钻木取火
B . 
用冷毛巾为发烧的人降温
C . 
压缩空气，使空气升温
D . 
从滑梯上滑下，臀部发热
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
（1）水吸收的热量是多少？
（2）0.05kg天然气完全燃烧放出的热量是多少？
（3）燃气灶烧水的效率是多少？
A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC |
0.18A | 0.18A | 0.36A |
（1）电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点；
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；
（3）如表所示是小明同学用两盏灯泡完成探究实验收集的数据，他就得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。请指出小明的探究过程的两点不妥之处①；②。
（1）实验时必须取（选填“质量”和“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中；
（2）图B为温度计某时刻的温度，其示数为℃；
（3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）来比较；
（4）根据实验数据绘制了甲和乙两种液体温度随时间变化的关系图像，如图C所示，分析图像可知：在升高相同的温度时，液体吸收的热量较多；甲和乙两种液体比较液体的比热容较小；（均选填“甲”或“乙”）
（5）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从甲或乙中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质，则应选择液体；
（6）由图C分析可知，如甲液体的比热容为4.2×103J/(kg∙℃)，则乙液体的比热容为 J/(kg∙℃)。
【问题】在煤气改天然气项目中，宣传人员向小区居民介绍了使用天然气的好处，其中“使用天然气加热效果好”吸引了小明的注意。
【证据】为了比较两种燃料的热值，小明采用与图甲完全相同的两套装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相同。
（1）实验前调整铁夹A的位置，其目的是使（选填“石棉网”或“温度计”）处于适当的高度；
（2）实验中应控制燃料燃烧的（选填“时间”或“质量”）相同，根据（选填“温度计的示数”或“加热的时间”）比较燃料燃烧放出热量的多少；
（3）小明选用了燃料a和燃料b进行实验，直至燃料燃尽，小明记下各个时刻烧杯中水温；
（4）另一组的小华也用与图甲完全相同的两套装置进行实验。比较燃料c和燃料d的热值，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙，温度计的示数不变，原因是。
