江西省南昌市第一中学2024-2025学年九年级上学期期中考...

更新时间：2024-11-26 浏览次数：0 类型：期中考试

一、填空题（共16分，每空1分）

1. (2024九上·南昌期中) 一辆重为400N的车在50N的水平拉力下沿水平方向前进了15米，则拉力做功为J，重力做功J。

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2. (2024九上·南昌期中) 如图所示，在第19届杭州亚运会射箭比赛中，运动员释放弓弦将箭射出，弓弦的能转化为箭的能。

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3. (2024九上·南昌期中) 如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F_A、F_B匀速提升重力为G_A、G_B的A、B两物体，升高相同的高度，不计绳重和摩擦。若G_A=G_B ，则F_AF_B；若G_A>G_B ，则两滑轮组的机械效率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（以上均选填“>”、“<”或“=”）

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4. (2024九上·南昌期中) 如图所示，某同学要连接由L₁和L₂组成的并联电路．若开关S要同时控制两盏灯，应将导线M端接到图中（选填“A”或“B”）点；若开关S只控制L₁ ，则导线的M端应该接到图中的（选填“A”或“B”）点．

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5. (2024九上·南昌期中) 如图所示是单缸四冲程汽油机的冲程，若飞轮转速是1800r/min，该汽油机工作时每秒对外做功次。

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6. (2024九上·南昌期中) 北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是因为水的。小明用两个相同的“热的快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热，两液体的温度随时间的变化图像如图所示，则比热容c_Ac_B。（填“<”、“=”或“>”）

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7. (2024九上·南昌期中) 如图所示是一款消防应急照明灯简化原理图，有两只应急灯泡 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，蓄电池此时在电路中相当于；外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光，此时指示灯 $\text{[math]}$ （选填“发光”或“不发光”）。

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8. (2024九上·南昌期中) 给你如下器材：电池一个、开关一个、已装好灯泡的灯座两个、导线若干。连接要求：①两只灯泡工作互不影响；②一个开关同时控制两个灯泡。可知，开关在路（选填“支”或“干”），且至少需要根导线连接整个电路。

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二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9～12小题每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题2分.全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

9. (2024九上·南昌期中) 下列估算正确的是（　　）

A . 一个普通中学生把两个鸡蛋从地面捡起后举高并伸直手臂过头顶做的功大约是1J B . 书桌的高度约为 $\text{[math]}$ C . 人在水平路面走路的速度大约是 $\text{[math]}$ D . 一个普通中学生从 $\text{[math]}$ 楼走到 $\text{[math]}$ 楼的功率约为1000W

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10. (2024九上·南昌期中) 下列实例中，其改变内能的方式与其他三个不同的是（　　）

A . 铁丝反复弯折处会发热 B . 冬天我们靠近暖气，感到暖和 C . 两手相互摩擦，手心发热 D . 锯木头时，锯条变得烫手

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11. (2024八下·太和期末) 关于功和功率，下面说法中正确的是（　　）

A . 只要对物体施加力，力一定做了功 B . 作用在物体上的力越大，力做的功就越多 C . 功率越大，则做功就越多 D . 功率越大，则做功就越快

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12. (2023九上·天宁月考) 甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2：1，那么（）

A . 它们的牵引力之比为1：2 B . 它们的牵引力之比为2：1 C . 它们做的功之比为1：2 D . 它们做的功之比为2：1

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13. (2024九上·南昌期中) 有关温度、热量和内能的说法错误的是（　　）

A . 物体放出热量，其内能一定减小、温度一定降低 B . 热量都是从内能多的物体向内能少的物体传递 C . 把热水倒入碗里，碗变热是通过热传递的方式改变了内能 D . 物体温度升高，含有的热量增加

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14. (2024九上·哈尔滨开学考) 如图，开关S闭合后，电流表的示数分别为I₁、I₂ ，电压表的示数分别为U₁、U₂、U₃ ， L₁的电阻小于L₂的电阻，则下列关系中正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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三、简答与计算题（共22分，第15题7分，第16题7分，第17题8分）

