小雨 19~22℃ 北风:2级 湿度:99% 气压:101 |
选项 | X | Y | Z |
① | 溶质 | 溶液 | 溶剂 |
② | 易溶 | 微溶 | 可溶 |
③ | 饱和溶液 | 稀溶液 | 浓溶液 |
④ | 悬浊液 | 乳浊液 | 混合物 |
选项 | 混合物的分离或提纯 | 分离物质的原理 |
A | 除去粗盐中的泥沙 | 氯化钠和泥沙的溶解性不同 |
B | 用活性炭将红糖脱色制白糖 | 活性炭能与色素发生化学反应 |
C | 分离酒精和水组成的混合物 | 酒精和水的溶解性不同 |
D | 加热蒸发食盐溶液分离食盐 | 利用食盐和水的熔点不同 |
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | |
氯化钠 | 35.7g | 35.8g | 36.0g | 36.3g |
碳酸钠晶体 | 7.0g | 12.5g | 21.5g | 38.8g |
分析表中数据,下列几种说法中正确的是( )
(1)已知海拔高度每上升100 米,气温下降0,6℃。现测得A地气温为-6℃,则B地气温约为℃。
(2)C地和D地相比,地降水更多,原因是其处在坡,水汽上升过程中更容易冷凝成云。
(1)思维模型中的“?”处应填;(选填“开放”或“密闭”)
(2)小科在劳动课上学到很多厨艺技能。如图所示,将鸡蛋打在碗中,捏一下矿泉水瓶,然后瓶口对准蛋黄,一松手,压强差就会使蛋黄“跑进”瓶内,使蛋黄和蛋清分离;根据思维模型,瓶口对准蛋黄时是通过的方式减小瓶气压。
(1)在步骤2中,往沉淀池中加入凝聚剂使悬浮杂质凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底,这一过程属于 (选填“物理变化”、“化学变化”)。
(2)以下效果能借助过滤实现的是 。
A.水中溶解氧增加了
B.固体颗粒被除去了
C.水中的细菌杀死了
(3)经过以上步骤处理得到的自来水属于 (选填“纯净物”、“混合物”)。
猜想一:袋内空气质量变大,气压变大;猜想二:空气袋体积变小,气压变大
(1)仔细判断猜想一肯定不正确,理由是;
(2)小慧所在实验小组为了验证猜想二,他们打算利用如图乙所示的器材,请你帮助小慧他们完成实验方案的设计:用手,同时观察;
(3)做完验证实验,小明同学提出了新问题:冬天和夏天空气袋的硬度有何不同?
①小慧将两个大小不等的空气袋甲、乙(如图丙)分别放在阴凉处和制暖的空调房中
②10min后,小慧用手挤压空气袋甲(图丙左侧),小明用手挤压空气袋乙(图丙右侧),感知空气袋硬度,请评估这个实验方案中不足之处(填一点)。
实验一:如图,是甲组同学做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:
(1)指出上面操作中的一处明显错误是:。
(2)以上实验操作过程中,玻璃棒的作用是:(至少写出两点)
(3)第④步骤中,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,要采取 (填字母)的操作。
A. 移去酒精灯,停止搅拌 B. 移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌 C.继续加热蒸干水分,再移去酒精灯
(4)粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤ 称量精盐并计算产率
实验二:用提纯得到的精盐配制50g15%氯化钠溶液。
(5)用天平称取7.5g提纯得到的精盐,再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制,所配制的溶液溶质质量分数偏大。其原因可能有 (填序号)
①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时,仰视读数 ③烧杯先用少量蒸馏水润洗 ④将量好的水倒入烧杯时,有少量水残留 ⑤配好的溶液装瓶时,有少量溶液洒出
(1)赛艇受到的浮力为多少?
(2)若赛艇和桨的总质量为30kg,则两位女运动员的总质量为多少kg?
表一:食盐溶液溶质质量分数与密度对照表
溶质质量分数 | 2% | 6% | 10% | 15% |
溶液密度 g/cm3 | 1.01 | 1.03 | 1.07 | 1.10 |