当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省湛江市霞山区多校联考2024-2025学年六年级上学...

更新时间:2024-11-21 浏览次数:3 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2024六上·武冈期中) 下列词语中加点字读音完全正确的一项是(  )
    A . 迤(wēi) 磅(bó)沉(zuó) 山(míng) B . 岖(qí) 回(yū) 着(qíng) 生(dàn) C . (niǔ) 仰(zān) 围(jiān) 璨(cuǐ) D . 染(xuàn) 媚(fǔ) 毛(tǎn) 烟(zhǔ)
  • 2. (2024六上·霞山月考) 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )
    A . 墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。 B . 古往今来,中华民族创造了无数惊天动地的伟业。 C . 这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动 , 直到牺牲。 D . 同学们围坐在一起顾影自怜 , 热烈地讨论着联欢会的节目。
  • 3. (2024六上·武冈期中) 下列各组词语中,加点字的意思没有错误的一项是(  )
    A . 高临下(面向) 首挺胸(抬起) 完全一(样子) B . 斩钉铁(割断) 山倒海(推开) 气山河(壮丽) C . 坚强不(弯曲) 迎风招(开展) 全神注(一贯) D . 开国大(典礼) 大进犯(举动) 天动地(吃惊)
  • 4. (2024六上·霞山月考) 把下列四个句子依次填入语段的横线处,恰当的一项是(  )

    ____,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流激湍;____,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞、春水潺潺;____,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽;____,你尽可浅酌慢饮,细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。

    ①文学是一座姹紫嫣红的百花园

    ②文学是一首清脆圆润的古曲

    ③文学是一幅意境高远的中国画

    ④文学是一杯回味无穷的茗茶

    A . ①④③② B . ①②③④ C . ③②①④ D . ③④②①
  • 5. (2024六上·霞山月考) 下面标点符号运用正确的一句是(  )
    A . 静寂的草原热闹起来:欢呼声、车声、马蹄声、响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 B . 我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。 C . 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 D . 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的呜啭,歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
  • 6. (2024六上·霞山月考) 下列对课文内容的理解有误的一项是(  )
    A . “五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张的修辞,表达了革命者的革命乐观主义精神。 B . 《开国大典》记叙的是1949年10月在首都北京举行开国大典的盛况。 C . 《狼牙山五壮士》是按时间顺序写的,《灯光》也是按这种记叙顺序写的。 D . 《花之歌》运用了第一人称,采用了借物抒情的写法。
  • 7. (2024六上·霞山月考) 下列不属于场面描写的一项是(  )
    A . 战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。 B . 他读到“选毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。 C . 到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 D . 说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
  • 8. (2024六上·霞山月考) 下面句子中,没有语病的一项是(  )
    A . 在天安门前璀璨的华灯下面,我又再次想起这位亲爱的战友来。 B . 是否具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。 C . 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。 D . 他们回头望望还在向上爬的敌人,心里露出了胜利的喜悦。
  • 9. (2024六上·霞山月考) 《过故人庄》《宿建德江》《西江月•夜行黄沙道中》《六月二十七日望湖楼醉书》四首古诗词描写的季节对应正确的是(  )
    A . 秋 冬 春 夏 B . 秋 夏 春 夏 C . 春 冬 春 夏 D . 秋 秋 夏 夏
二、生活与语文。(完成10-13题,共22分)
  • 10. (2024六上·霞山月考) 根据拼音写词语。

    ㅤㅤ在今年巴黎奥运会上,潘展乐打破世界纪录,郑钦文开启中国网球新篇,全红婵稳坐冠军宝座……每当他们取得了优异成绩,全场就bào fā  出一阵pái shān dǎo hǎi 的掌声和喝彩声,看得我也rè xuè fèi téng 。在闭幕式上,运动员们面带wēi xiào ,身着各色的yī shang 入场。大家毫不jū shù ,欢聚一堂。

