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广东省广州市白云区永平片2024-2025学年九年级上学期...

更新时间:2024-11-14 浏览次数:0 类型:期中考试
一、积累与运用(共24分)
  • 1. (2024九上·白云期中) 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(          )
    A . 撩逗/眼花乱  皮/抽丝 B . 本/不不挠  惊/言简意 C . 聘请/娉婷婷  门/衣衫 D . /宠辱忘  酬/随机
  • 2. (2024九上·白云期中) 下列词语中,没有错别字的一项是(    )
    A . 恪守    原弛蜡象     箴言    自惭形秽 B . 冠冕    恨深蒂固     嶙峋    强聒不舍 C . 愧怍    鸠占鹊巢     题跋    静影沉壁 D . 分歧    矫揉造作     旁骛    锲而不舍
  • 3. (2024九上·白云期中) 下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(    )
    A . 在表演课本剧《最后一次讲演》时,同学们全情投入,将角色扮演得入木三分 B . 五一的短途旅行结束了,沿途的优美风光浮光掠影 , 给我们留下了深刻的印象。 C . 我们班的团支书品学兼优,待人诚恳,处事锋芒毕露 , 大家都很喜欢跟她相处。 D . 增城的旅游景区白水寨吸引着全省的游客纷至沓来 , 成了远近闻名的旅游胜地。
  • 4. (2024九上·白云期中) 下列句子中,没有语病的一项是(    )
    A . 畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B . 为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 C . 十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。 D . 广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
  • 5. (2024九上·白云期中) 为传承中华优秀传统文化,培养新时代合格接班人,某校开展了以“君子自强不息”为主题的活动。请你按要求完成以下任务。
    1. (1) 任务一:【精神探究】

      路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

      仲淹二岁而孤……去之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。——《宋史·范仲淹传》

      强强找到了以上两则材料,你能从中发现哪些君子自强不息的精神内涵?

    2. (2) 任务二:【配乐朗诵】年级将进行以“自强不息”为主题的诗歌朗诵比赛,你们班选定了以下诗作:

      成功的花

      冰心

      成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!

      然而当初她的芽儿,

      浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

      你认为朗诵这首诗时,以下两种配乐哪种更合适,为什么?

      配乐一:舒缓沉静    配乐二:低沉悲伤

    3. (3) 任务三:【新闻采访】云南农业大学名誉校长朱有勇院士,长期扎根澜沧县扶贫一线,将科研成果运用于扶贫事业,走出了一条科技扶贫的新路,被大家亲切地称为“农民教授”。为了激励同学们,学校邀请了朱有勇院士到校作报告。

      请你结合以上对朱院士的介绍,就活动主题准备一个问题,采访朱院士。

  • 6. (2024九上·白云期中) 古诗文默写。根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题选四题作答)
    1. (1) 但愿人长久,。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)
    2. (2) ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
    3. (3) 春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)
    4. (4) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    5. (5) 因思杜陵梦,。(温庭筠《商山早行》)
    6. (6) “咏史怀古”是诗歌的重要题材之一。咏史怀古诗往往将史实与现实相结合,通过对历史事件的陈述,历史人物的议论、历史陈迹的描绘,讽刺当朝统治的黑暗,或抒发个人的沧桑之感,有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今的作用。请你根据批注提示,完成表格。

      咏史怀古诗

      诗句

      批注

      出处

      ① ,②

      诗人溯古思今,把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系在一起,道出了千古文人的悲剧命运。

      刘长卿《长沙过贾谊宅》

      东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

      诗人以“二乔”命运暗示东吴命运,曲折地表达了自己胸怀大志不被重用“英雄无用武之地”的不平之气。

      杜牧《赤壁》

      ③ ,④  。

      诗人借秦宫、汉苑的荒废,抒发了对王朝兴替,世事变化沧桑的无限感慨。

      许浑《咸阳城东楼》

二、阅读与鉴赏(共46分)
  • 7. (2024九上·白云期中) 阅读下面的文段,完成下面小题。

    【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (节选自《醉翁亭记》)

