初中科学浙教版八年级上册第四章第5节电压的...

更新时间：2024-11-28 浏览次数：4 类型：同步测试

一、单选题

1. 如图所示的电路中， $\text{[math]}$ 欧， $\text{[math]}$ 欧，当开关闭合后，R₁ 和R₂ 两端的电压之比是 ( )

A . 1：1 B . 1： 2 C . 2：3 D . 3：2

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2. 下列对图示电路判断正确的是 ( )

A . 电压表串联使用了 B . 闭合开关，电压表无示数 C . 闭合开关，两灯都不亮 D . 两灯串联，电压表测 L₁ 两端电压

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3. 如图所示电路中，电表a、b的接法都是正确的，则()

A . a是电压表，b是电流表 B . a是电流表，b是电压表 C . a、b都是电压表 D . a、b都是电流表

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4. 下列关于电压表的使用正确的是⋯⋯ ( )

A . 电压表不能直接测电源电压，否则会烧坏 B . 尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C . 经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D . 电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法

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5. 下列电压对人体不安全的是…()

A . 三节铅蓄电池串联的电压 B . 电子手表中一个氧化银电池的电压 C . 两节干电池并联的电压 D . 闪电云层间的电压

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6. 如图所示电池组的电源电压是()

A . 1.5 伏 B . 2伏 C . 3伏 D . 4伏

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7. 小乐在实验室里连接了如图所示的电路，则有()

A . 小灯泡并联，电压表测电源电压 B . 小灯泡串联，电压表测L₂ 两端的电压 C . 若灯泡 L₁ 短路，则电压表示数为零 D . 若灯泡 L₂ 短路，则电压表示数为3伏

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8. 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻 R₁ 和R₂两端的电压分别为()

A . 4.8伏，1.2伏 B . 6伏，1.2伏 C . 1.2伏，6伏 D . 1.2伏，4.8伏

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9. 甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U_甲和 U_乙，下列判断正确的是 ( )

A . U_甲=U_乙 B . U_甲＜U_乙 C . U_甲＞U_乙 D . 无法判断

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10. 在如图所示的电路中，闭合开关，灯L₁ 比 L₂亮，已知 L₂ 两端的电压为6伏，则L₁ 两端的电压 ( )

A . 等于6伏 B . 大于6伏 C . 小于 6伏 D . 无法确定

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11. 两个相同的灯泡串联在一起接在某一电源上，每个灯泡两端的电压均为U₁ ，若把这两个灯泡并联起来接在原来的电源上，每个灯泡两端的电压为U₂ ，则（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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12. 图a、b处用来连接电表，为了使电路正常工作，正确的连接是（）

A . a、b两处都为电压表 B . a、b两处都为电流表 C . a处为电流表，b处为电压表 D . a处为电压表，b处为电流表

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13. 如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为图乙所示，则灯 L₁ 和L₂两端的电压分别为（）

A . 5.6 V，1.4 V B . 7 V，1.4 V C . 1.4 V，7 V D . 1.4 V，5.6 V

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14. 将两只额定电压相同的小灯泡 L₁、L₂ 串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯 L₁ 较亮，灯L₂较暗，对此有下列几种猜想，其中可能的是（）
①灯 L₂的电阻太小
②灯 L₂两端电压较大
③通过 L₁、L₂ 的电流不等
④通过灯 L₁、L₂的电流相同
⑤灯L₂的灯丝断了，灯座未短路
⑥灯泡 L₂ 的灯座被短路

A . ① B . ②③⑥ C . ②⑤ D . ①④

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15. 关于电池，下列说法中正确的是（）

A . 把铜片和锌片浸在硫酸铜溶液中就做成伏打电池 B . 铅蓄电池的正极和负极都是铅板组成的 C . 于电池的正极和负极分别是铜棒和锌筒 D . 伏打电池和一般的干电池都不是原电池

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16. 如图所示的电路图中，电表连接正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

17. 小金同学连接了如图所示两个电路。闭合开关，当图a 和图 b中的保持相等，且图a中电流表的示数与图b中电流表 A₃的示数相等时，那么就能得出图a中R₁ 和R₂ 并联后的总电阻等于图 b中的电阻R，从而来探究并联电路中电阻的规律。这里所用的主要科学方法是。

