种类 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
散热能力 | 较强 | 弱 | 强 | 较弱 |
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【方案讨论】制作要求:细胞重要结构齐全,位置、形状、大小比例适当。
【材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸。
【制作模型】
组别 | A组 | B组 |
部分材料制作步骤 | ①用塑料薄膜围成一个封闭的轮廓,模拟____; ②将核桃放入轮廓中间,模拟细胞核; | ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓,贴在垫板上; ②用透明保鲜袋装入水,扎紧袋口,放在轮廓的一侧; ③将核桃放进轮廓中间; ④用绿色的轻黏土做成小的椭球体,均匀分布在轮廓中 |
【提出问题】凤尾藓是苔藓植物怎么也有根。
【建立假设】凤尾藓的根是假根
【获取事实与证据】
【得出结论】凤尾藓的根是假根。
【讨论与交流】有同学发现切除根部的凤尾藓又长出新根,提出质疑:该实验结论不严谨,可能是新长出的根承担了根的功能。
【重新设计研究方案】小科和同学们查阅文献后认为,根是由多种组织组成的具有一定功能的器官,可以将它切成薄片,用观察凤尾藓的根是否有根的结构来鉴定。
【新的研究和证据】
【再次得出结论】。
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