    【乙】余作醉翁亭于滁州,太常博士沈遵,好奇之士也。闻而往游焉。爱其山水,归而以琴写之,做《醉翁吟》三叠。去年秋,余奉使契丹,沈君会余恩冀之间。夜阑酒半援琴而作之有其声而无其辞乃为之辞以赠之。

    (节选自《欧阳文忠公文集》)

    【丙】欧阳修谪滁州,自号“醉翁”。既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“ 以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”

    【注释】①三代:指夏、商、周三代。②金石:指钟鼎文及碑文。③逃名:逃避名声,不求名声。④志:记述。

    (节选自《诗人玉屑》)

    1. (1) 下列加点词的意思相同的一项是(    )
      A . 不知人之乐/闻往游焉 B . 醒能述文者/归而琴写之 C . 而岩穴暝/而以琴写之 D . 望之蔚然而深者/佳木而繁阴
    2. (2) 下列对【乙】文中加横线部分的断句,正确的一项是(    )
      A . 夜阑/酒半援琴而作之/有其声而无其辞/乃为之辞以赠之。 B . 夜阑酒半/援琴而作之/有其声而无其辞/乃为之辞以赠之。 C . 夜阑酒半援琴/而作之/有其声而无其辞/乃为之辞以赠之。 D . 夜阑酒半/援琴而作之/有其声而无其/辞乃为之/辞以赠之。
    3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

      ②余作醉翁亭于滁洲,太常博士沈遵,好奇之士也。

    4. (4) 《醉翁亭记》中,欧阳修言滁州时的“乐”和晚年“退于颍州”的“乐”有什么不同?
  • 8. (2024九上·白云期中) 阅读下面的诗歌,然后回答问题。

    行路难

    李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    1. (1) “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”用了哪种表现手法?表现了作者怎样的心理?
    2. (2) 联系全诗,谈谈你对“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句诗的理解。
  • 9. (2024九上·白云期中) 阅读以下材料,完成下面小题。

    小执对城市文化很感兴趣,收集整理了许多资料。

    材料一:

    保护城市文化,我们的精神家园才不会荒芜;保留城市记忆,人类文明才不会迷航。

    习近平总书记在广州考察时,特地来到了荔湾区西关历史文化街区,他在讲话中提到,城市文明传承和根脉延续十分重要,传统和现代要融合发展,让城市留下记忆,让人们记住乡愁。保存城市的记忆,方能保护历史的延续性,保留人类文明发展的脉络。

    随着城镇化的推进,在全球不少地方,昔日的街区、遗址、老字号、名人故居逐渐为千篇一律的新面孔所取代。早在 20世纪80年代,一位英国学者就提醒,现在全世界的城市建设都面临一个共同危险,我们的城镇正趋向同一种模样,希望中国的城市建设能够尊重中国文化,尊重城市原有特色。的确,中国的文化传统弥足珍贵,不应被肤浅的标准、流俗的风格淹没。

    在当前中国地毯式的城市建设改造中,记忆,这个并不特别的词汇越来越执着地冒出来,提醒着我们遗忘和丢弃的“罪过”。许多人会问,城市难道不是愈新、愈方便、愈现代愈好吗?为什么需要记忆?难道为了那些看不见摸不着的记忆,就让我们的城市破破烂烂地堆在那里吗?我们每个人的心中都有关于过去和成长的记忆,城市也一样,也有从出生、童年、青年到成熟的完整的生命历程,这些丰富而独特的过程全部默默保存在它巨大的肌体里。城市对于我们,不仅是可供居住和使用的场所,而且是有个性价值与文化意义的。

