当前位置: 小学语文 /小升初专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

贵州省六盘水市2024年小升初语文试卷

更新时间:2024-12-04 浏览次数:4 类型:小升初真题
一、书写题(3分)
二、拼写题(5分)
  • 2. (2024·六盘水) 根据语境,读拼音写词语。

    有人说,宽容是一种润滑剂,可以bì miǎn人与人之间的摩擦;宽容是一种镇定剂,可以在众多纷扰中保持lǐ zhì;宽容是一阵wēi fēng,可以吹散朋友间的隔阂;宽容是一座桥梁,可以让bǐ cǐ间的心灵相互yī wēi

三、选择题(10分)
  • 3. (2024·六盘水) 下列词语的读音、书写完全正确的一项是( )
    A . (zhēn) 胀(zhǒng) 倒霉 翻相倒柜 B . 叨(niàn) 丑(wù) 惊皇 粉骨碎身 C . 见(piǎo) 旺(xīng) 狼狈 万象更新 D . (pǔ) 加(shù) 痕迹 朴实敦后
  • 4. (2024·六盘水) 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
    A . 宁宁在学校游泳比赛中荣获了亚军,拔得头筹 B . 因为脚受伤,他万不得已 , 只能选择放弃比赛。 C . 这样乐于助人的行为在我们学校是司空见惯的。 D . 面对困难,要心平气和 , 才能更好地解决问题。
  • 5. (2024·六盘水) 下列选项中,修辞手法与其他句子不同的一项是( )
    A . 教室里静得连针掉在地上都听得见。 B . 过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。 C . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 D . 妈妈节俭得一分钱都要掰成两半花。
  • 6. (2024·六盘水) 下列诗句中描写的事物,没有被赋予人的品格和志向的一项是( )
    A . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 B . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 D . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
  • 7. (2024·六盘水) 下列对课文内容的分析,错误的一项是( )
    A . 《那个星期天》中“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”,作者融情于景的描写使情感自然流露,突出“我”内心的激动。 B . 《两小儿辩日》从“辩日”的角度告诉我们,对于生活中的事物和现象,只要勤于观察、善于思考,就能有独特的发现。 C . 《十六年前的回忆》这篇课文开头和结尾都提到李大钊遇害的具体日期,首尾形成呼应,表达了作者对父亲的深切怀念。 D . 《藏戏》这篇课文介绍了藏戏的形成及艺术特色,围绕藏戏的主要特点,从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍。
四、填空题(10分)
    1. (1) 学文明理。“树欲静而风不止,”劝诫人们要及时孝敬、陪伴父母;“,老大徒伤悲”告诫我们要珍惜时间、努力奋进;“门前流水尚能西!”激发我们对生活的热情和信心;“穷则变,变则通,”告诉我们应该懂得通融、屈伸。
    2. (2) 学文悟情。《匆匆》是著名作家写的一篇散文,文中“你聪明的,告诉我,?”表达了作者对时光流逝的之情。
    3. (3) 学文表意。“五一”期间,六盘水市的各个景点迎来了大批游客。梅花山,牂牁江,乌蒙大草原。(填上表示“人很多”的不同四字词语)
五、综合性学习(7分)
  • 9. (2024·六盘水) 六(1)班在毕业前夕准备开展一场毕业联欢会,请你来参与。
    1. (1) 下列选项中,作为这次毕业联欢会主题语不适合的一项是( )。
      A . 感恩母校培育,畅想美好未来 B . 回忆小学生活,畅谈师生情谊 C . 惜别童年时光,梦想扬帆起航 D . 书香浸润童年,知识点亮人生
    2. (2) 假如你是主持人,请你为这次活动设计一段热情洋溢的开场白。(请恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。)
    3. (3) 同学们想用表演的形式纪念小学生活,除了诗歌朗诵之外,请你再为联欢会策划两个节目。

      节目一:诗歌朗诵

      节目二:

      节目三:

    4. (4) 请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。
六、阅读与鉴赏(35分)
  • 10. (2024·六盘水) 对比阅读。

    片段一:

    锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

    “呃!”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

    片段二:

    传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目之一,也是白天活动的高潮。一只只鸭子抛向空中,嘎嘎叫着在水面扑腾。龙舟上敲着急促的锣鼓,划桨者奋力击水,围追堵截,鸭子扑打着翅膀纷纷逃窜。只见抢鸭子勇士跪蹲船头,双眼凝视着猎物,一旦接近目标,便眼疾手快地跃入水中。眼看鸭子在劫难逃,不料它们狡黠异常,竟然一下子潜水遁去,消逝得无影无踪。然后,鼓锣暂停,船上、岸边的人们聚精会神地扫视着水面,鸭子一露面,立刻喊声乍起,各船迅速拔转船头重新“围剿”,水面立时锣鼓喧天。就在小伙子跃入水中的一刹那,鸭子再度潜入水中逃出重围。观众中响起一片掌声,为抢鸭者鼓劲加油。那些抢到鸭子的勇士们,激情满怀地把捕获物高高举起,赢来了船上和岸上的阵阵欢呼声和热烈的掌声。(1)阅读片段,请分别为这两个片段拟写小标题。