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18. 将两块不同的金属片A、B浸在盐水中，就可形成一个电池，该电池对外供电时，将能转化为电能。把金属片 A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，若电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片 A 是该电池的(填“正”或“负”)极。

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19. 动手试一试：先按如图甲所示连接电路，闭合开关，测出；再按图乙所示连接电路，闭合开关，电压表(填“有”或“无”)示数。比较两次电压表的示数会发现：。

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20. 电表的读数要做到“两看清”。请据图回答下列问题。
1. （1）图甲：量程；分度值；读数。
2. （2）图乙：量程；分度值；读数。
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21. 如图所示的电路中，若电源电压为6伏，闭合开关S后，电压表的示数为2.2伏，则 $\text{[math]}$ 伏， $\text{[math]}$ 伏；若S断开，电压表的示数为伏。

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22. 如图所示，在分析电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的表看作导线，同时把表看作断路。由此判断灯 L₁ 和 L₂联，电压表测两端的电压。

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23. 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有干电池组(电压约为3 V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
1. （1）用笔画线代替导线，将图10-53甲中电路连接完整，要求电压表测灯 L₁ 两端的电压。
2. （2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L₁、L₂ 两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是。
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三、实验探究题

24. 在“探究串联电路电压的特点”活动中：
1. （1）如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格(填“相同”或“不同”)的小灯泡。
2. （2）在测 L₁ 两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是(填出一种即可)。
3. （3）小金设计了如下表格来记录实验数据，请在小金表格的基础上完善表格。
  UAB
  UBC
  UAC
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25. 小金在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的电路如图甲所示，请你协助完成下列问题。
1. （1）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯 L₁ 两端的电压为。
2. （2）小金闭合开关后，发现 L₁、L₂ 均不发光，经检查原来是 L₁ 发生了断路。请在虚线框内画出此时实物图对应的电路图，并根据画出的电路图判断，电压表的示数接近于伏。
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26. 小金设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请回答下列问题。
1. （1）实验中，小金需要分别测出 L₁、L₂ 两端的电压及电压。
2. （2）当开关闭合时，电压表指针如图乙所示，其原因是电压表。
3. （3）正确连接电路后测出第一组数据，为了得出并联电路电压的普遍规律，小金接下来的操作是。
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27. 同学们用老师准备的配套器材，分组开展实验研究串联电路。
1. （1）如图为该组同学连接的实物图。闭合开关，所有元件均完好且接触良好，发现灯 L₁ ，灯L₂。 (均填“发光”或“不发光”)
2. （2）正确连接电路后，用电压表测量 L₁ 两端的电压时，应该把电压表与L₁。
3. （3）若在电路中减少一节电池，电压表的读数会(填“变大”“变小”或“不变”)。
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四、解答题

28. 我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢? 小金利用下列实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3伏的电源、开关及导线。请回答下列问题。
实验次数
AB 间电阻(Ω)
CD间电阻(Ω)
1
10
5
2
20
10
3
30
15
1. （1）连接电路时，开关应处于(填“断开”或“闭合”)状态。
2. （2）如图甲所示，小金将阻值为 10欧和5欧的电阻分别接入电路中 AB 和CD 两位置，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则AB 间电压为伏。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中，电阻值越大，它所分得的电压。
3. （3）为了进一步探究电压的分配规律，小金更换电阻完成了表中2、3两次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD 间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，于是得出“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信? 。你的理由：。
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29. 如图所示，用电压表测量小灯泡两端的电压，结合电压表使用方法，指出甲、乙、丙三图中电压表使用的错误。
1. （1）图甲：。
2. （2）图乙：。
3. （3）图丙：。
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试卷信息

小学

初中

高中

初中科学浙教版八年级上册第四章第5节电压的...

副标题：

*注意事项：

初中科学浙教版八年级上册第四章第5节电压的...

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

UAB	UBC	UAC

实验次数	AB 间电阻(Ω)	CD间电阻(Ω)
1	10	5
2	20	10
3	30	15

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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