    城市最大的物质遗产便是一座座建筑,还有成片的历史街区、遗址、老字号、名人故居等。它们纵向地记忆着城市的史脉与传承,横向地展示着城市宽广深厚的阅历,并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性。我们总说要打造城市的“名片”,其实最响亮和夺目的“名片”,就是不同的城市所具有的不同的历史人文特征。

    由于城市的不断改造与扩大,再加上一些不可抗的灾难性变故,可以说,记忆与忘却总是如影相随,城市本身不可能有自觉的记忆,它需要我们去主动地保护。保护城市的记忆,不仅仅因为它是一种旅游资源或是什么“风貌景观”,更是要见证城市生命从无到有,不断成长的历程,使其独特的地域气质与丰富的人文情感可触、可感。城市的保护,不是为了满足个人或群体的怀旧情绪,也不是简简单单留下几个孤立的“风貌建筑”,更不会随手把许多极其珍贵的记忆大片抹去。这样的“保护”,留下来的恐怕只是残缺的记忆碎片。

    (整编自《人民日报》,有删改)

    材料二:城市历史文化遗产保护状况调研。(抽样调查)

    问题:你认为现在城市历史文化遗产的保护工作面临的首要问题是什么?

    选项

    比例

    城市历史文化遗产保护的成本太高

    23.97%

    城市历史文化遗产保护法律法规不完善

    12.51%

    人们对城市历史文化遗产的保护意识不强

    52.7%

    城市历史文化遗产保护机构不健全

    10.82%

    (摘自网络,有删改)

    材料三:

    A:西关的大街小巷中,牌坊文化有自己的保留与延续。2010年广州亚运会前,荔湾区逢源街为传承传统文化、造岭南牌坊群,建造了多个形式各异的牌坊,成为广州建造牌坊最多的一条街道。这些牌坊按材质分为石牌坊、砖牌纺和木牌坊等,既传承传统牌坊的架构,又融入西关建筑元素,勾勒出西关的地方特色。

    B:针对牌坊的保护,广州大学建筑与城市规划学院老师杨宏烈建议,可将有文物价值的牌坊移动到一些固定的场所。如博物馆、公园、纪念馆等,离开交通主干道,既可以保存,又能观赏:若牌坊所处的位置比较有特色,也可以结合周边的环境进行整片的保护,如搭配亭子、材楼等;若有一些并不具有文物价值但具有标识性或其他作用的牌坊,则可以在原来的基础上进行放大或缩小。

    (《摘自《信息时报》,有删改)

    材料四:

    在漳州古城街区,漳州古牌坊与漳州文庙被同列为国家级文物保护单位,古牌坊有四个,分别是尚书探花坊、三世宰贰坊、勇杜简易坊、闽越雄声坊,分别由津州历史名人林士幸、蒋孟育、蓝理、许风所立,建筑形式均采用传统的石仿木结构,与周边街道一同被集中保护,保留着唐宋以来较完整的街市格局。

    (摘自网络,有删改)

