①凡事预则立，不预则废
②只要确立个人发展目标就行
③只要制订出切实可行的方案就能成功
④为者常成，行者常至
①理性分析主客观条件，设定合理的发展目标
②追逐目标的结果很重要，过程不重要
③有脚踏实地的行动，就一定能实现既定目标
④持之以恒，向着既定目标前进
青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ——节选自《雷锋日记》 |
①规划青春路径，有理想、敢担当
②能吃苦、肯奋斗，创造生命意义
③形成独特个性，追求标新立异
④勇敢面对未来，决定社会发展
①人贵有自知之明，我们要不断扩大自己的秘密区
②当局者迷旁观者清，我们只能通过他人评价认识自己
③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区
④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能
①少年的梦想往往幼稚简单，不切实际
②梦想不是一成不变的，梦想越多越好
③梦想的实现，需要超常的坚持和努力
④我们要将个人梦想融入国家发展中
①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值
②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志
③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养
④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步
①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养
②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟
③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长
④课堂上知识学习已不再重要，不能适应社会发展需要
①家是心灵的港湾
②家庭是社会的基本细胞
③家是我们的修身之所
④在中国人的心目中，家是血脉相连的生活共同体
①试着表达不满情绪，引起父母注意
②学会自己照顾自己，不要理会父母
③要理解自己的父母，体谅父母辛苦
④主动关心照顾弟弟，体验姐弟情深
①勤于思考，不懂就问 ②合理安排，勤学善思
③主动学习，养成习惯 ④尊重权威，惟师是从
①优优：多主动跟同学打招呼慢慢就认识了 ②琳琳：创造机会让大家了解你
③棒棒：多主动帮助别人也是交友的好方法 ④丽丽：要对所有同学推心置腹
（名言诗句） （对我们的启示）
A | 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师 | 做到孝亲敬长，共建和谐家庭 |
B | 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 | 学会独立思考，不要人云亦云 |
C | 君子之交淡若水，小人之交甘若醴 | 交友要慎重选择，心灵相遇 |
D | 不识庐山真面目，只缘身在此山中 | 只能用他人评价来认识自己 |
①听取双方意见，全面了解冲突原因②及时制止冲突，劝导双方保持冷静
③促进双方沟通，理解互信共担责任④动员其他同学，积极参与发挥所长
①目标一致，分工合作
②和而不同，相互竞争
③各尽所能，发挥所长
④民主决策，协商管理
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②在集体中能体现自己的价值，体验责任感
③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
④在集体生活中，我们可以做自己想做的一切事情
欣赏下图漫画《帮忙的“朋友”》，运用所学知识回答下列问题。
（1）漫画中的两位学生是真正的朋友吗？为什么？
小杉说：“我在班级里有很多‘真正的’朋友，我们一起上课、吃饭，互帮互助。我已经掌握了友谊的‘密码’。”
（2）友谊的“密码”是什么？
阅读材料，回答问题。
某中学七年级(1)班全体同学在班主任的带领下召开了一场以“班级·我·我们”为主题的班会。在班会上，同学们纷纷发表自己的见解。
小佳：“我活泼开朗、乐观大方，但成绩不算好，外界对我的评价不高，我特别伤心。”
小雪说：“班级就是一个集体。建设美好集体，必须牺牲一切个人利益，所以坚持集体主义就不能关注个人利益，个人利益与集体利益之间的矛盾是不可调和的。”
阅读材料，回答问题。
每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”某中学也在进行“书香校园”建设。为营造“书香校园”的文化氛围，该校开展了一系列活动。请你参与其中，并一起探究下列活动：
【我思考】“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”“工欲善其事，必先利其器。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
【我分析】语文老师根据活动要求布置了读后感作业，但“我”周末贪玩没有完成作业，被老师批评了，“我”觉得很委屈，还是更喜欢和蔼可亲的英语老师！
【我实践】国家主席习近平勉励青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳的科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。