15. (2024九上·南昌期中) 如图所示，重800N的物体，在100N水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%。求：
1. （1）拉力F做的功；
2. （2）拉力F的功率；
3. （3）物体与地面间的滑动摩擦力。
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16. (2024九上·南昌期中) 合理分类和利用垃圾可以保护环境，变废为宝，在一定条件下，若燃料油的热值为3.0×10⁷J/kg，水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）求：
1. （1） 140kg燃料油完全燃烧能释放多少热量？
2. （2）某台锅炉可以将这些热量把12t的水从初温30℃加热至80℃，则水吸收的热量是多少？
3. （3）这台锅炉的热效率是多少？
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17. (2024九上·南昌期中) 在如图所示的电路中，L₁和 L₂是两个不同规格的灯泡。问：
（1）只闭合 S₁时，若电流表A的示数为0.3 A，则通过 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的电流分别是多少？
（2）只闭合 S₂时，若电流表A的示数为0.2 A，则通过 L₁和 $\text{[math]}$ 的电流分别是多少？
（3）只闭合 S₁和 S₃时，若电流表A的示数为 0.46 A，通过 $\text{[math]}$ 的电流为0.28 A，则通过 L₂的电流是多少？

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四、实验与探究题（共28分，每题7分）

18. (2024九上·南昌期中) 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题：
1. （1）用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑会被吸引，（选填“能”或“不能”）证明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，理由是：；
2. （2）用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将其中一根玻璃棒悬挂起来，用另一根玻璃棒靠近它，其现象如图甲所示；用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，两根胶棒橡带了电荷（选填“同种”或“异种”）将其中一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断，由此你能得到的初步结论是：；
3. （3）将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，实验现象如图丙所示，结合第（2）问中的实验现象分析，可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类（选填“相同”或“不同”），小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论，请你分析此过程得到的实验结论（选填“可信”或“不可信”）；
4. （4）两个带电的气球P、Q，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时如图所示。P球对Q球的力记为F₁ ， Q球对P球的力记为F₂ ，可以判断F₁F₂（选填“>”、“<”或“=”）。
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19. (2024九上·南昌期中) 在“探究串联电路电压的特点”活动中；
U_AB/V
U_BC/V
U_AC/V
2.6
1.8
4.4
（1）如图所示，连接电路时，开关应该；实验中应选择规格（填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）在测L₁两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）；
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L₂两端电压，她能否测出L₂两端电压？，理由是：；
（4）小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和；请对小明的做法进行评价：根据一次实验得出的结论不具有，改进方法是。

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20. (2024九上·南昌期中) 风车是利用风力做功的装置，小明制作了一架小风车，风车转起来时，回形针能被提到一定高度，他想粗略测量风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示。
1. （1）观察实验装置可知，小明是通过测量细线对做功的功率来测量风车做功的功率的；
2. （2）除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：刻度尺、和；
3. （3）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止，这是为了方便测量。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m、回形针的个数n，则风车做功的功率P=；
4. （4）实验过程中，风车转轴处总会有摩擦，这会使测得的风车功率与实际相比偏（选填“大”或“小”）；
5. （5）小明联想到同学们跳绳时克服重力做功的平均功率，若不计绳重，假设同学们起跳的平均高度相同、跳绳的快慢相同，则影响同学们跳绳功率的因素是。
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21. (2024九上·南昌期中) 为比较a、b两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，如图所示，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为10g，烧杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时，立即读取此时相应温度计的读数，分别为t_甲、t_乙、t_丙，且有t_甲>t_乙>t_丙。
1. （1）在实验中，三个烧杯中a、b液体的必须相同；
2. （2）比较a、b两种液体的比热容，应选择两图进行实验，实验液体a的比热容c_a与实验液体b的比热容c_b相比，c_ac_b（选填“>”、“=”、“<”）；
3. （3）比较1、2两种燃料的热值，应选择两图进行实验；实验燃料1的热值q₁与实验燃料2的热值q₂相比，q₁q₂（选填“>”、“=”、“<”）；
4. （4）根据Q_吸=cmΔt计算出水吸收的热量，再根据Q=mq计算出煤油的热值，发现结果与资料中给出的煤油热值相比（选填“偏大”或“偏小”），原因是：。
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