    片段一:____

    片段二:____

    1. (1) 阅读片段一,请在文中找出八儿的猜想。这样的描写表现出八儿的心理。
    2. (2) 片段二主要是围绕哪一句话来写的?正确的一项是( )
      A . 传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目之一,也是白天活动的高潮。 B . 龙舟上敲着急促的锣鼓,划桨者奋力击水,围追堵截,鸭子扑打着翅膀纷纷逃窜。 C . 只见抢鸭子勇士跪蹲船头,双眼凝视着猎物,一旦接近目标,便眼疾手快地跃入水中。 D . 那些抢到鸭子的勇士们,激情满怀地把捕获物高高举起,赢来了船上和岸上的阵阵欢呼声和热烈的掌声。
    3. (3) 下列选项中描述有误的一项是( )
      A . 片段一中,八儿一系列的猜想,细腻巧妙地突出了腊八粥的特点。 B . 片段二中,通过一系列的动作,突出了龙舟会上精彩纷呈的场面。 C . 片段一中,画“”的句子是对八儿语言、神态的描写,生动展现了八儿活泼可爱的形象。 D . 片段一写得详细,片段二写得简略,这样写的好处是详略得当,主次分明,给人深刻的印象。
    4. (4) 片段一描写的传统节日是,片段二描写的传统节日是。我还知道中国的传统节日有,它的习俗有
  • 11. (2024·六盘水) 非连续性文本阅读。

    在中华民族伟大复兴的征程上,涌现了一代又一代的杰出人物。下面是同学们的追“星”之旅,请认真阅读以下材料,完成练习。

    【材料一】

    跟着电影去追“星”

    【材料二】

    致敬最闪耀的“星”

    从扎根基层到治病救人、从海事研究到国防建设、从载人深潜到逐梦航天,他们在各个领域呕心沥血、艰苦钻研,点亮了时代的希望,无愧为国之脊梁!2024年5月30日是第八个全国科技工作者日,致敬科技工作者。

    世界“杂交水稻之父”袁隆平,他是中国工程院院士,共和国勋章获得者。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”粘型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。

    著名药学家屠呦呦,诺贝尔奖和共和国勋章获得者。她60多年致力于中医药研究实践,带领团队攻坚克难,研究发现了青蒿素,解决了抗疟治疗失败难题,为中医药科技创新和人类健康做出巨大贡献。

    ……

    【材料三】

    我的追“星”档案

    姓名:董存瑞

    生平简介:1929年10月15日出生于河北省怀来县南山堡村;13岁当选儿童团长,15岁参加八路军并参加龙关、赤城战斗,17岁加入中国共产党就立下一次大功、二次小功,负伤不下火线。19岁那年在攻打隆化战斗中壮烈牺牲。

    经典画面:董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。

    追“星”理由:董存瑞为了新中国的解放事业甘愿献出自己年轻、宝贵的生命。这种大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞着我。

    1. (1) 判断下列说法正误,用“正确”“错误”表示。

      ①从上述材料来看,影片《地道战》比影片《小兵张嘎》更受人们欢迎。

      ②屠呦呦、袁隆平都是共和国勋章获得者,他们创造了举世瞩目的科技成就。

      ③从材料三中发现董存瑞年纪虽小,但参加不少战斗,是名副其实的抗战小英雄。

      ④小兵张嘎、董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用诗句“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来形容。

    2. (2) 结合上述材料,我们追的“星”应该具有的品质。
    3. (3) 宁宁想围绕“我们该追的‘星’”写篇演讲稿。请结合材料一和材料二,参照例子,选择两位人物,用具体事例来说明观点。

      例:董存瑞为了开辟我军前进的道路,舍身炸暗堡。

      事例①

      事例②

    4. (4) 在中华民族伟大复兴的征程上,涌现了一代又一代的杰出人物。除了材料中提到的人物以外,你还知道谁?请写出姓名,并简要说说他的事迹或成就。

      姓名:;事迹或成就:

  • 12. (2024·六盘水) 文言文阅读。

    昼夜苦学(节选)

    朱熹

    范仲淹二岁而孤 , 家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠 , 辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉 , 妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

