B . 液体的倾倒 
C . 加热液体
D . 过滤
B . 验证空气中含有氧气
C . 验证蜡烛熄灭后产生的白烟具有可燃性
D . 探究反应物浓度对反应速率的影响
地壳中元素分布图
B . 
原子模型结构
C . 
反应分类
D . 
空气组成模型
①铕元素属于(填“金属”或“非金属”)元素，铕原子中的质子数是。
②氯化铕中铕元素的化合价为 ＋3，相应价态下氧化物的化学式为 ，该氧化物的相对分子质量为 。
①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有(填“氢原子”或“氧元素”)。
②从微观角度看，图中三种物质都是由(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验展开探究，请你参与。
【集体讨论】
（1）经讨论同学们认为，实验时选择的药品既要能消耗氧气，又不与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。所以不能选择(填字母)。为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。
A． 蜡烛 B． 红磷 C． 硫粉
（2）小组同学共同设计了如图所示的A、B两套实验装置，你认为不合理的是(填字母)。为了确保实验成功，在装药品之前应该先。
【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后，整理数据如下(注：集气瓶容积为100 mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
【交流总结】
（3）通过对实验结果的交流，发现大多数同学都验证出氧气约占空气体积的，写出实验时发生反应的文字(或符号)表达式：。
【拓展延伸】实验小组同学将足量白磷放在集气瓶中，白磷能发生缓慢氧化从而消耗氧气，并用压强传感器测定瓶中压强的变化，根据压强的变化来计算空气中氧气的含量，实验装置及数据采集如图C．(相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比)
（4）在开始200 s内压强增大，增大的原因是
（5）用如图所示数据计算，用这种方法测得的空气中氧气的体积分数是 (结果精确到0.1%)。
水是生命活动不可缺少的物质。
【探究1 水的组成】
（1）如图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是________，检验b中气体的方法是________。若a中产生了4 mL气体，b中气体体积是________ mL。
（2）电解水实验的主要目的是________。
【探究2 水的净化】
化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的运河河水，模拟自来水厂进行水的净化过程。其实验过程如图2所示，请回答以下问题。
（3）自来水厂常用明矾作混凝剂，明矾[KAl(SO4) m ·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，则 m =________，氢氧化铝的化学式为________。
（4）操作1中所需的玻璃仪器有烧杯、________ 、玻璃棒。超滤膜原理相当于操作1，膜表面密布许多细小的微孔，只允许直径 ________(填“大于”或“小于”)膜表面微孔径的物质通过。
【拓展应用】
（5）某病毒的直径为0.08～0.12微米，带有病毒的飞沫直径一般为1～10微米。常用的三种口罩过滤孔径如下。三种口罩在防控病毒过程中最有效的是___________(填字母序号)。
| A. 普通16层纱布口罩在100微米左右 |
| B. 单层无纺布口罩在10微米左右 |
| C. N95专业口罩在0.1微米左右 |
（6）聚合氯化铁可处理污水中的悬浮物质和还原物质。某污水处理厂用聚合氯化铁处理污水的结果如图3所示。由图中数据得出污水中投放聚合氯化铁(以Fe/mg·L-1计算)的最佳范围约为________ mg·L-1。
”表示氧原子。