B . 液体的量取
C . 过滤
D . 点燃酒精灯
B . 
C . 
D . 
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入少量二氧化锰 |
B | 鉴别氮气和氧气 | 用燃着的木条 |
C | 鉴别二氧化锰和高锰酸钾 | 观察颜色 |
D | 鉴别酒精和水 | 分别过滤 |
B . 检查装置的气密性
C . 探究温度对分子运动速率的影响
D . 测定空气中氧气的含量
①2个氮原子；
②3个二氧化碳分子；
③4个硫酸根离子；
④用凉开水养鱼，鱼易死亡，原因是凉开水中缺少。（填符号）
⑤已知碳酸钙中钙元素的化合价是+2价，碳酸钙中碳元素的化合价是。
⑥构成氯化钠的粒子符号是。
⑦地壳中含量最多的金属元素是。
①图1是氦-3原子转变为氦-4原子的过程，氦-3和氦-4都属于氦元素，原因是它们的原子核内都有个质子；
②根据图2中氦-3的原子符号 ， 写出氦-4的原子符号。
根据上文，回答下列问题。
二氧化锰和硫酸铜对过氧化氢的分解都有加快作用。为比较二者的催化效果，化学兴趣小组对此进行了探究。
【重温教材】
（1）催化剂是指在化学反应里能其他物质的化学反应速率，而本身的和在化学反应前后都没有发生变化的物质。
【进行实验】如图1所示实验：将68g5%的过氧化氢溶液快速推入锥形瓶中（装置气密性良好），并用数字化实验设备测定容器中的压强变化，结果如图2所示。
（2）图1装置（不含数据采集系统）气密性检查的方法是夹住（或堵住）右侧导管口，向外拉注射器的活塞，一段时间后，松开手，注射器的活塞，则装置的气密性良好。
（3）由图2可知：常温下，对过氧化氢的分解催化效果更好。
（4）小明推测两条曲线最终将基本合并在一起，其理由是。
【反思拓展】
（5）小强认为上述实验还不够严密，其理由是（写出一条即可），由此可见在进行对比实验时应该要。
