①我国东西跨经度广，南北纬度跨度大②我国地形类型复杂多样，地势高低不同③我国各地气候不同④我国邻国众多
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①我国宪法规定，民族不论大小，一律平等②在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度
③尊重并保护少数民族风俗习惯、宗教信仰④各民族统一使用相同的语言和文字，促进民族交流融合
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。……
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
———郦道元《三峡》
①夏季，恰逢长江流域的雨季，三峡河段水位上涨；
②三峡河段为温带季风气候，夏季高温多雨，河流含沙量大；
③三峡河段地处地势第一、二级阶梯交界处，落差大，流速快；
④三峡河段地处地势第二、三级阶梯交界处，落差大，流速快。
黄河干流以河口、桃花峪为界分为上、中、下游。上游河套平原、宁夏平原发展灌溉农业条件优越，有“塞外江南”的美称。中上游流经的黄土高原土质疏松，植被覆盖率低。初冬或初春，黄河某些河段会发生凌汛。凌汛是由于河流南、北段封冻或解冻时间的差异，发生冰坝阻塞水流，导致河水泛滥的现象。
研究主题：我国的季风区。
资料一：中国位于地球上最大的大陆——亚欧大陆东南部。由于海陆的物理性质不同，特别是热力性质的差异，冬季亚洲大陆是冷空气的源地，形成冷高压，冷空气从大陆向四周辐散；夏季陆地加热迅速，形成热低压，暖湿空气从四周海洋吹向低压中心。这种冬夏相反的盛行风向的变化，带来了明显的气候季节变化，这一变化形成了中国的季风气候。
资料二：我国某季节的季风示意图
探究一：读图分析、归纳特点
（1）资料二中显示影响我国的季风为冬季风还是夏季风，分析该季风的冷热、干湿状况？________、________。
探究二：仔细观察、准确判断
（2）根据资料二，观察①和②季风的风向，写出他们的名称和分别来自的海洋。
①________（名称）、________（海洋）；
②________（名称）、________（海洋）。
探究三：分析探究、得出结论
（3）资料二中的季风活动不稳定，会导致什么灾害的发生？
探究四：认真比较，分析季风气候对河流的影响。
（4）受资料二中季风气流影响，比较我国东部季风区中，南方和北方进入雨季的时间早晚和河流汛期长短状况。
