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浙江省宁波市余姚市六校 2024-2025学年九年级上学期社...

更新时间:2024-11-13 浏览次数:1 类型:月考试卷
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)
  • 9. (2024九上·余姚月考) 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于其成果的是(   )
    A . 金字塔 B . 凯旋门 C . 大竞技场 D . 万神庙
  • 10. (2024九上·余姚月考) 两河流域的苏美尔人用当地的黏土制成泥版, 以带有尖头的芦秆在泥版上压刻出符号。这些符号的线条, 由粗到细,很像木楔,所以由这种笔画构成的文字被称为  ( )
    A . 甲骨文 B . 金文 C . 象形文字 D . 楔形文字
  • 11. (2024九上·余姚月考) 小余同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时,罗列了四个国家。其中不正确的是(   )
    A . 亚历山大帝国 B . 西罗马帝国 C . 阿拉伯帝国 D . 拜占庭帝国
  • 12. (2024九上·余姚月考) 古罗马国家由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主,国家统治的决策权掌握在谁的手里(   )
    A . 执政官 B . 保民官 C . 元老院 D . 公民大会
  • 13. (2024九上·余姚月考) 假如春秋时期齐国的国王到印度去旅游,对照种姓制度,他发现自己竟属于(   )
    A . 第一等级婆罗门 B . 第二等级刹帝利 C . 第三等级吠舍 D . 第四等级首陀罗
  • 14. (2024九上·余姚月考) 他鉴于凯撒被刺的教训和罗马人极端憎恨君主制的实际,坚持为他的帝制披上了共和的政治 外衣。他不用君主的称号,而自称为“元首 ”,即首席长老和国家第一公民,公元前 27 年,屋大维在元老院的隆重会议上演出了最后一幕。“元首 ”的实质是( )
    A . 种姓制度正式确立 B . 确立了西欧封建等级制度 C . 实行君主独裁专制 D . 民主政治发展到古代世界的高峰
  • 15. (2024九上·余姚月考) “条条大路通罗马”“身在罗马,就要像罗马人一样行事”等谚语再现了古罗马的辉煌。下列关于古罗马的兴衰排序正确的是(   )

    ①屋大维建立罗马帝国

    ②斯巴达克起义

    ③西罗马帝国灭亡

    ④罗马帝国分裂为东西两个帝国

    A . ④①②③ B . ④②①③ C . ①②④③ D . ②①④③
  • 16. (2024九上·余姚月考) 8世纪前期,法兰克王国改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是 (   )
    A . 日耳曼民族的大量入侵 B . 罗马教廷权力至高无上 C . 森严的封建制度形成 D . 拜占庭帝国被外族灭亡
  • 17. (2024九上·余姚月考) 早期基督教反对罗马暴政,谴责富人剥削。公元2世纪以后,基督教教义发生变化,宣扬“忍耐顺从、君权神授”等思想。基督教教义变化导致的结果是(   )
    A . 罗马帝国长期迫害基督教 B . 罗马统治者承认并定基督教为国教 C . 中世纪大学的兴起 D . 西欧庄园制度的瓦解
  • 18. (2024九上·余姚月考) 下列关于古代科技文化成就的组合中,对应错误的一项是(   )
    A . 乔达摩•悉达多——佛教 B . 古印度——种姓制度 C . 凯撒——“儒略历” D . 古埃及——太阴历
  • 19. (2024九上·余姚月考) 有史学家认为: “ 11 和 12 世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段 ”。其“活力 ”表现为  ( )
    A . 城市的兴起和市民阶层的产生 B . 王权的加强和统一国家的出现 C . 经济的发展和罗马法的修订 D . 教权的削弱和庄园经济的开始
  • 20. (2024九上·兰溪月考) “ 13 世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款 6 便士; 佃户的家畜误入领主的园子,被罚款 6 便士…… ”由此可见,庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是  ( )
    A . 驱逐出庄园 B . 送入监狱 C . 处以罚金 D . 没收财产
  • 21. (2024九上·吴兴期中) 有学者说,中世纪的欧洲是黑暗的,但也有些许光亮。这“些许光亮 ”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵 ”。这里“最美好的花朵 ”是指( )
    A . 城市的自治 B . 庄园的流行 C . 大学的兴起 D . 教会的统治
  • 22. (2024九上·余姚月考) 如果想了解“日不落帝国”的历史,我们应查阅哪国资料(   )
    A . 日本 B . 英国 C . 法国 D . 美国
  • 23. (2024九上·余姚月考) 马克思在《资本论》中写道:“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外的直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财富,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”材料体现了(   )
    A . 资本原始积累的血腥性 B . 殖民制度的正当性 C . 新航路开辟的积极影响 D . 资本来源的多样性
  • 24. (2024九上·余姚月考) 文艺复兴时期意大利著名画家拉斐尔的名画《西斯廷圣母》。画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是(   )
    A . 保守主义 B . 人文主义 C . 封建主义 D . 专制主义
  • 25. (2024九上·余姚月考) 恩格斯说的“中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”是(   )
    A . 但丁 B . 达•芬奇 C . 莎士比亚 D . 贝多芬
  • 26. (2024九上·余姚月考) “中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了(   )
    A . 庄园制度兴起 B . 租地农场产生 C . 手工工场产生 D . 工厂制度建立
  • 27. (2024九上·余姚月考) 所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是(   )
    A . 促进了欧洲资本主义的发展 B . 推动了世界市场的发展 C . 造成了亚非拉地区的长期贫穷与落后 D . 人类进步带着太多的血泪
  • 28. (2024九上·余姚月考) 罪恶的“三角贸易”航程路线是(   )
    A . 亚洲一美洲一非洲一欧洲 B . 欧洲一非洲一美洲一欧洲 C . 非洲一美洲一欧洲一非洲 D . 非洲一欧洲一美洲一非洲
三、综合题(本大题有4小题,共52分)
  • 29. (2024九上·余姚月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:某《民法典》规定: 奴隶可以买卖或用来抵债: 如果奴隶对主人说“你不是我的主 人 ”,他的耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶 标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。

