一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答随纸相应题号后的工涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑
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2.
(2024八上·鹿城期中)
第二次鸦片战争后，西方列强的侵略势力由东南沿海深人长江中下游地区，中国半殖民地化程度大大加深。（ ）
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二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多逸、错选均不给分
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9.
(2024八上·鹿城期中)
邮很是邮局在信件、包裹等上加盖的被记，设计者常会结合地城的自然文化景观设计纪念邮题，读我国部分部局的位置和营业时间示意图，完成下小题，
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（1）
图中我国①②④地邮局营业时间不一致，主要原因是我国（ ）
A . 是海陆兼备的国家
B . 南北跨纬度广
C . 地形类型复杂多样
D . 东西跨经度广
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（1）
根据右图信息，可以推断出台湾岛地势（ ）
A . 东高西低
B . 中部高、四周低
C . 西高东低
D . 北高南低
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（2）
台湾岛内水能资源极为丰富，结合右图，方框内①②处所填内容应该是（ ）
A . 落差大、水流急；降水多、流量大
B . 季风气候、雨热同期；河流呈放射状分布
C . 降水多、流量大；落差大、水流急
D . 河流呈放射状分布：季风气候、雨热同期
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11.
(2024八上·鹿城期中)
在学习中国近代史某内容时，老师板书"趁火打劫”“一系列不平等条约”“大面积割地"等关键词。据此可知，这一内容是（ ）
A . 《天津条约》的内容与危害
B . 列强在中国掀起了瓜分狂嚮
C . 《北京条约》的内容与危害
D . 沙俄侵占中国北方大片领土
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A . 率领清军收复新疆
B . 积极投身洋务运动
C . 抵御英法联军侵略
D . 学习西方先进技术
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13.
(2024八上·鹿城期中)
20世纪初，章太炎先生为慈禧太后七十大寿所作的讽刺联下联为“五十割琉球，六十割台湾，七十又割东三省，痛赤县邦圻益蹙，每逢万寿祝疆无。“其中与“六十割台湾”有关的是（ ）
A . 《南京条约》
B . 《北京条约》
C . 《马关条约》
D . 《天津条约》
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14.
(2024八上·鹿城期中)
历史漫画以一种独特的方式诠释历史，让人在轻松活泼的氛围中引发对历史的思考。下列描述与右图漫画所反映的历史事件相符的是（ ）
①推翻了清王朝的反动统治
②结束了两千多年封建制度
③宣告了君主专制制度终结
④结束半殖民地半封建社会
A . ①②
B . ①③
C . ③④
D . ②④
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15.
(2024八上·鹿城期中)
“冲击一反应”模式是国内学界解释中国近代历史的模式之一。从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国社会发生剧烈变化。下列选项符合“冲击一反应"模式的是（ ）
①鸦片战争→辛亥革命
②第二次鸦片战争→洋务运动
③甲午中日战争→戊成变法
④八国联军侵华→义和团运动
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
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A . 鸦片战争期间，民族英雄关天培在虎门，陈化成在吴淞英勇抗战，壮烈牺牲
B . 为加强西北和东南边疆的管理和防务，清政府相继在新和台湾设立了行省
C . 1885年，老将冯子材临危受命，取得镇南关大捷，扭转了整个战局
D . 八国联军在北京的屠杀和劫掠罪行，充分暴露了侵略者的凶恶本质
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17.
(2024八上·鹿城期中)
比较与归纳，是历史学科的能力要求之一。下列选项中，属于康有为"维新思想”与孙中山“三民主义"主张的共同点是（ ）
A . 实行君主立宪制度
B . 建立资产阶级共和国
C . 建立资产阶级民主制度
D . 推翻清朝的专制统治
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A . 专制独裁从未改变
B . 军阀割据贯穿始终
C . 民主共和深入人心
D . 民主进程艰难曲折
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19.
(2024八上·鹿城期中)
在学校，小陆是品学兼优的学生；在道路上，小陆是遵守交通规则的行人，在电影院里，小陆是遵守公共秩序的观众……对此，下列理解正确的是（ ）
A . 人的身份是在社会关系中确定的
B . 社会的发展需要每个人贡献力量
C . 人的身份决定了不同的社会关系
D . 我们的身份都是由社会场所确定
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20.
(2024八上·鹿城期中)
近年来，各地陆续发生了洪涝灾害。在灾难面前，下列能体现亲社会行为的有（ ）
①王师傅开铲车在雨中运送受灾的市民
②众多企业家第一时间为灾区捐款捐物
③父母回不了家，小杰在家给自己做饭
④孩子冒雨提示过路汽车注意前方积水
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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21.
(2024八上·鹿城期中)
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，各地广泛学习宣传，积极贯彻落实。作为未成年人，我们要（ ）
A . 远离网络，避免网络诈骗
B . 理性辨别，慎重结交网友
C . 自我保护，加强网络管理
D . 制定法规，净化网络环境
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A . 地铁站排队进行安检
B . 高铁上霸占他人座位
C . 在公共场所高声喧哗
D . 在旅游景区乱涂乱画
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23.
(2024八上·鹿城期中)
下图漫画《谦让》启示我们在日常生活中要（ ）
①相互尊重，理解他人
②欣赏他人，悦纳自己
③换位思考，与人为善
④尊重差异，平等待人
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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A . 文明有礼是一个人立身处世的前提
B . 文明有礼体现民族尊严和国家形象
C . 以礼待人不会影响人际关系的好坏
D . 文明有礼就是语言文明、仪表端庄
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25.
(2024八上·鹿城期中)
下图漫画《失信的代价》启示我们要（ ）
①重视珍借个人的诚信记录
②践行社会主义核心价值观
③在诚信面前学会权衡利弊
④坚持诚实守信的道德准则
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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26.
