①试着从对方的角度看问题
②坦诚交流，解决冲突
③想办法稳定自己的情绪
①越来越利己，尊重他人，学会合作
②越来越逆反，不怕困难，持之以恒
③越来越上进，志存高远，追梦远航
④越来越踏实，努力学习，勤于思考
①“孝”是中国传统文化的重要内容
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③子女只有在父母身边才能表达孝心
④回到家过年是我国成年子女的法定义务
①要根据自身特点发展完善自己
②只能通过他人的评价来完善自己
③接纳和欣赏自己就能取得成功
④我们要尊重和接受个体的差异
①要早立志，立大志，立长志
②只要有梦，就一定会成功
③人生志向要同祖国紧密相连
④每个人都会有飞天的梦想
①说明在集体中扮演的角色不同，承担的责任也不同
②有利于我们建设美好班集体；在集体中更好的成长
③说明班级是班干部和老师的事，我不参与也无所谓
④很影响学业，作为学生，就应该“两耳不闻窗外事”
党的十八大以来，习近平总书记在多个场合强调家风建设的重要性，孝为家风之本，中国的文化就是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。家风家教是一个家庭最宝贵的财富，某校新时代文明实践社团组织开展“百人百场讲美德，良好家风进社区”的志愿服务活动，让优良家风浸润心灵。
参与并回答问题。
模块一：时代楷模篇 张玉滚--“扁担”校长，他是80后的小学校长，扎根黑虎庙小学17年，资助的学生多达300余名。几年如一日坚守大山深处，只为改变山里娃的命运，托起大山的希望。 | （1）“时代楷模”张玉滚以实际行动践行了好老师的标准，请写出其内容。 （2）你认为师生交往中美好的状态是什么? |
模块二：心得体会篇 我最想感谢的是班主任吴老师。记得有一次、老师找我进行交流谈话，说我上课容易溜号、没有认真完成作业，并为我提出了整改方案，慢慢的我将上课状态调整到最佳啦。 | （3）材料中的“我”是通过什么方式来认识自己的? （4）为建设和谐师生关系，面对老师的批评，你会怎么做? |
同学1：初中生活是我新的学习和生活阶段的开始，科目增多，学习难度增大，对我提出了更高的要求，我打算好好规划我的初中生活。
同学2：友谊是人生永恒的话题，步入初中，我会想念小学的朋友，也认识了新伙伴，结交了一些新朋友，与朋友同行的路上，我渐渐懂得，交友需要真诚和热情，也需要慎重选择。
2024年巴黎奥运会上，中国运动健儿们荣获佳绩！某校八年级学生围绕奥运健儿们的事迹开展了探究学习活动，请你参与。
| 友谊，服亮成长之路 全红婵与陈芋汐被称为中国十米台跳水的双子星，她们一个出身体育世家、一个出身贫寒，两个出身背景、成长环境完全不同的人，却如双子星般慢慢接近。她们既是合作伙伴，又是竞争对手。他们的每一次对决，都在促进各自跳水技术的进步。 |
（1）全红婵与陈芋汐的双子星友谊体现了友谊的哪一真谛?
（2）全红婵与陈芋汐的故事告诉我们，在集体中应如何处理合作与竞争的关系?
| 努力，让梦想熠熠生辉 张雨霏在巴黎奥运会上斩获1银5铜奖牌。她受父母影响，3岁就开始游泳，但患有先天性脊柱侧弯的她从未放弃过自己的梦想，虽然疾病不利于游泳运动，但她选择了更加努力的训练，攻克自身的不足 ， 最终成为世界泳坛新一代“蝶后”。 |
（3）根据张雨霏的事迹，分析青少年为什么要拥有梦想?
（4）划线部分内容启示我们应如何成为更好的自己?
| 恩师，助跨成功之门 孙颍莎是年轻有为的国乒新星，以其精湛的球技和坚韧不拔的精神，在赛场上屡创佳绩。而她成功的背后，离不开那位默默耕耘、无私奉献的教练。他时而严厉时而温柔，但始终关心孙颖莎的成长，陪她一起达到高峰。 |
（5）运用所学知识分析，老师在我们成长中具有怎样的作用?
（6）向奥运健儿致敬、为国争光，我们现在能做些什么?