    注释:①孤:幼年丧父。②或;有时。③怠:困倦、疲倦。④啖(dàn):吃、喝。⑤谪:降职。⑥食不重肉:每餐不吃两种以上荤菜。

    1. (1) 联系上下文,解释下列加点字的意思。

      有大志

      少:

      妻子衣食仅自足而已

      妻子:

    2. (2) 对“或夜昏怠,辄以水沃面”理解正确的一项是( )
      A . 有时晚上不睡觉,就用热水和面做饭。 B . 有时晚上疲倦了,就用冷水冲头洗脸。 C . 或者头昏懈怠时,就用热水和面做饭。 D . 或者晚上疲倦时,就用冷水冲头洗脸。
    3. (3) 范仲淹的志向是什么?请从文中找出相关句子。
    4. (4) 根据故事给你的启示,联系生活实际,谈谈在今后的学习与生活中我们应该怎么做?
七、快乐读书吧
  • 13. (2024·六盘水) ①汤姆提着一桶白粉浆,拿着一柄长刷走到街道上。他目测了一下高大的院墙,心中的喜悦顿时化为灰烬,那长长的院墙简直是“无边无际”嘛!他感觉末日将临,心灰意冷。他长长地叹了口气,把长刷伸进桶里沾满白浆,刷了几刷子后,退后几步审视了一下墙壁,他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比,简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下,再也提不起精神来。

    ②想着再过一会儿工夫,那些自由自在的男孩们就该出来玩了,倘若让他们看见他在这里老实巴交地刷墙,不笑死才怪!正当他陷入绝望的境地时,一个念头如闪电般击中他的脑海,那简直就是个伟大的创意,主意已定,汤姆心里顿时觉得畅快多了。

    ③他沉住气,又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿,本•罗杰斯出现了,他啃着大苹果,走了过来。汤姆没有出声,他像一位艺术家一样,在墙上仔细地刷几刷子,又后退几步满意地欣赏一番,偶尔还补上两刷。本终于忍不住打断了他。

    ④“喂!看来你不得不干活了,对吧?”

    ⑤“这叫干活?”汤姆摆出一副不屑的神态,“这也许是干活,也许不是。反正我挺乐意的。”

    ⑥“这么说,你喜欢干活了?”

    ⑦“喜欢干?你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗?”

    ⑧本被震住了,他停止了吃苹果,专心注视着。汤姆认真地刷着,好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了!本受到了诱惑,他强烈要求汤姆让他也刷一阵。

    ⑨汤姆刚准备把刷子递给他,又立刻收了回去:“哎呀!这可不行,波莉姨妈对这面墙要求太高,吉姆和锡德都想接这份工作,可是她只信任我。”

    ⑩“求求你,让我试试吧,我保证仔细刷。”

    ⑪“倘若是后院的墙壁,我想姨妈也不会在意,问题是现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手,她会怪罪我的。”

    ⑫汤姆越说越玄乎。本心里痒痒得不行:“我一定会很小心的,要不,我把这个苹果都给你,你就让我刷刷吧。”

    ⑬汤姆心里美滋滋,却装出百般不情愿的样子,把刷子递给了本。

    ⑭当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候,汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果,一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩经过,他们最初都想来开开玩笑,但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利,然后又换了约翰尼,一个接着一个他们都是用自己心爱的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富,汤姆得意非凡。

    ——选自马克•吐温《汤姆•索亚历险记》

    1. (1) 片段选自美国作家的小说《》。
    2. (2) 随着情节的发展,汤姆的心情也随之变化,请将下面的思维导图补充完整。(填序号)

      ①算计其他男孩

      ②想到主意

      ③得意非凡

      ④沮丧

    3. (3) 联系上下文,对汤姆一再拒绝本刷墙的要求这一行为,理解恰当的一项是( )。
      A . 汤姆喜欢刷墙这个活 B . 汤姆想吊起本的兴趣 C . 汤姆担心本刷得不好 D . 汤姆害怕被姨妈怪罪
    4. (4) 班级共读这本书之后,宁宁和小玉展开了一次“小辩论”,请你结合小说片段的内容,任选其中一人的观点,把理由补充完整。

      我不喜欢汤姆这个人,

      我倒觉得汤姆很讨人喜欢,

八、习作(30分)
  • 14. (2024·六盘水) 回首往事,在小学六年的时光中,我们不仅收获了丰富的文化知识,还学会了不少劳动技能,如做家务、做手工、干农活……你都做过什么?请选择一个你印象最深的,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。

    要求:①题目自拟;②语句通顺,行款整齐,书写规范、整洁;③内容具体,把情感真实自然地表达出来;④字数不少于450字,文中不能出现真实的人名、校名、地名。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息