①用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮
②用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡
③用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色
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A | 动物 | 无脊椎动物 | 软体动物 | 蜗牛 |
B | 生物 | 多细胞生物 | 单细胞生物 | 酵母菌 |
C | 植物 | 被子植物 | 蕨类植物 | 苔藓类植物 |
D | 细胞 | 组织 | 器官 | 系统 |
①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖 ④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质
（1）离离原上草，一岁一枯荣；
（2）朵朵葵花向太阳；
（3）饥不择食；
（4）冷开水不能养金鱼。
①调节光圈②转动转换器③装动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤移动装片
（1）藤壶体内没有骨骼，但体外有一层保护身体的外骨骼，它属于无脊椎动物中的动物；
（2）藤壶在海龟身上大量繁殖，会导致海龟因负重过大而无法探头伸出水面呼吸，甚至可能会在水中窒息而死，据此判断海龟的呼吸器官是；
（3）想要清理海龟身上的藤壶，需要用淡水浸泡一段时间，等藤壶死亡之后，才能进行拔除工作。判断藤壶已经死亡的依据可以是。（写出一点即可）
(1)黄粉虫在分类上属于(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)；
(2)如图是冬冬设计的关于“探究非生物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置，此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响
A．温度 B．光 C．麦麸 D．风力
(3)若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的值作为得出结论的依据。
(4)预期实验结果：黄粉虫会趋向于哪一种环境(填明亮或阴暗)。
①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；
②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；
③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较。
根据上述实验步骤，回答下列问题：
（1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了。
（2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是。
（3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度乙组土壤中敌百虫的浓度（选填“大于”，“等于”或“小于”）。
（1）小江设置对照实验为：用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与进行对照．
（2）控制单一变量、是保证实验结果可靠性的关键因素，如图是实验材料放置的几种方式．其中只有丙能保持单一变量，请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因。
甲：乙。
（3）在实验进行到什么程度开始计数，需要下操作性定义．本实验中判断菜青虫取食的标准应是。
A．菜青虫离“叶片”比较近时
B．菜青虫爬到了“叶片”上时
C．菜青虫开始吃“叶片”时
D．菜青虫把“叶片”吃完时
（4）按上述设计进行实验后，若要获得更为可靠的结论、接下来应进行的操作是。
