广东省佛山市顺德区容山中学2024-2025学年高二上学期1...

更新时间：2024-12-18 浏览次数：0 类型：期中考试

一、单选题（每小题4分，共28分）

1. (2024高二上·顺德期中) 以下关于安全用电的说法，正确的是（　　）

A . 用电热壶烧水时，其金属外壳必须通过三孔插座接地 B . 使用测电笔时，手不能接触测电笔上任何金属部分 C . 保险丝熔断了，一定是电路中发生了短路 D . 开关的塑料外壳是不带电的，用湿手拨动开关不会触电

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2. (2024高二上·顺德期中) 如果直流电动机转子线圈按如图所示方式连接，则闭合电键后（）

A . 转子线圈能持续转动 B . 应该使用换向器，转子线圈才会持续转动 C . 电动机的线圈在左图位置时不会转动 D . 电动机的线圈在右图位置时也能转动

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3. (2024高二上·顺德期中) 固定半圆形光滑凹槽ABC 的直径AC水平，O 为圆心，B 为最低点，通电直导体棒a静置于B点，电流方向垂直于纸面向里，截面图如图所示。现在纸面内施加与OB方向平行的匀强磁场，并缓慢改变导体棒a中电流的大小，使导体棒a沿凹槽ABC内壁向A点缓慢移动，在移动过程中导体棒a始终与纸面垂直。下列说法正确的是（　　）

A . 磁场方向平行于OB 向上 B . 导体棒a能缓慢上移到A点并保持静止 C . 在导体棒a缓慢上移过程中，导体棒a中电流逐渐增大 D . 在导体棒a缓慢上移过程中，导体棒a 对凹槽ABC的压力逐渐变小

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4. (2024高二上·顺德期中) 如图所示，在纸面内等边三角形的两个顶点A、B上固定两根通电直导线，电流大小相等，电流方向相反且与纸面垂直，O点为等边三角形的中心，D、E两点分别为AC和BC的中点。已知直线电流产生的磁场中某一点的磁感应强度大小与电流的大小成正比，与该点到通电直导线的距离成反比。下列说法正确的是（）

A . O、C两点的磁感应强度方向相同 B . O、C两点的磁感应强度方向相反 C . D、E两点的磁感应强度方向相反 D . D、E两点的磁感应强度方向相同

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5. (2024高二上·顺德期中) 如图所示的 $\text{[math]}$ 图像中，直线a、b分别为两个电源的路端电压与电流的关系，曲线c为小灯泡的两端电压与电流的关系，三条线交于Q点。若将小灯泡先后分别与这两电源直接相连组成闭合回路，则（　　）

A . 电源电动势 $\text{[math]}$ B . 电源内阻 $\text{[math]}$ C . 电源的输出功率 $\text{[math]}$ D . 电源的总功率 $\text{[math]}$

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6. (2024高二上·顺德期中) 按如图所示的电路连接各元件后，闭合开关S，L₁、L₂两灯泡都能发光。在保证灯泡安全的前提下，当滑动变阻器的滑片向右移动时，下列判断正确的是（　　）

A . L₁变暗 B . L₁亮度不变 C . L₂变暗 D . L₂变亮

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7. (2024高二上·顺德期中) 如图所示电路，当开关S闭合后，L₁、L₂均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿电压表的示数变大，发生的故障是（　　）

A . 可能是L₁灯丝断了 B . 一定是L₁短路 C . 可能是L₂灯丝断了 D . 一定是L₂短路

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二、多选题（每小题6分，共18分）

8. (2024高二上·顺德期中) 1820年，安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验。如图所示，将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，给螺线管通电，下列说法正确的是（　　）

A . 通电螺线管A端为N极 B . 通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似 C . 螺线管通电会转动，是因为受到了地磁场的作用 D . 螺线管通电会转动，最后停在南北方向上

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9. (2024高二上·顺德期中) 关于磁场，下列说法正确的是（　　）

A . 磁场不是真实存在的 B . 小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁场方向 C . 奥斯特首次揭示了电和磁的联系 D . 磁感应强度越大，磁通量就越大

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10. (2024高二上·顺德期中) 下列回路中不能产生感应电流的是（　　）

A . 图甲中条形磁铁向右匀速移动 B . 图乙中水平面上两根金属棒处于竖直向上的匀强磁场中分别向两侧匀速移动 C . 图丙中水平圆形线圈的正上方通入增大的电流 D . 图丁中矩形线圈水平向右运动

