猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。
编号 | 规格 | ||
材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） | |
A | 尼龙 | 55 | 1 |
B | 尼龙 | 55 | 0.5 |
C | 尼龙 | 80 | 1 |
D | 镍合金 | ① | 0.5 |
（1）为了验证猜想一，应选编号 两种规格的琴弦进行实验，通过实验发现，其它条件相同时。琴弦的横截面积越小，它的音调越 ；
（2）为了验证猜想二，应选编号 两种规格的琴弦进行实验，通过实验发现，其它条件相同时，琴弦越长，它的音调越 ；
（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是 ；
（4）小明在这个探究实验中，主要采用的研究方法是 。
（1）如甲所示，用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉时，泡沫球被弹起，这个现象说明，实验中泡沫球的作用是。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫球弹起，这个现象说明声音可以传递；如果将乙装置拿到月球表面来做，乙边音叉（选填“仍能”或“不能”）将泡沫球弹起。
（3）如下图所示的实验中能够说明声音产生原因的是；能说明声音传播条件的是；研究声音特征有关的是。（三空均填写序号）
A．
用力越大，鼓声越响
B．
发声的音叉激起水花
C．
抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声减小
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)如果你离广场很远，对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗?为什么?
(2)如果你看到色彩和听到声音前后相差的时间为5 s，那么，你离广场大约有多远?(取声速为340 m／s)
