江苏省南通市通州区新联中学2024-2025学年九年级10月...

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材料一   2024年，山东省立足全球发展大背景与全国发展大格局，在谋划“七个强省”建设中继续推动齐鲁大地迈向高质量发展新路。山东省发展到今天，科技创新驱动从来没有像现在这样重要，科技自立自强从来没有像现在这样紧迫。

材料二   2024年全国两会上，“新质生产力”成为一大热词。3月5日，习近平总书记强调要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。新质生产力有以下特点：一是“新”，也就是创新，摆脱了传统经济增长方式、生产力发展路径。二是“质”，关键在质优，具有高科技、高效能、高质量的特征。三是“生产力”，它的本质就是符合新发展理念的先进生产力。要深刻认识和把握新质生产力的本质是先进生产力，本底是绿色生产力，本务是苹新生产力，本源是人才生产力，更好整合科技创新资源，加快推动形成新质生产力，为经济高质量发展赋能蓄力。

智能化的未来，是星河璀璨的，也是交相辉映的。华为持续深耕，聚合众智。2023年的华为涅槃重生，王者归来，激发了同学们的参与热情。盐城市某中学九年级（1）班开展以“融合创新面向未来”为主题的探究活动，请你参与其中。

【我感悟】材料一   2023年8月30日，正值美国商务部长访华之际，华为MATE60系列手机低调发布。4年前，曾被制裁封锁，如今制裁瓦解，华为王者归来，实现重大技术突破，华为完全自主研发的麒麟芯片，已经达到5G标准的速度，这是全球首部卫星手机，各种技术遥遥领先。此次完全自主设计，生产，对我国来说无疑是一个战略意义重大的事件！中国芯片产业的崛起，实现了部分关键核心技术的突破，将会对世界科技格局带来重大的转变。

【我分析】材料二   三十多年前，华为把电话部署到了每一个家庭，丰富人们的沟通与生活；十多年前，华为把网络联接到每一个角落，共建全联接世界；今天和未来，华为致力于把数字世界，带入每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界。华为积极配合国家教育改革，开辟新领域、新赛道，推动教育跨越发展；精准引才，精心育才，精诚留才，为永续发展提供坚强人才支撑；以科技创新推进发展动能转换，为永续发展提供科技支撑。对此，有同学说：“华为要构建万物互联的智能世界，必须谋创新、谋教育、谋人才、谋科技。”

【我践行】材料三   2023年9月，华为公司宣布将再次招募“天才少年”。该计划旨在吸引在数学、计算机、智能制造等领域有突出贡献并有志成为技术领军人物的年轻人展现才华与潜力。华为有关人士表示：华为看重的是“人才”有扎实的基础学科积累、创新的破题思维方式、吃苦耐劳的精神品质。多学科交叉突破会更有可能，横向融合创新才能形成颠覆性的效果；科学、技术、工程垂直打通才会形成能力，真正落实创新驱动发展的理念。