点燃
B . 
熄灭
C . 
长期存放
D . 
加热液体
测定空气中氧气的含量
B . 
探究燃烧的条件
C . 
探究铁生锈的条件
D . 
探究二氧化碳和氢氧化钠发生了反应
物质种类 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 16 | 2 | 7 | 6 |
反应后质量/g | 0 | x | 27 | 2 |
选项 | 事实 | 解释 |
A | 气体比液体更容易被压缩 | 气体分子间的间隔比液体分子间隔大 |
B | 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子在不断地运动 |
D | 体温计中的水银热胀冷缩 | 原子的体积改变 |
A．可以用铁丝代替红磷进行实验
B．红磷需要足量
C．药品只与空气中的氧气反应
实验探究和证据推理是提升认知的重要手段，兴趣小组进行了有关氧气制取和性质的实验。
（一）制取氧气：下图是实验室制取氧气可供选择的装置：
（1）图中仪器甲的名称是 。
（2）装置 C 与 B 相比，其优点是 。
（3）加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为 ，此反应 属于（填化学基本反应类型），现用此方法制取并收集一瓶氧气 供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用的仪器组合是 。
（二）探究 H2O2溶液浓度对 H2O2分解速率的影响
如图 1：在 250mL 三颈瓶中，加入 MnO2均为 0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的 H2O2溶液各 20mL 分别进行实验。并用温度传感器测量并绘制出瓶内温度与时间关系图（如图 2）。
再将该装置的三颈瓶浸入水浴池中（图 3）（该池可使瓶内的溶液温度恒定在 20℃），用 上述实验中相同量的各物质重复上述实验，用气压传感器测量并绘制出瓶内气压与时间关系 图（如图 4）。
（4）写出该反应的符号表达式 。
（5）由图 2 知道：H2O2溶液分解时会 热量（填“放出”或“吸收”）。
（6）由图 4 知道：H2O2溶液浓度越高，其分解反应速率越 （填“快”或“慢”）。
（7）影响 H2O2溶液分解速率的因素，除了催化剂的种类、H2O2溶液浓度外，还可能有的因素 如： （请写出一种）。
①煮饺子：打开燃气灶阀门，燃气燃烧过程中将能转化为热能。
②捞饺子：用漏勺将饺子捞出，利用的原理与如图A、B、C所示相同的是（填字母序号）。
③配蘸料：打开陈醋瓶能闻到醋的气味，说明构成物质的微粒是在。
①硫酸铜溶液中的溶质是（化学式）；碘酒中溶质是（化学式）。
②图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
③t2℃时，a、b、c三种固体物质的溶解度的大小关系是 （用“＞”连接）。
④P点的含义是 。
⑤若a中含有少量b时，可用 的方法提纯a（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
⑥t2℃，将40g物质a加到50g水中，形成溶液的质量为 g。
⑦t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，变为不饱和溶液的是 。
⑧为使图2试管中的饱和C溶液变浑浊，可向烧杯中加入物质（填字母序号）。
A.生石灰 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氢氧化钠固体
