①有利于我们融入社会
②会使我们不断实现自我超越
③会使我们产生巨大压力
④有利于激发我们的潜能
①梦想是对美好生活的向往，有梦就能实现
②梦想与个人目标紧密相连，但却遥不可及
③少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁
④志向是人生的航标，以自强奋斗跨越鸿沟
小芳：“你的舞跳得太好了，舞姿优美令人赏心悦目。”
小丽：“谢谢！我从小就开始练习，已经练了八年了。你的嗓音真好，令人心旷神怡。”
小芳：“这可能是遗传了我妈妈的优秀基因吧。”
他们的对话启示我们（ ）
①学习可以表现为探究、发现、体验和感悟
②课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要
③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所触、所做，都可以是学习
④参加社会实践活动是中学生的主要任务
①只要心中怀揣理想就一定能成功
②个人成才的关键在于遇到好老师
③中学阶段对我们的人生具有独特的价值
④人生理想能激发人们的生命热情和勇气
①塑造良好的个人道德品行②提高公民的科学文化修养
③丰富中华传统美德的内涵④建设幸福家庭、和谐社会
①家是放松的避风港 ②家庭成员间无需互相帮助
③家庭成员要相互关爱和扶助 ④要共担家庭责任，建设和谐家庭
①父母之间的矛盾和冲突与我无关
②借机有事把爸爸或妈妈拉到另一个房间
③责怪父母吵架，不理父母
④充当“黏和剂”，找时机与父母沟通，协调父母的关系
①彼此理解接纳，是我们与老师建立良好关系的开始
②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师
③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人
④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友
①考试过程中，朋友趁老师不注意把答案传给了小明
②小奕随手乱丢垃圾，朋友一边批评他一边替他捡起来
③小庆读书多博学多才，是同学们心中的百科全书
④小明答应朋友的事做不到，经常失言
①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ②落红不是无情物，化作春泥更护花
③合意友来情不厌，知心人至话投机④雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
①过集体生活能让我们远离所有烦恼
②集体生活有助于我们完善和发展个性
③角色之间的冲突有可能给我们带来烦恼
④集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力
①自己的事情自己做，提高自立能力 ②要理性的心态对待调查，知足常乐
③感恩父母，不要对自己有太高的期望 ④正确对待学习压力，树立正确的学习观
①千里之行，始于足下 ②新故相推，日生不滞
③出入相友，守望相助 ④同心共济，始终如一
小方和小圆在出“认识自己”这个内容的板报时，摘抄了两句名言，他们各自进行了解读。
| 小方：“当局者迷，旁观者清”，这说明别人最了解我们，所以认识自己时，应该以别人的意见为准。 |
| 小圆：“走自己的路，让别人说去吧！”在认识自己时，要坚持自己的立场，无需重视别人的意见。 |
从小方和小圆的解读中任选其一，运用所学知识进行评析。
家庭家教家风是一个说不尽的话题，请阅读材料，回答问题。
材料一 习近平总书记在四川考察时，来到三苏祠时指出，家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。
材料二 《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》指出不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进老年人老有所养。
【用阳光驱散阴霾】学校的“心理信箱”收到了两封来信（节选）（人物均为化名）。
片段一 我是一个内向的女生，在班级里只有小玲一个朋友，我对她倾注了所有，但是她的朋友却不止我一个。尤其她最近交的朋友还是和我关系不好的一位同学，我很难受。老师，我该怎么办？ | 片段二 小方是我在网上结交的网友，我们在网上互相倾诉心事，无话不谈。自从他知道我的学校后，就频繁邀请我线下见面。我左右为难，不知道该怎么办？老师，我能答应他的要求吗？ |
请你任选一封信进行回复，帮助她（他）答疑解惑。
【共建美好集体】
学校将要举行运动会，班里的同学纷纷报名跳远、跳高、扔铅球……希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，长跑最厉害的小蕾却在默默地做作业。同桌小美说：“快去报名吧，你一定能夺得冠军，为我们班赢得荣誉”。小蕾回应道：“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况参加比赛会耽误我的学习时间，影响学习成绩”。
运动会结束后，班主任组织同学们对“我心目中的班集体”展开讨论：
小华：我心目中的班集体是大家能够相互激励、相互竞争、交流借鉴、共同提高。
小丽：我心目中的班集体是没有偏见与排斥，每个人的意见和建议都能得到重视。
小芳：我心目中的班集体是同学们能够优势互补、相互学习，充分发展各自的能力。
……
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于50字。不要出现校名和姓名。
