(1)若小明想测出自己准确的上楼功率,他必须要测的物理量是(填序号);
(2)请写出小明计算自己上楼时功率的表达式P=(用题中字母表示);
(3)若要比较谁的功率大,必须要测的物理量是(填序号)。
(1)人对辘轳不施加力。桶中未装水,为保证硬棒不会翻转,石块质量最多为kg;若A点系上质量为40kg的石块,提水时为保证硬棒不翻转,桶中最多可装kg的水;
(2)若桶内水的质量为40kg,人用时20s将桶匀速提升3m,此时辘轳提水的机械效率为50%,则桶对水做的功为J,人做功的功率为W。
(1)杠杆静止时的位置如图甲所示,此时杠杆处于(选填“平衡”或“不平衡”)状态。为了使杠杆静止时处于水平位置,需将杠杆左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节;
(2)实验中,将钩码挂在杠杆支点两侧,调节杠杆在水平位置平衡,这样操作的目的是便于测量。将所测数据记录在下表中,小李想能否将表格中“”单位换成J?根据功的定义,你觉得可以换吗?(选填“可以”或“不可以”);
序号 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 | ||
1 | ||||||
2 | ||||||
3 |
(3)根据实验结果,小李总结出:杠杆哪边重往哪边沉。他所说的“重”实际指的是比较大;
(4)如图乙所示,F始终与杠杆垂直,将杠杆缓慢拉至水平位置的过程中,F的大小将(选填“变大”、“变小”或“先变大后变小”)。若将重物的悬挂点由A点(为第1次)向右移至B点(为第2次),将重物提升相同的高度,第(选填“1”或“2”)次杠杆的机械效率更高。
(1)比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)。
(2)若想利用上述装置估测燃料的热值,那么还需要补充的实验仪器是,小明购买了一盒薯片,取出几片用上述方法测出薯片的热值为 , 他又观察到包装盒上印有“质量:100g”,他据此算出了整盒薯片能提供的热量为。这个结果与包装盒上注明的“能量:”不等,原因可能是。
(3)比较不同物质吸热升温的特点,应选择两图进行实验。比热容的概念采用比值定义法,物理学中,把物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比,叫做比热容。
(4)如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体,已知b是水,比热容为4.2×103J/(kg·℃)。吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示,则液体a的比热容为J/(kg·℃)。
(1)此实验是研究(选填“碰撞前小车”、“碰撞后小车”或“碰撞后木块”)的动能,通过来反映动能的大小。
(2)比较场景①和②,可探究动能大小与的关系,结论可用来解释汽车(选填“超速”或“超载”)的危害。
(3)移去木块后,进行场景③和④实验时,小车在水平木板上滑行距离相同,此时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为W1、W2 , 则W1W2(选填“>”、“=”或“<”),选用这两个场景(选填“能”或“不能”)说明小车动能与质量的关系。
(1)汽车在行驶过程中,很多部位会发热,如:①发动机外壳发烫;②轮胎发热;③刹车片发热;④水箱中的水变热。其中主要属于通过做功改变内能的是。
A.①②③④ B.②④ C.②③ D.①③
(2)测试时,汽车在大小为1000N的牵引力作用下,在40s内匀速行驶1000m。此过程中,求汽车行驶的速度以及牵引力的功率
(3)如果汽车在制动时产生的刹车阻力恒为 , 该制动过程中汽车行驶的路程s与时间t的关系如图甲所示,求在内汽车克服刹车阻力所做的功
(4)储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机,直至汽车停止的过程中,通过发电机将动能转化为电能的效率。某次测试储能效率中,先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下,汽车通过的路程s与对应的速度大小v,计算出动能 , 画出随s变化的图像如图乙所示;则图中表示开启再生制动器的图线是;依据图像计算本次测试的储能效率为%