广东省清远市清新区清新区第三中学教育集团六校联考2024-2...

更新时间：2024-11-18 浏览次数：0 类型：期中考试

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1. (2024九上·清新期中) 2024年第33届夏季奥运会在法国巴黎举行。下列过程一定涉及化学变化的是

A . 升起会旗 B . 点燃圣火 C . 运动攀岩 D . 气枪射击

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2. (2024九上·清新期中) 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是

A . 倾倒液体 B . 熄灭酒精灯 C . 加热液体 D . 闻药品气味

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3. (2024九上·清新期中) 日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物、后者属于纯净物的是

A . 空气、纯牛奶 B . 啤酒、矿泉水 C . 白醋、冰水混合物 D . 二氧化碳、铁

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4. (2024九上·高州月考) 通过实验测定了空气成分的科学家是

A . 牛顿 B . 道尔顿 C . 拉瓦锡 D . 门捷列夫

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5. (2024九上·古冶期中) 下列有关空气的说法正确的是

A . 稀有气体的化学性质比较活泼 B . 臭氧层破坏与空气污染无关 C . 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 D . 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛

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6. (2024九上·清新期中) 空气质量指数是依据常规检测的几种空气污染物浓度计算得到的。目前没有计入空气质量评价的主要污染物的是

A . 二氧化硫 B . 二氧化碳 C . 臭氧 D . 可吸入颗粒物

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7. (2024九上·东西湖月考) 我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢（ $\text{[math]}$ ），反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是

A . 是保持氧气化学性质的最小粒子 B . 反应前后催化剂的质量和性质都不变 C . 和都是化学变化中的最小粒子 D . $\text{[math]}$ 是由氢气和氧气组成

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8. (2024九上·清新期中) 如图是物质在氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是

A . 装置①和②中硫燃烧生成的产物不同 B . 装置①和②中的实验现象不同 C . 装置③中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 D . 能将底部的水换成细沙的是装置③

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9. (2024九上·成都月考) 小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好，图①中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有用无纺布包裹的二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，碱石灰用于干燥氧气。下列说法正确的是

A . 实验中，利用图②和③装置收集的氧气均纯净 B . 将图①装置中的燃烧匙提离液面，则不再产生氧气 C . 为使收集的气体较纯净，应待图②导管口连续均匀冒出气泡后开始收集 D . 若用图③装置收集氧气，可将带火星的木条在b导管口处验满

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10. (2024九上·古冶期中) 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释错误的是

A . 端午时节粽飘香——分子在不停地运动 B . 氧气压缩为液氧——氧分子的体积变小 C . 过氧化氢分解产生水和氧气——化学变化中分子的种类发生了改变 D . 氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同

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11. (2024九上·黄石月考) 某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是

A . 该反应属于化合反应 B . 该反应的最小微粒是原子 C . 该反应说明在化学变化中分子可分，原子不可分 D . 该生成物是混合物

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12. (2024九上·清新期中) 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是

A . B . C . D .

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13. (2024九上·清新期中) 铈是一种常见的稀土元素，如图为铈在元素周期表中的信息，下列有关铈的说法不正确的是

A . 铈原子的核外电子数为58 B . 铈属于非金属元素 C . 铈的相对原子质量是140.1 D . 铈的原子序数是58

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14. (2024九上·清新期中) 三原蓼花糖历史悠久，含有糖类、蛋白质、钠、镁、磷等营养素。这里的“钠、镁、磷”是指

A . 单质 B . 分子 C . 原子 D . 元素

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15. (2024九上·清新期中) 用如图所示装置测定空气中氧气的含量。用电加热装置点燃燃烧匙内的白磷，用气体压强传感器测定瓶内气压，下列分析错误的是

A . t₁时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，原因是白磷燃烧产生大量的热 B . 从瓶内气压达到最高点之后，压强开始减小的原因之一是瓶内温度下降 C . 根据t₂时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的 $\text{[math]}$ D . t₃时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是瓶内气体的体积增大

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二、填空与简答

16. (2024九上·清新期中)
空气是一种宝贵的自然资源。下面让我们从几个不同的角度认识空气。
Ⅰ.从空气的成分角度：
（1）洁净的空气是 ________(填“纯净物”或“混合物”)；
（2）请从以下选项中选择适当物质的序号填空：
a．氧气 b．氮气 c．稀有气体 d．水蒸气
①可用于制作霓虹灯的是________；
②可用于医疗急救的是； ________；
③可用于食品包装袋中防腐的是________；
④可使酥脆的饼干变软的是________。
Ⅱ.从污染角度：
（3）下列物质中不属于空气污染物的是___________(填字母)；
A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
（4）为改善空气质量，下列做法正确的是___________(填字母)；
A. 禁止使用化石燃料 B. 适当控制机动车使用
C. 关闭所有厂矿产业、禁止烧煤 D. 加强建筑工地、道路扬尘监管

