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高三历史一轮复习 中国现代史小题狂练4

更新时间:2024-12-10 浏览次数:1 类型:一轮复习
一、选择题
  • 1. (2024高三上·湖北期中) 《历史转折中的邓小平》提到,邓小平考虑的一个重要问题,是如何进一步打开国门、加快对外技术交流的问题。他认为赶超就要从最先进的学起,就要走出去,去人家那里学,要增大派遣留学生的数量,主要去学习自然科学。这表明当时中国(     )
    A . 贯彻实施了科教兴国战略 B . 进一步加快了国企改革的步伐 C . 即将进一步加强对外交往 D . 建立了社会主义市场经济体制
  • 2. (2024高三上·武汉期中) 如表为20世纪晚期中国农业生产结构的情况表(单位:%)。这一情况的出现主要得益于(     )

    项目

    1978年

    1985年

    1990年

    农业结构

    种植业

    79.3

    69.3

    64.7

    牧业

    15.5

    22.1

    25.8

    林业

    3.6

    5.2

    4.3

    渔业

    1.6

    3.5

    5.4

    种植业结构

    粮食作物

    80.4

    75.8

    76.5

    经济作物

    9.6

    15.6

    14.4

    A . 国际市场向中国开放 B . 经济体制改革的推动 C . 杂交水稻技术的突破 D . 科教兴国战略的实施
  • 3. (2024高三上·四川模拟) 中国本国居民专利申请量占世界比重从2000年的3.1%提高至2019年的58%,相当于美国占世界比重的4.36倍;中国科技期刊发文数占世界比重从2000年的5%提高至2018年的20.7%,相当于美国占世界比重的1.25倍。该史料可用于说明我国(     )
    A . 创新型国家建设成果丰硕 B . 基础科学研究水平较高 C . 科研成果的转化能力突出 D . 引领了新一轮科技革命
  • 4. (2024高三上·邢台月考) 2018年1月21日,美国《华盛顿邮报》文章指出:“25年前,中国的经济规模还很小,高科技产业几乎不存在。如今中国已经变成世界第二大研发经费支出国,2015年全球研发经费总额近2万亿美元,中国占了21%,美国占了26%。”该文章意在说明中国(     )
    A . 国际影响力不断地扩大 B . 已经成为科技创新强国 C . 改革开放经济快速发展 D . 科技创新能力显著提高
  • 5. (2024高三上·重庆市月考) 下表摘自1995年7~8月对江苏昆山、浙江乐清的部分农民对重新选择职业意向明确的统计结果,调查对象中60%为18~35岁的青壮年,据此可知(     )

    经商

    去乡镇

    企业工作

    读书

    上大学

    去大城市打工

    继续种田

    如果有机会重新做选择,你将选择

    35.2%

    14.1%

    31.8%

    2.7%

    8.5%

    A . 市场经济体制的建立促进商业发展 B . 时代变迁推动农民思想观念的变化 C . 传统思想观念依旧对农民影响较大 D . 农民职业观念影响科教兴国的提出
  • 6. (2024高三上·鸡西月考) 华为将自主研发的操作系统命名为“鸿蒙”,手机芯片取名为“麒麟”,基带芯片取名为“巴龙”,服务器芯片取名为“鲲鹏”……这些产品取名都来自于中国传统文化典籍,大气且寓意深远,彰显着纯粹的中国血统。这体现出该公司的(       )
    A . 科技优势引领世界潮流 B . 自主创新能力与文化自信 C . 经济技术合作交流广泛 D . 顽强意志与技术研发能力
  • 7. (2024高三上·通榆月考) 1982年,第五届全国人大五次会议通过《中华人民共和国宪法》,规定保障各民族都有使用和发展自己的语言文字,保持或者改革自己风俗习惯的自由;1986年,第六届全国人大通过的《中华人民共和国义务教育法》,规定了在以少数民族为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字进行教学。这些举措(       )

    ①表明国家对少数民族习俗的尊重        ②体现国家注重民族文化的传承与保护

    ③有效保护了少数民族地区文化遗产     ④打破了汉文化对少数民族教育的垄断

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 8. (2024高二上·云南月考) 2021年香港特区政府对中学课程进行改革,新增“公民与社会发展科”,教材中明确写入:香港从来不是英国殖民地。其主旨是(     )
    A . 增强香港人的国家认同感 B . 否定香港曾受到殖民统治 C . 扩大港人治港的政治基础 D . 纠正英国灌输的错误概念

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