  • 11. (2024六上·霞山月考) 根据所学知识填空。
    1. (1) 《草原》一文按照时间顺序描写了草原风光、等画面,不仅表现了草原的 美,还表现了草原的 美,全文处处流露出作者的 之情。
    2. (2) “卷地风来 。”这是 代诗人 所作的《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句。诗中的“湖”指的是我国著名的 
    3. (3) 爱国,就是曹植“”的豪言壮语;就是陆游“”赤胆忠心;就是北宋朝廷与金人谈判时,李纲立下的“”的铮铮誓言。
    4. (4) 《狼牙山五壮士》按照“接受任务……痛歼敌人………………跳下悬崖”的顺序记叙了五位壮士的英雄事迹,刻画出五位壮士 的形象。
  • 12. (2024六上·霞山月考) 综合改错。(一处错别字,一处标点错误,三处语病)

    ㅤㅤㅤ近期,我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中,用不同的方式向党的百年华诞献礼。有的讲述、搜集了感人的革命故事;有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈;还有的拿起五采缤纷的画笔,描绘出新时代的美好画卷……

  • 13. (2024六上·霞山月考) 句子乐园。
    1. (1) 广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)
    2. (2) 起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。(用上反复的修辞手法,仿写句子。
    3. (3) 写人物说话时,可以不用“说”来表达。请仿照例句写一写。

      例句:“我的作业还没做完,不能和你去玩了。”我婉拒了朋友的邀请的。

三、口语交际。
  • 14. (2024六上·霞山月考) ㅤㅤ下面是“运动的益处”主题演讲稿的精彩片段,请你从“读书”“科学”“健康饮食”等词语中选择一个作为话题,仿写一个50字左右的演讲稿片段,先拟一个题目。
    ㅤㅤ法国作家伏尔泰曾经说过:“生命在于运动。”是啊,运动可以强健我们的体魄,运动可以让我们心情愉悦,运动可以让我们活力四射…

四、阅读与理解(26分)
  • 15. (2024六上·霞山月考) 阅读下面的路牌,回答问题。

    1. (1) 请仿照图二,将路牌上的地名的拼音补充完整。
      浦宾路——
      穆家湖——
    2. (2) 我叫张国庆,用拼音拼写——
  • 16. (2024六上·霞山月考) 课内阅读。

    开国大典(节选)

    ㅤㅤ丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

    1. (1) (语文要素)选文运用了 (点面结合 情景交融)的写法,描写了 的场面。
    2. (2) 画波浪线的句子属于 (点 面)的描写,其中,“海洋”指的是 ,“波浪”指的是 。本句运用了 的修辞手法,突出表现了大典开始前 的景象。
    3. (3) 选文中加点的词“直奔”可否换成“走向”?为什么?
    4. (4) 关于选文的大意,下列说法最准确的一项是 
      A . 群众队伍很早就入了场。 B . 广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。 C . 群众队伍包括工人与农民。 D . 到了正午,广场已经成了人的海洋。
    5. (5) “郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。”假设你是他们当中的一员,请用一两句话表达自己参加开国大典的激动心情。
  • 17. (2024六上·霞山月考) 阅读短文,回答问题。

    弱种子也要发芽

    开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。
          这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。
          城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。
          不一会儿,他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?”
          城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头,果断地说:“不可以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”
          城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?……所以,我希望你把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。”
          农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,因为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。”
          城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。
          这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
          城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开,农民马上收拾家什,急匆匆向家里赶去。农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出门。
          现在,农民改变了想法。
    “再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!”作为一名种地的老把势,这个道理,他懂!
          农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门,大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

    1. (1) 用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

      议种瘪种

      给儿新生

    2. (2) 阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题。
      ①他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。(“一一”“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度?)
      ②这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。(农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”?)
    3. (3) 文中的农民是一个怎样的父亲形象?
    4. (4) 美国作家海伦•凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢?并说明理由。
    5. (5) 选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?
五、习作与表达。(30分)
  • 18. (2024六上·霞山月考) 习作

    ㅤㅤ芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵:眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信小学六年的时光里一定也有许多触动你的心灵的人或事。请以“,触动了我的心”为题,写一篇文章。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息