①铜和铁性质不同,原因是。
②和性质不同,原因是。
③金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的(如图),但二者的物理性质差异很大,原因是。
(1)实验Ⅰ能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是,反应的化学方程式是。
(2)设计实验Ⅱ的目的是。
(3)铜片上的红磷没有燃烧的原因是。
(4)实验中水的作用是。
请回答下列问题:
①仪器a的名称为,所选发生装置和收集装置为(选填仪器字母序号、下同)。
②把带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中,观察到木条的现象。说明氧气能支持燃烧。
③下列有关氧气制取和性质的叙述中,不正确的是。
A.工业上采取分离液态空气的方法制取氧气,属于化学变化
B.在此反应前后,二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变
C.铁丝在纯氧中燃烧时集气瓶底要留些水或细沙,目的是防止集气瓶炸裂
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体.能与许多物质发生氧化反应
某化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容。
(一)首先他们分组讨论
(1)小雨小组认为、选择的药品既要能消耗氧气,又不能与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体,他们应该选择(填字母).为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证。
A.蜡烛 B.硫粉 C.红磷 D.镁粉
(2)小雨小组设计了如图1所示的两套实验装置你认为合理的是(填序号)。为了确保实验的成功、首先应保证该装置良好。
(3)小明同学平时善于动脑筋,对实验又进行了反思,提出了改进方法,如图2(用放大镜聚太阳光使红磷燃烧),你认为改进后的优点是。
(二)在充分讨论的基础上他们进行了实验,实验结束后,大家整理的实验数据如下:
组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
集气瓶容积/ | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
进入水的体积/ | 4 | 3.5 | 4 | 4 | 4 | 4.5 | 4 | 4 |
(4)通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的。