① ② ③ ④
选项 | 生活项目 | 化学知识 |
A | 用厨余垃圾自制花肥 | 厨余垃圾发生缓慢氧化 |
B | 氢气密度小 | 可用于填充气球 |
C | 鱼虾能在水中生存 | 氧气化学性质比较活泼 |
D | 稀有气体可制成多种用途的电光源 | 稀有气体通电时发出不同颜色的光 |
①该过程说明原子通过形成离子。
②写出符合该过程形成的化合物丙的化学式。(图中微粒大小忽略不计)
①铟属于(填“金属”或“非金属”)元素,图3中“114.8”表示的是铟元素的;
②铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程表示如图4,请将B框中的信息补充完整。(已知:氯气与氧气的微粒结构类似)
A B C
图4
图1
【提出问题】加入氯化钠的水通电时,石墨电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】
①氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,常温下1体积水里能溶解2体积的氯气;
②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体,溶解后得到的混合物。
【提出假设】猜想I:氧气和氯气;猜想II:氢气和氧气;猜想III:氢气和氯气。
【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液,并收集两个电极上产生的气体。
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
步骤1:按照如图装置,通电一段时间后,用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体,观察气体颜色 | 试管a中收集到黄绿色气体,试管b中收集到无色气体 | 猜想错误 |
步骤2:用拇指堵住试管 b,移近点燃的酒精灯,移开拇指点火 | 听到爆鸣声 | 证明b试管中收集到的气体为猜想正确 |
【反思与评价】联系电解水的实验,要证明水的组成,你认为在电解水时(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液。
图1
a.混合物 b.纯净物 c.单质 d.化合物
②氧气具有助燃性,写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。
A B C D E
①写出下列仪器名称:a b。
②用过氧化氢溶液制取一瓶纯净的氧气,应选择的发生和收集装置是
和(填标号)。
③装置A制取氧气的文字表达式,试管口向下倾斜的原因是 。
④实验室制取气体要考虑:①选择合适的实验装置;②验证所制得的气体;③选择适当的反应。则制取气体的思路排序为(填标号)。
a. ①→②→③ b.②→①→③ c. ③→①→②
实验序号 | 过氧化氢溶液质量 | 过氧化氢溶液浓度 | MnO2质量 | 相同时间内产生 O2的体积 |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
①根据实验数据分析,得出结论 。
②你认为影响过氧化氢分解速率的因素还可能有(写一条)。
③过氧化氢溶液分解反应的文字表达式是 。
④下图中可用于测量O2体积的装置是(填标号)。
a b c
实验如图甲所示,分别用不同质量的MnO2与等体积的3%H2O2溶液混合反应。在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比(反应放热忽略不计)。图乙是用压强传感器连接电脑绘制的实验过程中装置内的压强变化曲线图。
甲 乙
①根据图乙分析,得出的结论是;
②下图是分别用0.1克MnO2与不同体积的H2O2溶液混合反应过程中,压强传感器连接电脑绘制的装置内的压强变化曲线图,可以得出的结论是。
反应时间/秒