A．物质用途 | B．元素之最 |
金刚石——切割玻璃 液态氧气——火箭的燃料 | 海水中含量最多的元素——氧 太阳上最丰富的元素——氢 |
C．化学发现 | D．微粒性质 |
门捷列夫——发现元素周期律 卢瑟福——发现空气的组成 | 体温计汞柱上升——微粒大小发生改变 丹桂飘香——微粒不断运动 |
C . 磷原子的最外层有5个电子
D . 磷原子在化学反应中易得到电子
A | 氖元素——Ne 1个硅原子——Si 1个镁离子——Mg | B | 决定元素种类——质子数 决定元素化学性质——最外层电子数 决定元素在周期表中的周期序数——电子层数 |
C | 铁——由分子构成 二氧化碳——由原子构成 硫酸铜——由离子构成 | D | 分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质化学性质的最小粒子 离子——带电的原子或原子团 |
选项 | 固体 | 溶液（X轴） | Y轴含义 |
A | 二氧化锰 | 过氧化氢溶液 | 水的质量 |
B | 铁粉和铜粉 | 硫酸铜溶液 | 所得溶液中硫酸铜的质量 |
C | 石灰石（杂质不参加反应） | 稀盐酸 | 固体中杂质的质量分数 |
D | 铁和铜的混合物 | 稀硫酸 | 氢气的体积 |
实验室制取三氧化碳
B . 
验证分子运动
C . 
检查装置气密性
D . 
净化泥沙水
①由同种元素组成的物质 ②具有固定熔沸点的物质③由相同种类和相同数目的原子组成的分子 ④只有一种元素的阳离子和另一种元素的阴离子组成的物质 ⑤在氧气中燃烧只生成二氧化碳的物质 ⑥只含有一种分子的物质
图甲：加热氯酸钾和二氧化锰固体制取O2 ， 试管内物质总质量与反应时间的关系
B . 
图乙：向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，水的质量与反应时间的关系
C . 
图丙：将水通电电解一段时间，生成气体的体积与反应时间的关系
D . 
图丁：铁丝在氧气中燃烧，固体质量与反应时间的关系
① ②
③
④
①分子在不断运动，固体中分子之间没有间隔
②在化学反应中，分子可分，原子不可分
③分子、原子、离子都可以构成物质
④保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子
⑤分子的运动速率比原子快
⑥原子核都是由质子和中子构成
⑦原子中不存在带电荷的粒子，所以原子不显电性
B . 证明分子运动的快慢与温度有关
C . 探究呼出气体与空气中O2含量不同
D . 证明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
①NH4NO3的相对分子质量为80
②NH4Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比为1：4：1
③等质量的NH4NO3和NH4Cl所含氮元素的质量比为80：107
④通过计算判断出氯化铵标签上的含氮量是虚假的
物质 | 有机物 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 |
反应前分子数目 | a | 4a | 0 | 0 |
反应后分子数目 | 0 | a | 待测 | 2a |
化学是一门以实验为基础的科学。请根据图示回答问题：
Ⅰ.气体制取及性质
（1）仪器X的名称是。
（2）实验室制取O2、CO2和H2(可由锌粒与稀盐酸反应制备)都可以选用(填字母)作发生装置。
（3）D装置可用于气体收集、检验和除杂等，能用该装置完成的实验有(填字母)。
a.瓶内装满水，气体从n端通入，收集氢气
b.瓶内装有石蕊溶液，气体从m端通入，检验气体是否为二氧化碳
Ⅱ.实验室测定样品纯度小王同学设计了以下实验装置(夹持装置已略去)测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应)。(资料浓硫酸可干燥气体，白色无水硫酸铜遇水变蓝色)
（4）从实验的安全性考虑，通入前应该。
乙醇(C2H6O)俗称酒精，在点燃的条件下能与氧气发生燃烧反应，在其他条件下能与氧气发生其他类型的化学反应。现对乙醇与氧气的反应进行探究。
【查阅资料】石蕊是一种常见的指示剂，遇酸性物质能变红，遇碱性物质能变蓝。
【探究活动一】同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯外焰上灼烧，发现表面变黑(氧化铜CuO)，趁热插入无水乙醇中，铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。
【提出问题】生成的激性气味的气体是什么气体？
【猜想与假设】同学们提出刺激性气味的气体可能是：
猜想一：SO2；猜想二：CO2；猜想三：醋酸(C2H4O2)。
【讨论与结论】
小张同学认为猜想三可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。
【探究活动二】
【讨论与结论】
蜡烛火焰各层温度比较 Ⅱ
蜡烛燃烧产物检验
探究蜡烛焰心气体成分 Ⅳ
点燃蜡烛刚熄灭时白烟