当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

云南省楚雄彝族自治州双柏县2024-2025学年三年级上学期...

更新时间:2024-11-15 浏览次数:1 类型:期中考试
一、基础知识(40分)
  • 1. (2024三上·双柏期中) 读拼音,写词语。

    xiān yàn

    tiào wǔ

    shuānɡ bì

    yuàn qiánɡ

    yán liào

    qīnɡ chén

    lǚ xínɡ

    cǎo duī

    shuì jiào

    zhī zhū

  • 2. (2024三上·双柏期中) 给下面划横线的字选择正确的读音。

    (bèi   bà)    画(quān   juàn)    钥(shi  chǐ)

    (jiǎ   jià)   罚(chǔ  chù)   眼(huǎnɡ huànɡ)

    叶(jīn   jīnɡ)   根(yā   yà)

  • 3. (2024三上·双柏期中) 给加点的字选择恰当的解释,在横线上填上序号。
    1. (1) 通:①传达,使知道;②了解,懂得;③没有堵塞,可以穿过;④普通,一般。

      修路工人日夜奋战,终于打了山洞。

      学校知“中国航天日”这天,我们要去科技馆参观。

      只要我们仔细地观察,就能从极普的事物中发现美。

      他是个情达理的人,朋友自然多。

    2. (2) 直:①不弯曲;②使直,把弯曲的伸开;③一个劲儿地;④爽快,坦率。

      起腰,擦了擦头上的汗。

      这条公路笔地伸向远方。

      只听“嘣”的一声响,那只大雁往上飞。

      马大婶心口快,乐于助人,在这一带非常有名。

  • 4. (2024三上·双柏期中) 把成语补充完整。

    缤纷     秋     五      

    乱     百     一惊      

  • 5. (2024三上·双柏期中) 选词填空。
    1. (1) 猛烈    激烈    热烈

      ①会场上响起了的掌声。

      ②西北风刮得多啊!

      ③苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常

    2. (2) 尽管……也……    只要……就……    既……也……

      ①有虫子来的话,大象把他的大耳朵一扇,能把他们赶跑。

      ②这个可怜的小毛虫,不会唱,不会跑,更不会飞。

      如此,它并不悲观失望,不羡慕任何人。

  • 6. (2024三上·双柏期中) 按要求改写句子。
    1. (1) 种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
    2. (2) 我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
    3. (3) 大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。(改成反问句)
    4. (4) 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)
二、阅读与理解(30分)
  • 7. (2024三上·双柏期中) 根据课文内容填空。
    1. (1) 《中国诗词大会》燃起了同学们对诗词的热爱之情,同学们积累了许多诗词,例如与秋有关的诗句。在《山行》中,我们欣赏到了枫叶如火,生机盎然的深秋景色:。我们从《赠刘景文》一诗中,看到了硕果累累的丰收景象。我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞,秋风瑟瑟引发的思乡之情:
    2. (2) 俗语“一时强弱在于力,。”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱,但长期的胜负还是看谁更占理。
    3. (3) 生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗语所说:“一个篱笆三个桩,。”
  • 8. (2024三上·双柏期中) 课内阅读。

    铺满金色巴掌的水泥道(片段)

        每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

        我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……

    1. (1) 联系上下文,可以知道“熨帖”在文中的意思是
    2. (2) 法国梧桐树的叶子落在水泥道上是怎样的?请找出来。
    3. (3) 画波浪线的句子中“棕红色的小鸟”指的是。读这句话时,应读出“我”(填序号)的心情。

      A.兴奋、愉悦

      B.自豪、得意

      C.失落、难过

    4. (4) 落满法国梧桐树叶的水泥道真美!你还看见过哪些美景?选择一处,用几句话写下来吧。可以用上比喻的修辞,或把物当成人来写哟!
  • 9. (2024三上·双柏期中) 课外阅读。

    给奶奶送阳光

    鲜花开遍大地,芬芳扑鼻;小鸟在空中飞翔,叽叽喳喳。整个大地都沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪着光。她索性坐在了草地上,小小的围裙里便充满了阳光。

    看着可爱的阳光,一个美好的想法在莉莉心里油然而生:“啊!多好的阳光啊,我要把它带回去,作为礼物送给我的奶奶。”

    莉莉把阳光紧紧地包在自己的围裙里带回家了。

    莉莉的奶奶腿坏了,不能出屋,她嘴里总是念叨:“要是能见到阳光该多好啊!”

    “奶奶,奶奶,我从田野里给您带了礼物,您瞧,这里而是阳光。”

    莉莉(    )说着,(    )打开了包得严严实实的围裙。

    可是,不知为什么,围裙里的阳光都没有了。“包得严严实实的,怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?”莉莉简直要哭出声来了。

    奶奶看着莉莉的表情,感动极了,安慰她说“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到奶奶心里来了。”

    1. (1) 在短文中的括号里填上合适的关联词语。
    2. (2) 写出下列词语的近义词。

      索性——       安慰——

    3. (3) 找出短文中描写景色的句子并抄写下来。这些句子反映了莉莉什么样的心情?
    4. (4) 莉莉看着阳光,一个美好的想法在她心里油然而生,她是怎么做的呢?
    5. (5) 下列对短文中画横线的句子,理解正确的一项是(    )
      A . 奶奶很高兴,因为莉莉的表情很可爱,也说明奶奶很疼爱她。 B . 奶奶虽然没有看到莉莉送的阳光,但感受到了莉莉的孝心,所以很感动。 C . 奶奶以前见过阳光,那时她就已经把阳光装在心里了。
    6. (6) 你喜欢莉莉吗?为什么?你有过类似的经历吗?写出来与大家分享吧。
三、习作与表达(30分)
  • 10. (2024三上·双柏期中) 习作。

    每一篇童话故事里都有个性鲜明的主人公,如卖火柴的小女孩、蟋蟀青头、总也倒不了的老屋、胡萝卜先生等等。当然,你在课外阅读中一定也认识了很多童话里的人物,假如你是童话故事中的一位主人公,你会有怎样的经历呢?

    请以“我变成了          ”为题目,写一篇作文。

    要求:先把题目补充完整,填上一位童话人物,展开想象写故事。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息