    材料二:罗马共和国后,执掌法律(主要是不成文的习惯法)完全被贵族祭祀团所垄断。遇 有诉讼,法官徇私枉法,袒护贵族,平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗,纷纷要求 制定成文法……公元前 451-450 年……将制定的法律刻在板子上,公布于罗马广场,此即《十二 铜表法》

    ——摘编自《罗马法原论》

    材料三:该法典(《罗马民法大全》)鼓吹“君权神授 ”,皇权至尊, ……法典一再强调奴隶 和隶农必须服从主人,不得有任何反抗……提出了公法和私法的划分:公法是有关罗马帝国政府 的法律,私法是有关个人利益的法律。其中私法(民法)最完备,影响最大,人们所说的罗马法 往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法,除英国外,大多受到罗马法的深刻影响。

    ——孟广林《世界中世纪史》

    1. (1) 材料一中的《民法典》是指哪部法律?该《民法典》有何历史地位?
    2. (2) 结合材料二和所学知识,分析《十二铜表法》 “刻在板子上,公布于罗马广场 ”的作用。
    3. (3) 材料三中的《民法典》与材料一、二中的法律有何共同之处?它对后世产生了怎样的影响?
  • 30. (2024九上·余姚月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:东征之前,希腊文明并没有呈现出明显的多元化和世界化,或者说其受东方文化影响不是那么深刻,而东方文明也未受到希腊文化较大的影响,东征之后,在希腊文化的基础上,融合东方文化,形成了新的一种,影响历史的——希腊化文明,对沟通希腊和埃及、西亚、以至于印度的商业贸易,具有非常积极的意义。

    ——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

    材料二:拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大的影响。

    ——摘编自《统编人教历史九上》

    材料三:阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”,为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬,其重量和译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。

    ——摘编自《统编人教历史九上》

    1. (1) 材料一中反映出“东征”有何影响?
    2. (2) 材料二、三反映出拜占庭文化与阿拉伯文化的产生有何共同之处?
    3. (3) 结合上述材料,谈谈你对世界文明产生和发展的认识。
  • 31. (2024九上·余姚月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:欧洲资本主义兴起思维导图

    材料二:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

    ——【法】保罗•富尔《文艺复兴》

    材料三:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标,正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。

    ——《大国崛起》解说词

    1. (1) 在学习完第五单元“走向近代”后,九年级某班历史学习小组制作了“欧洲资本主义兴起示意图”。请你根据所学知识将材料一中A、B补充完整。
    2. (2) 材料二所说的“文学、艺术等方面的巨大成就”,请分别举一例人物与作品。
    3. (3) 结合所学知识,分析材料二中称文艺复兴“是一次精神的新生”的原因?
    4. (4) 材料三中的地理大发现对世界历史进程产生了什么影响?
  • 32. (2024九上·余姚月考) 阅读材料,回答问题。

    材料:伯里克利虽然出身贵族,但却是一个热心诚挚的民主主义者,他将权力转移到由全体……男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理城邦事务的最高权力机构,一年召开四十次例会。伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,以便使贫民也能担任公职……伯里克利的改革措施促进了城邦的发展。公元前5世纪时,它使斯巴达和其他所有的希腊城邦相形见绌,伯里克利时期是……的黄金时代,也是全希腊在古典时代中的黄金时代。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    请回答:

    1. (1) 材料论述的是古希腊哪个城邦?古希腊城邦有何特点?
    2. (2) 请分别列举一例古希腊文学、雕塑、建筑、哲学的成就?
    3. (3) 阅读以上材料,提炼出一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确且符合材料主旨,史论结合,逻辑清晰)

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