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湖北省孝感市大悟县2024-2025学年五年级上学期语文期中...

更新时间:2024-12-04 浏览次数:1 类型:期中考试
一、积累与运用。(共50分)
  • 1. (2024五上·大悟期中) 看拼音写词语。

    真是令人nán yǐ zhì xìn 啊!千百年前的劳动人民仅靠双手就xiūzhù了hóng wěi的长城、jīn bì huī huáng的gōngdiàn、líng lóng tī tòu的tíng tái lóu gé……zhìshēn其中,你能lǐng lüè到艺术的迷人shén yùn

  • 2. (2024五上·大悟期中) 下列加点字词的解释完全正确的一项是(    )。
    A . 示儿(给,看)        临安邸(题目)          己亥杂诗(己亥年) B . 潜龙腾(深渊)    鹰隼试翼(展翅试飞)    奇花初胎(开始孕育蓓蕾) C . 万马齐(沉默)     世闻名(举动)         乃翁(你们的父亲) D . 其黄(踩,踏)    干将发硎(古代宝剑名)  横有八(荒芜)
  • 3. (2024五上·大悟期中) 下列句子中的加点成语运用不正确的一项是(    )。
    A . 经过大家的努力,失物招领处的东西终于完璧归赵 B . 这次比赛的对手那么厉害,我们班还是拿了第一,真是难以置信 C . 不管是在学校还是在家里,我们都应该好好学习,这是理所当然的事。 D . 下课铃一响,同学们奋不顾身地冲出教室,奔向操场。
  • 4. (2024五上·大悟期中) 下列句子的意思与其他三句不同的一项是(    )。
    A . 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗? B . 秦王我都不怕,只怕廉将军。 C . 秦王我都不怕,不会怕廉将军。 D . 秦王我都不怕,怎会怕廉将军?
  • 5. (2024五上·大悟期中) 依次填入下面句子中的词语最恰当的一项是(    )。
    ⑴每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很____。
    ⑵我们姐弟几个在空地上种花生,没过几个月,____收获了。
    ⑶花生____不像桃子、石榴那样外表美丽,可是很有用。
    ⑷过不多久,____有一个更小的脑袋从叶间探出来。
    A . 悠然 虽然 忽然 居然 B . 悠然 忽然 居然 虽然 C . 悠然 居然 虽然 忽然 D . 居然 虽然 忽然 悠然
  • 6. (2024五上·大悟期中) 补充词语,再按要求填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      当然 归赵 难以信 丧气

      名 臭名       民安 同心

    2. (2) 从上面词语中找出一对感情色彩不同、意思相近的词语
    3. (3) 下面与“____当然”意思相反的成语是(    )。
      A . 顺理成章 B . 不以为然 C . 天经地义 D . 水到渠成
    4. (4) 看到画波浪线的词语,我脑海中会浮现出这样的情景:
  • 7. (2024五上·大悟期中) 按要求写句子。
    1. (1) 秦王只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
    2. (2) 海力布说,他可以发誓,他说的话千真万确。(改为直述句)
    3. (3) 光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。(仿照说明方法写句子)
    4. (4) 例:一排排搭石,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿写句子)

      一条条公路,联结着,也联结着

    5. (5) 请根据语境用“新鲜”写一句话:

      表示(空气)经常流通,不含杂类气体:                        

      表示新奇、稀罕:

  • 8. (2024五上·大悟期中) 根据所学知识填空。
    1. (1) 死去元知万事空,
    2. (2) 明明不喜欢看书学习,总是花很多时间玩游戏,爷爷用名句“莫等闲,”来激励他珍惜时间,努力学习。
    3. (3) 盛年不重来,
    4. (4) 龚自珍表达爱国情怀的诗句是:
二、阅读与鉴赏。(共20分)
  • 9. (2024五上·大悟期中) 课内阅读。

    圆明园的毁灭

    1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,焑云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      侵略 销毁 笼罩

    2. (2) 在文中找出作者高度评价圆明园的句子。
    3. (3) 读短文第二三句,你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到
    4. (4) 这段文字表达了作者感情,朗读时要读出的语气。
    5. (5) 一直以来,“要不要重建圆明园”备受社会外界的争议,有人反对也有人赞成。你的观点、理由是:
  • 10. (2024五上·大悟期中) 课外阅读。

    敲掉不要的李子

    暑假一开始,我就赶回乡下老家,帮父亲母亲采摘李子。

    今年村里李子泛滥成灾,李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是,摘了不过10天,大部分乡亲就停止采摘了。

    父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候,他和母亲也决定不摘了,因为实在不值,也没人收购了。歇工的第一天,父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过,全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。

    “不是说不摘了吗?”我问母亲。

    母亲回答:“谁知道呢?但你爸做事一向有分寸,他那么做应该有他的道理。”

    只见父亲走向一棵长满李子的李树,伸出竹竿,“梆梆梆”,三下两下,就把红彤彤的李子打到了地上。然后,他越敲越起劲,一棵接着一棵。不到两个小时,他就把整片李树林的李子敲到了地上。看得出来,他是又心疼又愤怒。

    收工回到家里,父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子,我不禁问:“爸,这么多李子不要了,您不心疼啊?”

    父亲说:“当然会心疼。但今年李子价格低,并且村里所有人都这样,我有什么好抱怨的?我们还只丢了2000 斤,你陈大伯家可整整三片李树园没动,得有上万斤李子扔掉呢。”

    “那李子不要就不要了,您让李果挂树上不就得了,怎么还要费劲把它们敲下来?”

    父亲说:“孩子,你记住,就算不要,也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢?因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分,损伤树干,后者却能化成肥料滋润树根,助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实,但我们还得往前看,为明年的收获做准备,你说是不是?”

    我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得,人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子,就狠狠敲掉,别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看,如果总活在过去,就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。

    1. (1) 看到短文题目,我产生的问题有:,带着这个问题阅读,可以加快阅读速度。
    2. (2) 文中画横线的句子,表现出作者(    )的情绪。
      A . 激动 B . 高兴 C . 着急 D . 心疼
    3. (3) 大部分乡亲停止采摘李子的原因是:
    4. (4) 父亲为什么费劲地把李子敲下来?在文中找出表示原因的句子。
    5. (5) 请写出父亲打李子时的两种感受,试着解释为什么父亲会有这样的感受?
    6. (6) 父亲是一个怎样的人?请写出两个特点,并说说你是从哪里看出来的?
三、表达与交流。(30分)
  • 11. (2024五上·大悟期中) 写作,请选择下面其中的一个提示进行习作。
    1. (1) 生活、学习中有许多熟悉的人,他们的故事深深地感动或影响着我们。请选择其中一位来写,可以从外貌、品质、性格等方面进行描写。要有真情实感,题目自拟。
    2. (2) “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”每当我们读到这些不朽的诗句时,不禁思念起自己的家乡。二十年后,离开了家乡的我,又回到了分别已久的家乡,会是什么样的情景呢?请以“二十年后回故乡”为题,大胆展开想象来写作。

      要求:内容具体,条理清楚,句子通顺,想象丰富。字数不少于450字。

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