，该手机搭载了一块 $\text{[math]}$ 的电池，其中 $\text{[math]}$ 是物理量的单位；若该手机理论播放视频时间为10小时，则理论播放视频时电流为A。

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13. (2024九上·渝北月考) 如图所示的电路中，若电表1、2、3均为电流表，表1的示数1A，表2的示数为2.4A，表3的示数为3A，则L₂的电流为 A。若电表1、2为电压表，3为电流表，三只灯泡完全相同，电路无故障时表1的示数为1V，则当L₂突然短路时表1示数变为 V。

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14. (2024九上·重庆市月考)
1. （1）如图甲所示，已知电源电压为 $\text{[math]}$ ，通过灯泡 $\text{[math]}$ 的电流分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，请根据电路图在图乙中用笔画线代替导线连接实物；（电表选择合适的量程，导线不交叉）
2. （2）在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，填上后当开关闭合两个灯泡都发光。
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三、实验探究题（本题共3个小题，15小题6分，16小题8分，17小题8分，共22分）

15. (2024九上·重庆市月考) 如图所示，把两个小灯泡串联接入电路中研究串联电路特点。
1. （1）小宇刚连完最后一根导线，灯泡 $\text{[math]}$ 就亮了，他在实验过程中的操作存在的不当之处是；
2. （2）开关闭合后两灯都发光时，取下其中一个灯泡，可观察到另一个灯泡熄灭。在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到三个灯泡都亮，且原来两灯会变暗现象。这说明了串联电路各用电器是（选填“相互影响”或“互不影响”）这一特点；
3. （3）按图中所示的电路进行实验时，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关分别改接在灯泡 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间、灯泡 $\text{[math]}$ 和电源的正极之间时，观察到同样的现象。说明串联电路开关位置改变，其控制作用（选填“改变”或“不变”）；
4. （4）如果实验中小宇误将电压表串联接入了电路中，将会发生的现象是：电压表（选填“有”或“没有”）示数，小灯泡 $\text{[math]}$ 不会发光；
5. （5）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出两个实验结论：①在串联电路中，电路两端的总电压（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和；②在串联电路中，各用电器两端电压相等。同组小华认为结论②是错误的，造成结论错误的原因可能是。
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  1.3
  1.3
  2.6
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16. (2024九上·重庆市月考) 小明和小雨在“探究并联电路电流特点”的实验中，按甲的电路图进行实验。
1. （1）小雨同学在闭合开关前，发现电流表盘如丙图所示，可能的原因是；如乙图所示，电流表测的是甲图中（选填“A”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）点电流；接下来小雨想继续测量灯泡 $\text{[math]}$ 中的电流，请你在乙图中把电路改接好（在改动的导线上打“×”）；
2. （2）下表是小雨同学在实验中收集到的数据，其中（选填“A”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）位置的数据是明显错误的，造成错误的原因可能是；
  电流表的位置
  A
  B
  C
  电流 $\text{[math]}$
  0.3
  0.3
  3
3. （3）小明认为小雨的实验方案不妥，结合上表数据，请你指出实验不足之处为，改进后，最终他们得出结论：在并联电路中干路电流。
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17. (2024九上·重庆市月考) 在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图甲所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部分实验猜想如下：
猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关；
猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关；
1. （1）为了验证猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验记录如表所示：
  实验序号
  水果种类
  两极板间电压 $\text{[math]}$
  铁—锌
  铁—铜
  铜—锌
  1
  苹果
  0.6
  
  1.0
  2
  菠萝
  0.5
  0.6
  0.9
  3
  梨
  0.4
  0.5
  0.8
  4
  橙
  0.7
  0.8
  1.1
  ①实验1中，用铁—铜做极板时，电压表的示数如图乙所示，为V；
  ②为了验证猜想一，保持不变，改变水果种类，多次实验后得出：猜想一是（选填“正确”或“错误”）的；
  ③分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两极板材料是；
  ④图甲中，与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的极，若要使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池；
2. （2）将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此，可以提出一个可探究的科学问题是水果电池电压可能与两极板插入水果的有关。
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试卷信息

小学

初中

高中

重庆市第二十九中学校2024-2025学年九年级上学期第一次...

副标题：

*注意事项：

重庆市第二十九中学校2024-2025学年九年级上学期第一次...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验序号	水果种类	两极板间电压 $\text{[math]}$
实验序号	水果种类	铁—锌	铁—铜	铜—锌
1	苹果	0.6		1.0
2	菠萝	0.5	0.6	0.9
3	梨	0.4	0.5	0.8
4	橙	0.7	0.8	1.1

$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
1.3	1.3	2.6

电流表的位置	A	B	C
电流 $\text{[math]}$	0.3	0.3	3