当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江西省赣州市上犹县2024-2025学年九年级上学期期中考试...

更新时间:2024-11-29 浏览次数:0 类型:期中考试
一、单项选择题(本大题共10小题,1-5每题1分,6-10每题2分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
  • 14. (2024九上·上犹期中) 用文字描述下列化学符号的意义:
    1. (1) 2N2
    2. (2) 5Fe3+
    3. (3) 3C:
    4. (4)
  • 15. (2024九上·上犹期中)

    I.请根据下列信息回答有关问题:

    (1)图中A、B不属于同种元素,其原因是

    (2)若图中D为氯离子结构示意图,则它与C结合形成化合物的化学式为

    II.杭州亚运会主火炬所用燃料是“零碳甲醇(CH3OH)”,这种甲醇是用从废气中捕获的CO2与焦炉气中的H2发生反应合成的。

    (3)甲醇(CH3OH)中碳、氢、氧三种元素的质量比为(填最简整数比)。

    (4)构成甲醇的微粒是(填微粒名称)。火炬燃烧过程中,该微粒结构(填“发生”或“不发生”)改变。

  • 16. (2024九上·上犹期中) 每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。
    1. (1) 水是一切生命体生存所必需的物质,每一位公民都要爱惜水资源、保护水资源。下列属于“国家节水标志”的是(填序号)。

    2. (2) 如图是自来水厂的净水过程示意图。

      ①能除去水中颜色和异味的步骤是(填序号)。

      ②加混凝剂的作用是

      ③实验室可通过蒸馏净化水,实验室制取蒸馏水时,为防止加热时出现暴沸,应

    3. (3) 如表为我国生活饮用水的标准:

      感官指标

      化学指标

      细菌学指标

      水质无色、无味,且澄清透明

      pH:6.5~8.5;

      总硬度:<250mg/L(以碳酸钙计);

      铜:<1.0mg/L

      ……

      细菌总数<100个/mL

      ①将不符合感官指标的浑浊水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是。符合感官指标和化学指标的水还不一定是安全的饮用水,理由是

      ②在化学指标一栏中,水中铜要小于1.0mg/L,这里的铜是指(填“分子”“原子”“元素”或“单质”)。

  • 17. (2024九上·上犹期中) A物质常温下是液体,在一定条件下,可以分解生成B和C两种气体,而B和C两种气体点燃后又会生成A。将D物质放在B中燃烧,会发出蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的气体E。常温下F物质在G的催化作用下产生A和B,且G为黑色粉末。试回答:
    1. (1) 写出下列物质的名称:A是,D是,E是,F是,G是
    2. (2) 写出A在一定条件下,分解生成B和C两种气体的文字表达式:
    3. (3) D在B中燃烧的反应类型为
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
  • 18. (2023九上·龙山期末) 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置,据图分析和回答:

    1. (1) 写出图中仪器的名称:①;②
    2. (2) 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是;用加热高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是(填序号)。
    3. (3) 收集氧气时,不能选用收集装置 (填序号),理由是
    4. (4) 如果选用G装置进行排空气法收集氧气,气体应从通入(填“a”或“b”);如果在G装置中装满水进行排水法收集氧气,则气体应从通入(填“a”或“b”)。
    5. (5) 已知氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小,制取该气体时,应选用的收集装置是
  • 19. (2024九上·上犹期中)

    某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。

    【猜想与假设】

    (1)猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生

    猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应

    【进行实验】

    步骤

    实验操作

    实验现象

    I

    组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱

    II

    关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子

    镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物

    III

    冷却至室温,打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的

    【解释与结论】

    (2)Mg与氧气反应的文字表达式为

    (3)步骤I说明装置的气密性

    (4)步骤II中,关闭止水夹的目的是

    (5)推测猜想2成立的现象证据是

    【反思与评价】

    (6)该小组认为,即使步骤III中水的体积恰好占集气瓶体积的 , 也不能说明猜想1成立,理由是

    (7)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,再点燃少许镁条插入集气瓶中,若

五、综合计算题(共10分)
  • 20. (2024九上·上犹期中) 缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足,每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素),请计算:

       

    (1)碳酸钙中钙元素的质量分数;

    (2)小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量;

    (3)若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙≥0.10g)来补充钙,每天至少需要喝多少毫升牛奶?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息