    1. (1) 小执整理资料后,形成了一些关于城市记忆的理解,不正确的一项是(   )
      A . 实践表明,保留住城市的记忆,方能保护历史的延续性保留人类文明发展的脉络。 B . 中国城市建设要尊重中国文化,使中国的文化传统不被肤浅的标准、流俗的风格淹没。 C . 保护城市记忆,要见证城市的成长,使其独特的地域气质与丰富的人文情怀可触可感。 D . 有记忆就有忘却,不可抗的灾难性变故使城市的忘却大于记忆,所以要保护城市记忆。
    2. (2) 小执整理资料后,对城市历史文化遗产保护形成了自己的理解与分析,下列与材料不相符的一项是(   )A.有超过半数的人认为,人们对城市历史文化遗产的保护意识不强,城市本身不可能有自觉的记忆,它需要我们去主动地保护。
      A . 有超过两成的人认为,城市历史文化遗产保护所耗费的成本太高。为了节约成本,可以在城市中只留下几个“风貌建筑”,满足群体的怀旧情绪即可。 B . 有超过一成的人认为,城市历史文化遗产保护机构不健全;也有超过一成的人认为,城市历史文化遗产保护法律法规不完善。 C . 古牌坊属于城市历史文化遗产,对于具有文物价值的古牌坊,可将其移动到一些固定的场所,如博物馆、公园等,在保存的同时供人们观赏。
    3. (3) 小执对荔湾区的牌坊进行了实地调查后,希望把一些具体实例补充到材料三的A段中,下列不适合补充进去的一项是(    )
      A . 逢源街文昌牌坊将“趟栊”这一西关特色建筑元素融入设计中,充满浓郁的西关味道。 B . 空源街巷口有一座砖牌坊,其中的圆拱门、青砖墙,牡丹池及花窗等体现了传统文化。 C . 通源街花苑牌坊使用假麻石建成,增加了西方建筑元素,体现了独持的西方建筑文化 D . 在华贵横街街口,建有一座木制牌坊,极好地传承了传统牌坊的架构,最得古色古香。
    4. (4) 材料四中提到了漳州古牌坊的保护情况,近年来,国内外来漳州的游客越来越多,对古牌坊的保护赞不绝口,请你根据材料一二三四,从保存好城市记忆的角度,分析漳州古牌坊广受好评的原因。
  • 10. (2024九上·白云期中) 阅读下面文字,完成下面小题。

    二两年光,一壶老酒

    包利民

    ①太阳已滚落到村西头的树林里,燕子们纷纷飞回檐下的巢中,麻雀们并排站在电线上,披着一身夕阳叽喳地叫。这个时候,饭桌已在炕上摆好,爷爷盘腿端坐,面前烫着一壶酒。

    ②酒壶不大,锡制的,装满了也就二两多酒。而酒盅更小,爷爷却不舍得一口饮尽,细咂慢品,似乎很享受那一刻的时光。长长的风从窗外溜进来,爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。鸡犬之声起伏,南园里果蔬的香气轻轻地流淌着,这些更是助长了爷爷的酒兴,于是一壶酒见了底,他依然努力地倒控着酒壶,不使每一滴酒浪费掉。

    ③仿佛一转眼间,场景就换成了冬季。紧闭的窗外,燕子果蔬都已消失,北风号叫着在村里游荡,大朵大朵的雪花扑在窗玻璃上,一炉红火在地中间旺旺地燃烧。爷爷依然坐在滚热的炕头,身旁是一只慵懒的猫。他心爱的酒壶此时正放在铁炉盖上,壶里的酒便很快热情起来满屋的酒香

    ④爷爷喜欢喝酒,有时候馋得像个孩子般。可是家里人看管得严,不让他多喝,只能那一小壶。好多次,我看他往壶里倒酒,倒得很满,然后飞快地把壶凑到嘴边,仰脖喝进一大口,四处看了看,再从容地重新倒满。有时候发现我在看他,便冲我挤挤眼睛,我便一直守口如瓶。

    ⑤每一天都很悠然,而每一年都很迅速。一壶酒醉了春夏秋冬,却没能阻挡住它们前行的脚步。从哪一月开始,爷爷再也喝不了酒,从哪一天开始,爷爷再也下不来炕,仿佛日子也要随酒而尽。那些酒香浸润的岁月,已遥远得不可追溯。爷爷去世了,那把酒壶却依然在时光里流传,到了父亲的手边。一样的场景,一样的光阴,喝酒的人却换了一茬,父亲也喝酒,坐在炕上,窗外的四时情景在他的眼中和酒盅里变换。一口饮下的,是尘世中眷恋着的朴素岁月,还有岁月里许多许多不一样的心情。

    ⑥一年一年,父亲的白发渐渐多了,喝酒时,父亲的回忆也多了。檐下的燕子依然,南园里的果蔬依然,冬天的风雪依然,苍老着的,只有喝酒的人。父亲也在倒酒的时候偷偷喝一大口,和爷爷当年一模一样,忽然发现,那么多的光阴都已经消散,那么多的人都已经离散。父亲也知道这些,他的酒里便会融入许多无奈的叹息。

