口语交际：讲民间故事（五年级上册）

更新时间：2024-11-28 浏览次数：15 类型：复习试卷

一、基础

1. (2023五上·历城期中) 关于民间故事下列说法错误的一项是（）

A . 为了讲述中方便记忆，民间故事一般有固定的类型和重复的段落。 B . 讲民间故事可以变换情节顺序，先讲最不可思议的地方，设置悬念吸引读者。 C . 讲民间故事为了让故事充满新鲜感可以大胆想象，为故事增加合理的情节。 D . 中华文化源远流长，只有中国才有民间故事。

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2. (2023五上·溧阳期中) 下列关于民间故事的说法不正确的一项是（）

A . 民间故事是老百姓口耳相传下来的，寄托了人们朴素的愿望。 B . 《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《水浒传》是中国四大民间故事 C . 不仅中国有民间故事，欧洲、非洲等世界上的每个角落都有民间故事。 D . 要想把民间故事讲生动，可以丰富故事的细节，并配上相应的动作和表情。

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3. (2022五上·泉州期中) 下列关于民间故事的描述，不正确的是哪一项？（）

A . 民间故事往往寄托着人们对生活美好的愿望。 B . 民间故事都带有一些不可思议的神奇的地方。 C . 民间故事起初是通过人民群众口耳相传而来的。 D . 中国四大民间故事指的是《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《八仙过海》和《白蛇传》。

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4. (2022五上·忠县期末) 关于写《推荐中国民间故事》的习作，做法不恰当的一项（　　）

A . 推荐理由可以写一点，也可以写几点，注意分段写。 B . 重点内容写其体，可以结合书中故事相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由。 C . 你可以写没读《中国民间故事》前，自己身边发生的有趣的事。 D . 可以转述或者摘录《中国民间故事》中精彩片段，引用别人对这本书的评价。

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5. (2023五上·徐州经济技术开发期中) 传承传统文化——民间故事
民间故事中有着生动丰富的世界，请看一位同学阅读民间故事的收获。请你根据自己阅读这本书的经验，帮他修改错误之处。（在原题上改，共4处）
1. （1）民间故事语言平实，情节生动，有许多不同的版本，我们讲述民间故事时，可以随意更改故事情节。
2. （2）我最喜欢读《沉香救母》了，沉香为了解救被二郎神压到五行山下的母亲，刻苦练功，他勇敢顽强的精神深深感动了我。
3. （3）在中国民间故事中，我认识了很多优秀的人物：美丽善良的田螺姑娘，聪明机智的徐文长，他们个个给我留下了深刻的印象。
4. （4）民间故事存在于世界上的每一个角落，非洲的《列那狐的故事》让我捧腹大笑，欧洲的牧羊人。
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二、能力提升

6. (2024五上·白云期中) 今年的读书节，五（2）班开展了以“民间故事”为主题的系列活动，请你参与并完成下列各题。
1. （1）【民间故事知识竞答】判断以下说法的正误，用“正确”“错误”表示。
  a．“劈山救母”的故事情节出自《宝莲灯》。
  b．《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯民间故事集。
2. （2）【民间故事文创设计】五（2）班的同学为《牛郎织女》设计了四枚故事邮票，请你按照故事情节给四枚邮票排序。
  
  ①挑担追妻
  ②盗衣结缘
  ③鹊桥相会
  ④男耕女织
  顺序（填序号）：→→→
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7. (2024五上·龙泉驿期末) 民间故事，是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。五（4）班要举办一场“中国民间故事会”，请你积极参与并完成以下活动。
1. （1）活动一：辨故事
  下列故事哪一个不符合本次活动的主题（）（单选）
  
  A . 《梁山伯与祝英台》 B . 《卖火柴的小女孩》 C . 《田螺姑娘》 D . 《八仙过海》
2. （2）活动二：理情节
  梳理情节能帮助我们将故事讲完整。请将《牛郎织女》的情节补充完整。
3. （3）活动三：用方法
  讲好民间故事，有不少好方法。请判断下面说法的正误，用“正确”“错误”表示。
  A．讲故事的时候，可以适当丰富故事的细节，比如添加人物对话，描绘人物形象等。
  B．讲民间故事时，不要变换情节的顺序，以免让人听不明白。
  C．可以把自己设想成故事中的人物，让听众有身临其境的感觉。
4. （4）活动四：荐故事
  中国民间故事的书籍有不同的版本。如果你是书籍的编辑，会推荐《》成为封面故事，原因是①；②。
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8. (2024五上·永嘉期末) 班级开展“民间故事我来讲”活动，根据提示完成题目。
1. （1）下列需要在杭州西湖拍摄的民间故事是（）。
  
  A . 《列那狐的故事》 B . 《猎人海力布》 C . 《白蛇传》 D . 《马头琴的故事》
2. （2）同学们希望在那块叫“海力布”的石头上记录以下文字，请补充合适的词语（）。
  海力布真诚的无人相信，他却不想用欺骗乡亲。他不顾与小白蛇的说出实情，为了乡亲的安危变成了石头，毫无。
  
  A . 忠言誓言谎言怨言 B . 誓言谎言忠言怨言 C . 誓言怨言忠言谎言 D . 忠言谎言誓言怨言
3. （3）同学们用连环画的方式创作了《牛郎织女》的剧本，下列图中描绘的情节不恰当的是（）。
  
  A . B . C . D .
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9. (2024五上·海淀期末) 走进“民间故事馆”，完成下面小题。“民间故事，口耳相传的经典，百姓智慧的结晶。”本学期，我们一起走进了民间故事单元，召开了民间故事会。
1. （1）请为本次故事会选择一组民间故事，最合适的一项是（）。
  
  A . 《精卫填海》《女娲补天》《西游记》 B . 《守株待兔》《嫦娥奔月》《将相和》 C . 《狐假虎威》《滥竽充数》《田螺姑娘》 D . 《田螺姑娘》《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》
2. （2）小丽在故事会上把《猎人海力布》这个民间故事讲给同学们听，她是这样讲的：我是海力布，我最终变成了一块石头，人们世世代代纪念我。如果你想问我为什么，还要从那天我救了一条小白蛇说起……
  你觉得小丽这样讲故事好在哪里？
3. （3）本学期，我们阅读了《猎人海力布》《牛郎织女》等许多民间故事。如果为民间故事绘制连环画，你会选择《》，请把连环画第一幅图的内容用文字写出来。
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10. 民间故事知多少。
1. （1）判断正误。用“正确”“错误”表示。
  ①孟姜女的丈夫是范喜良。
  ②许仙和白娘子因为一把伞而结识。
  ③祝英台女扮男装外出游学，是对传统社会对男子的不平等待遇和束缚的反抗。
  ④牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。
  ⑤从《田螺姑娘》这个故事中，我们能感受到古代劳动人民对美好生活的向往和追求。
2. （2）看图猜故事。
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11. (2024五上·虎门期中) 聚焦民间故事。
1. （1）《中国民间故事》这本书中有很多热门故事，请选择其中一个故事讲给大家听，并说说自己讲这个故事的理由：我要讲的故事是，我的理由：。
2. （2）当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得简短一些。请用“摘录”和“删减”的方法缩写《徐文长》故事的这段话：。
  徐文长摸了摸后脑勺，眼珠一转，就想出了一个好办法。他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
3. （3）有时讲述故事的过程中，我们也需要把一个成语的意思讲清楚，请你选择其中的一个成语，把成语的意思用具体的情景表现出来。
  气急败坏
  悠然自得
  得意忘形
  议论纷纷
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