(2024八上·鹿城期中)
生活中，有的人自以为只是犯个小错，却全然不知道已经实施了违法行为。下列需要警惕的身边的违法行为有（ ）
①小帆短跑速度快，称他为"飞毛腿”
②出版社未经作者的同意发表其作品
③小区内，机动车低速行驶，不鸣笛
④周末无聊，编造谎言拨打110报警
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
三、综合题(本大题有5小题,共52分
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（1）
图1为中国年降水量示意图。由图可见，我国年降水量分布的总趋势是.
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（2）
读图2，甲、乙两地中气温年较差较小的是地，降水季节变化较大的是地。
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（3）
哈尔滨是中国十佳冰雪旅游城市，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。由此可以推断哈尔滨的气候类型是，与上图中的(填"甲地”或"乙地”)描述的气候特征相符。冬半年时，这里常遭受(填气象灾害的名称)袭击。
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28.
(2024八上·鹿城期中)
文物静默无声，却蕴含着千言万语。某校历史社团的成员们在游览博物馆后，对文物进行了究。阅读材料，回答问题
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（1）
【品展览——初识社会变迁】
展品一
虎门地台用的陶火药缸
展品二
带有"致远”字样的白瓷盘
展品三
在20世纪初的侵华战争中，永乐大典》大部分典籍被夺走或毁灭
请你根据展品及所学知识，说说上述展品分别与哪一历史事件有关，反映了近代中国社会性质发生了怎样的变化。
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（2）
【寻文物——见证中国足迹】
解说词一：
义和团“老旨团牌” | 解说词一：这件文特见证了义和团运动是一场农民阶级的反帝爱国适动，它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国”尚含有无限莲勃生气”。 |
《天朝田亩制度》书影 | 解说词二： |
请你运用所学知识，仿照解说词一，为《天朝田亩制度》书影撰写解说词。
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（1）
【看图说史——见证革命起源】
材料一
结合上述图片，阐述革命党人为推翻清政府统治所做的努力。
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（2）
【史科研读——探究革命细节】
材料二辛亥革命中部分革命成果取得所用的时间如下
用时 | 革命成果的取得 |
8小时 | 打响革命第一枪到占领湖广总督署 |
41天 | 武汉三镇保卫战的胜利，迎来了全国十余个省份的独立 |
80天 | 我昌首义到中华民国的建立 |
结合所学知识，概括材料二反映了什么现象?请分析出现这一现象的主要原因。
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（3）
【综合论史——感悟革命意义】
材料三皇帝都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破?思想的闹门一经打开，这般思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。
——摘编自蒋廷锁、陈恭禄《中国近代史》
材料四……其中，作为观念形态的精英文化以及与人们日生活密切相关的世俗文化，都在随着政治变动而相应的发生变动，并在一定程度上反映着政治变革(辛亥草命)的广度与深度。另外，中华民国建立后废除跪拜礼，改变称呼、限期剪辩与劝禁缠足等措施，加快了人们生活方式与风俗习惯改革的潮流。
——摘编自张海鹏、李细珠&中国近代通史》
阅读材料三和材料四，以"政治变革与社会进步的关系"为主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)
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（1）
【无线网络】
近年来，当代年轻人将“网络热梗”作为对生活的回应。他们用“后浪”表达对年轻-代的认可、赞美和期许，而“超雄”逐渐演变为“怼天怼地对一切"“暴踩易怒”的代名词，衍生出“超雄女”"超雄恶弟”等标签词，导致无辛路人遭受网暴，并加深了大众对相关疾病的误解。
结合所学，谈谈你对上述网络现象的认识。
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（2）
【有限规则】
中央网信办、教育部印发通知，开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，行动聚焦部分网站语言文字不规范、不文明现象。此举引发了同学们的热烈讨论。
小红：干嘛印发透知整治，在网络上自由表达观点的权利都没有，真没意思!
小王：虚拟世界也需要合理规范，不然大家都可以随意炮轰别人了。
请从自由与规则的关系角度，任选一位同学的观点进行评析。
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（3）
【规束你我】
在“人人都是自媒体”的网络时代，“小鼠标”既关乎流量，更关乎“网络规则”。为此，学校准备开展一次"践行规则，从我做起"的主题活动，
根据学校的主题活动，请你拟写一份倡议书来响应学校的号召。
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31.
(2024八上·鹿城期中)
某校开展了一次以“共建美好校园，你我共同行动”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。
“共建美好校园” |
____校园 | 
(1)请你为上述三幅漫画所反映的内容设计一个主题词，补全左边空白处。(2分) |
法治校园 | 案情再现：被告人李某菜、王某菜均系菜高二学生，二人围琐事产生矛盾，双方的在学校门口打架。王某菜、李某莱各纠集多人参与斗股，双方均有人员受伤。 处置结果：法院依据《中华人民共和国利法》第二百九十二条，对夺某某、王某某各利处有期徒利二年，缓利二年。 (2)结合材料，运用所学法律知识判断被告人李某某，干某某的行为件质，并说明理由(4分) |
和谐校园 | 中国青少年研究中心课题组在针对3108名未成年学生的调研显示，有53.5%的学生遭受过权园批凌，公安部倡议用学们对校园霸凌说"不”不做受害考，不做霸凌者，更不做附和者和冷眼旁观者! (3)为建设和谐校园，请你谈谈我们该如何响应公安部的倡议。(4分) |
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（1）
请你为上述三幅漫画所反映的内容设计一个主题词，补全左边空白处。
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（2）
结合材料，运用所学法律知识判断被告人李某某，干某某的行为件质，并说明理由
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（3）
为建设和谐校园，请你谈谈我们该如何响应公安部的倡议。
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