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三、实验题

11. (2024高二上·顺德期中) 实验：练习使用多用电表
1. （1）如图为一正在测量中的多用电表表盘。
  ①如果是用直流250mA挡测量电流，则读数为mA；
  ②如果是用直流5V挡测量电压，则读数为V。
2. （2）若待测电阻的阻值约为 $\text{[math]}$ ，测量步骤如下：
  ①调节指针定位螺丝，使多用电表指针对准（填“直流电流、电压”或“电阻”）的“0”刻线；
  ②将选择开关转到电阻挡的（填“×1”“×10”或“×100”）的位置；
  ③将红、黑表笔插入“+”“-”插孔，并将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使电表指针对准电阻的（填“0刻线”或“ $\text{[math]}$ 刻线”）
  ④将两表笔分别与待测电阻相接，读取数据。
3. （3）完成上述测量后，需要继续测量一个阻值大约是 $\text{[math]}$ 的电阻。在红黑表笔接触这个电阻两端之前，请从下列选项中挑出必要的步骤，并按______的顺序进行操作，再完成读数测量；
  
  A . 调节指针定位螺丝，使多用电表指针对准“0”刻线 B . 将红、黑表笔接触 C . 把选择开关旋转到“×1k”位置 D . 把选择开关旋转到“×100”位置 E . 调节欧姆调零旋钮，使电表指针对准电阻的“0”刻线
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12. (2024高二上·顺德期中) 为了测量某高内阻电源的电动势 $\text{[math]}$ 和内阻 $\text{[math]}$ （电动势约 $\text{[math]}$ 、内阻约 $\text{[math]}$ ）现提供下列器材：
A.待测电源
B.电压表V（ $\text{[math]}$ ，内阻约几千欧）
C.电流表A $\text{[math]}$
D.电阻箱 $\text{[math]}$
E.滑动变阻器 $\text{[math]}$
F.开关及导线
G.干电池若干节（内阻很小）
1. （1）实验中需要将电压表改装。首先测定其内阻，某同学采用图甲所示的电路，电源为干电池组。闭合开关，调节电阻箱，当电压表指针满偏时，阻值为 $\text{[math]}$ ；当电压表指针半偏时，阻值为 $\text{[math]}$ ，则电压表内阻 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
2. （2）若要改装电压表测量电源的内阻，电流表该置于（选填“①”或“②”）。电阻箱 $\text{[math]}$ 与电压表串联构成量程为 $\text{[math]}$ 的电压表，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
3. （3）根据实验测得数据，作出电源路端电压 $\text{[math]}$ 随电流 $\text{[math]}$ 变化的图像如图丙所示，由图像可知 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
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13. (2024高二上·顺德期中) 在如图所示的电路中，电阻箱接入电路的阻值为 $\text{[math]}$ ，电源的电动势 $\text{[math]}$ ，电源内阻为 $\text{[math]}$ ，闭合开关。求：
（1）闭合开关后，通过电阻箱的电流；
（2）闭合开关后，电压表示数；
（3）闭合开关后，电阻箱R产生的热功率P。

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14. (2024高二上·顺德期中) 电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种武器，它的工作原理示意图如图所示。在一次实验中，利用这种装置可以把处于轨道初端的质量为 $\text{[math]}$ 的金属杆 $\text{[math]}$ （包括弹体）由静止加速到 $\text{[math]}$ 。若这种装置的水平金属轨道宽为 $\text{[math]}$ ，长为 $\text{[math]}$ ，通过金属杆 $\text{[math]}$ 的电流恒为 $\text{[math]}$ ，金属杆 $\text{[math]}$ 与轨道间的摩擦可忽略不计，求：
1. （1）轨道间所加垂直于轨道平面的匀强磁场的磁感应强度的大小；
2. （2）金属杆 $\text{[math]}$ 加速过程中所受安培力的最大功率；
3. （3）穿过金属杆 $\text{[math]}$ 扫过的面积的磁通量大小。
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15. (2024高二上·顺德期中) 如图所示，水平导轨间距为 $\text{[math]}$ ，导轨电阻忽略不计，导体棒 $\text{[math]}$ 的质量 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ ，与导轨接触良好；电源电动势 $\text{[math]}$ ，内阻 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ ；外加匀强磁场的磁感应强度 $\text{[math]}$ ，方向垂直于导轨平面。 $\text{[math]}$ 与导轨间动摩擦因数为 $\text{[math]}$ （设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），定滑轮摩擦不计，细线对 $\text{[math]}$ 的拉力为水平方向，重力加速度 $\text{[math]}$ 处于静止状态。求：
（1）通过 $\text{[math]}$ 的电流方向和大小；
（2） $\text{[math]}$ 受到的安培力大小和方向；
（3）重物重力 $\text{[math]}$ 的最大值；

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