    ⑦然后,父亲也喝不动酒了,再然后,父亲也走了。那把在家里用了许多年的锡酒壶,也已不知失落于何时何地。壶中岁月长,那把酒壶曾盛装了多少繁盛的日子,又倾泻了多少生活的滋味,也许,只有它自己知道,或者,回忆知道。

    ⑧是的,回忆,人到中年,回忆便无所不在。几乎每一天,总有一些事物,或者一些心情,触动遥远的往事。我并没有像爷爷和父亲当年那般,每日一壶老酒,可是在偶尔的小饮中,面对窗外的陌生,依然能感受到沧桑的意味。故乡已遥远,故园也早已面目全非,总是想象,如果在曾经的那个家里,在日暮黄昏,我盘坐在炕上,面对一壶老酒,面对如旧年光,又会是怎样的一种心情。

    ⑨酒和年光一直都在,抑或回忆如酒,我心如壶,在某种心情的温度里,沸腾出让人不断流连反复回味的香气。那么就醉了吧,醉在这人世的情怀里,醉在此生的幸福里。幸福,或许就是那样的时刻,那一壶酒,那一张笑脸,那一些话语,那一种心情。

    (选自公众号《包利民之沧桑我世》2019年11月16日文章)

    1. (1) 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(   )
      A . 努力倒控见了底的酒壶表明爷爷珍惜酒,避开家人看管先喝再倒满一壶表明爷爷馋酒。 B . 将爷爷喝酒场景安排在秋天日暮时分和寒冷的冬天,渲染了爷爷即将离世的悲怆氛围。 C . 本文略写父亲喝酒,因为已详写爷爷喝酒,且两人喝酒场景、方式等依旧,不用赘述。 D . 本文以时间为序,生动叙述了三代人与酒的故事,将时代变迁暗藏在他们对酒的态度上。
    2. (2) 联系上下文,从修辞的角度分析下列划线句子的表达效果。

      ①他心爱的酒壶此时正放在铁炉盖上,壶里的酒便很快热情起来,满屋的酒香。

      ②檐下的燕子依然,南园里的果蔬依然,冬天的风雪依然,苍老着的,只有喝酒的人。

    3. (3) 文章标题“二两年光,一壶老酒”有什么妙处?
    4. (4) 有人说:“祖孙三代对酒的态度,折射出他们对生活的态度。”请结合原文内容分析这句话。
三、写作(共50分)
  • 11. (2024九上·白云期中) 少年时期是一个人成长的关键期,这期间,总会有一个人离你很近,可能是空间的“近”,可能是情感的“近”,可能是思想的“近”……

    请从“空间”“情感”“思想”中选择一个,将题目《那个离我最近的人》补充完整,写一篇文章。

    要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

四、附加题(8分)
    1. (1) 任务一:请根据自己的阅读积累,补全下面表格中的内容。

      读书笔记

      书名:《A 

      精读摘录

      ①我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。

      ②大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

      选段出自诗人的成名作《B 》。

      第②节中写了雪、坟墓、瓦菲 、C   、D  这些意象,让人感觉悲伤,也透露出“我”对于大堰河的愧疚。

      整书浏览

      初期的创作――忧郁与悲哀的笼罩:《煤的对话》《雪落在中国的土地上》

      中期的创作——希望与理想的追求:《向太阳》《我爱这土地》《黎明的通知》

      晚期的创作——赞美与歌唱的情怀:《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》

      主题:深沉而真挚的爱国情怀;对土地的热爱和对E  的追求和歌颂。

    2. (2) 任务二:好的封面插图,或传递书的整体内容,或呈现书中人物风采,或展示作品主题情感,或兼而有之。结合你的阅读心得,为《艾青诗选》选择一幅最合适的封面插图,简述理由。

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