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17. (2024九上·清新期中) 元素周期表是学习化学的重要工具，图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子的结构示意图，图c是元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同的元素，图d是锂原子与氯原子形成化合物丙的微观过程。
1. （1）由图a可知，铯元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，该元素的相对原子质量为。铯元素在第六周期，与钠元素在同一族，则铯原子核外有个电子层，最外层电子数为。
2. （2）图b方框内的数字是，该原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，形成（填离子符号）。
3. （3）有关图c的说法，正确的是（填字母序号）。
  
  A . 原子序数Z>Y B . X和Y的电子层数相同 C . Y和Z处于同一周期 D . X和Y元素的原子具有相似化学性质
4. （4）图d中化合物丙的化学式：。
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三、实验题

18. (2024九上·清新期中) 下列各图是有关水的实验装置图。
1. （1）图甲是电解水的实验，通电一段时间后，当 $\text{[math]}$ 管中收集到 $\text{[math]}$ 气体， $\text{[math]}$ 管中大约收集到 $\text{[math]}$ 气体， $\text{[math]}$ 管与电源（填“正极”或“负极”）相连，写出该反应的符号表达式，属于（填基本反应类型）反应。
2. （2）图乙的操作名称为，实验中使用的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒和，操作时玻璃棒的下端倾靠在的一边。若最后的液体仍然浑浊，则可能的原因是（写一点即可）
3. （3）图丙为简易净水装置，其中活性炭的作用是，此过程体现了该物质的性质（填“物理”或“化学”）。净化后的水是（填“纯净物”或“混合物”），若要得到纯水，还需要采用的净化方法是（填名称）。
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19. (2024九上·清新期中) 如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
1. （1）写出仪器名称：①，②
2. （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用发生装置（填字母，下同），但是该装置需要在试管口塞一团棉花，其目的是：。该反应的符号表达式为。
3. （3）某同学想收集一瓶干燥的氧气，在收集装置D—G中选择装置。
4. （4）能用装置G收集氧气是因为氧气。若用装置G准确测量生成氧气的体积，收集的时机选择（填a或b）。
  a.气泡连续均匀冒出时 b.刚冒出气泡时
5. （5）若将装置H装满水收集氧气，气体应从端通入。
6. （6）如图是加热一定质量高锰酸钾时固体质量随时间的变化关系图，请认真观察图像，判断固体质量处于c点时含有种固体。
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四、科学探究题

20. (2024九上·清新期中) 多种物质都可催化过氧化氢分解，如 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等。实验小组的同学探究漂白液（主要成分是 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ）、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 能否催化过氧化氢分解。

（1） $\text{[math]}$ 催化过氧化氢分解的符号表达式是。

（2）如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次 $\text{[math]}$ ，如有气体产生，则将伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。

研究对象	第1次	第2次	第3次	第4次
漂白液	大量气泡	较多气泡	少量气泡	无气泡
$\text{[math]}$ 溶液	较多气泡	较多气泡	较多气泡	较多气泡
$\text{[math]}$ 溶液		/	/	/
实验结论	ⅰ.实验中产生的气体都是氧气。（直阅得知： $\text{[math]}$ ）。 ⅱ. $\text{[math]}$ 不能催化过氧化氢分解。 ⅲ.可能是过氧化氢分解的催化剂。 ⅳ.……

（3）下列物质中，也可能是过氧化氢分解的催化剂的是（填标号）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$

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五、计算题（本题10分）

21. (2024九上·清新期中) 某加钙食盐包装标签上的部分文字如图所示。为测定此盐中钙元素的含量，取10g这种盐进行检测，测得其中含有碳酸钙 $\text{[math]}$ 。
配料表：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾
净含量：500g
成分表：氯化钠 $\text{[math]}$
钙（以钙计）：0.5%~1.3%
1. （1）该食盐同时是加碘盐，加碘盐中的碘指的是碘（填“单质”或“元素”或“分子”）。
2. （2）计算0.3g碳酸钙中钙元素的质量是g。
3. （3）该加钙食盐中钙元素的质量分数是，并判断是否符合标签说明（填“是”或“否”）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

广东省清远市清新区清新区第三中学教育集团六校联考2024-2...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

A. 禁止使用化石燃料	B. 适当控制机动车使用
C. 关闭所有厂矿产业、禁止烧煤	D. 加强建筑工地、道路扬尘监管