①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
B . 
C . 
D . 
步骤 | 鱼缸① | 鱼缸② |
1 | 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 | 加入等量清水，但不放鲫鱼 |
2 | 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 | 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 |
3 | 重复以上实验3次 | |
4 | 观察实验现象： | |
①准备鼠龄均为1个月、体型大小、活跃程度相似的6只仓鼠和6个大小样式一致的迷宫如下图。
②实验时小鼠生活环境、饥饿时间（均为1天，期间仅提供水）投喂时间、投喂鼠粮重量（体重10%）等条件均相同。③第五小组记录数据如下表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
走出迷宫时间 | 11分2分 | 40秒2分 | 39秒1分 | 22秒1分 | 14秒 | 45秒 |
错误次数 | 19 | 10 | 11 | 6 | 4 | 2 |
某生物兴趣小组开展“探究不同浓度的某消毒液对教室的消毒效果”的实验，过程如下：
第1步：配制不同浓度的消毒液分别对1-6班教室进行消毒；
第2步：在每个教室的固定位置分别放置三套装有培养基的培养皿（已高温灭菌），编号A、B、C，打开培养皿盖，10min后盖上培养皿盖并封好；
第3步：将所有培养皿置于28℃的恒温箱中培养48h；
第4步：观察并统计各培养皿内的菌落数，记录数据如表所示；并根据分析所得的杀菌率数据绘制成柱状图，如图所示：
班级 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 | 5班 | 6班 | |
消毒液浓度 | 1/100 | 1/150 | 1/200 | 1/300 | 1/600 | 0 | |
菌 落 数 | A | 2 | 4 | 6 | 10 | 19 | 53 |
B | 3 | 5 | 4 | 11 | 18 | 50 | |
C | 3 | 4 | 5 | 12 | 19 | 48 | |
平均值 | 2.67 | 4.33 | 5 | 11 | 18.67 | 50.33 | |
根据以上叙述，回答以下问题：
酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作酸奶最适宜的温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟。
生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果（表图）
发酵时间 | 牛奶状况 |
2小时 | 呈液态，无酸味 |
4小时 | 呈液态，略带酸味 |
6小时 | 呈蛋花状，微酸 |
8小时 | 呈凝固状，酸度适中 |
