B . 森林
C . 海洋
D . 沙漠
①发现并提出问题；②设计实验方案；④作出假设；③实施实验；⑤收集相关信息；⑦分析实验现象；⑥得出结论
资料一：在风光俊美，层峦叠嶂的太行山区，因海拔高，雨量充沛、四季分明，分布着大量野生植物，其中许多都是中药材资源。据第四次中药材资源普查不完全统计，河南省中药材资源2700余种，野生137种。仅新乡辉县地区就产出中药材1017种，比如山楂、柴胡、连翘、丹参及珍稀药材黄雪莲、红豆杉等。因此有“天然药库”的美称。
资料二：山楂乃蔷薇科山楂属。辉县山楂具有色泽鲜红、果实浑圆、酸甜可口的特点。明代《本草纲目》中记有“可以饮食消肉积”。
蝗虫是一种有害的昆虫，身体由头、胸、腹三部分构成，在它的体表有气门，体内有气管，是它的呼吸器官。某校生物兴趣小组想弄清楚气门在蝗虫身体的什么部位，是在头部还是在胸腹部?他们对这个问题进行了探究。（提示：蝗虫的呼吸器官位于胸腹部）用到的材料、用具有：两支盛满清水的试管和两只大小一样的活蝗虫。下面是对这个问题的探究过程，请你帮着完成。
①把一只蝗虫的浸没在一支试管的清水中。
②把另一只蝗虫的浸没在另一支试管的清水中。
