①适合生物呼吸的大气②适宜的温度③有四季交替④与地球昼夜交替周期一致⑤有液态水
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【航天探索之基——四大卫星发射基地】
航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图。
阅读图文材料，完成下列要求。
某地理兴趣小组开展了“昼夜交替模拟实验”。
【实验目的】模拟昼夜交替的成因与现象。
【实验器材】地球仪、透明球体、灯泡或手电筒。
【实验步骤】
（1）①一位学生手持透明球体，另一学生手持手电筒在同一高度照射透明球体，使光线与地面平行，观察透明球体上产生的现象。
②在一平面上垂直放置地球仪，一学生手持手电筒在同一高度照射地球仪，使光线与地面平行，观察地球仪上产生的现象。
③重复第②步操作的同时，拨动地球仪，使地球仪________转动，观察地球仪上产生的现象。图中序号①和②所代表的箭头，正确表示拨动地球仪的方向的是________（填序号）。
④在地球仪上找到北京与伦敦，用红色笔标记北京所在的点，用蓝色笔标记伦敦所在的点，重复第③步操作，观察标记点的变化状况。
【实验结论】
（2）由于地球本身不透明，因此自转太阳只能照亮地球表面的________。同一时间，地球上不同位置昼夜现象不同，北京为________时，地球另一侧的伦敦为黑夜，但随着地球的自转，北京产生昼夜交替现象。在图中A地即将迎来的是________（日出/日落）。
【实验讨论】
（3）设想一下，如果地球停止自转，会对生活在地球上的人们有什么影响？
二十四节气是我国传统文化重要组成部分，夏至和冬至是古人通过记录正午日影长短的周期变化，最早确立的两个节气。下图为同学们绘制的地球公转和二十四节气示意图。
阅读图文材料，完成下列要求。
为培养学生的地理实践能力，加强学生的劳动教育，某校暑假期组织学生到郊区的学农教育基地开展实践活动，请按研学活动设计完成下列任务。
任务一：研学前准备
（1）为了方便制定研学计划，带队老师联系实践基地负责人，获取了实践基地园区电子地图（如图1），按地图内容来划分图1是________地图。对比传统纸质地图，电子地图的优点有________。（任答一点即可）生活中，你可从________获取电子地图。
（2）出发前，所通过中国的________导航系统规划出行线路。
任务二：规划路线
同学们早上8点到达大门口，按照行程计划上午要完成的参观项目有：雪松地，酒坊，良种奶牛养殖、繁育基地，乳品厂，中午12点在餐厅集合用餐。
（3）请你设计一条路线（参观顺序），要求完成所有参观项目活动，中午在餐厅集合，同时尽量减少路线重复。
任务三：研学后思考
（4）贝贝想要了解良种培育种植研究基地的具体信息，可放大实践基地园区电子地图（图1）至图2，请你判断此时地图比例尺大小变化情况及地图内容详略变化情况。
