华夏之光——圭表
我国古代的天文观测一直居于世界领先地位，天文学家们发明了许多先进的天文观测仪器，其中圭表就是典型的代表。圭表（如图甲所示）包括圭和表两部分，正南北方向平放的尺，叫作圭，直立在平地上的标竿或石柱，叫作表，圭和表相互垂直。依据圭表正午时表影长度的变化，就能推算出二十四节气，依据表影长短的周期性变化，就能确定一回归年的天数。元代天文学家郭守敬采取理论与实践相结合的科学方法，对圭表进行了一系列改进与创新。他将表的高度增加到9.46m，并且在表顶加一根架空的横梁，使表高变为传统表高的五倍。又利用小孔成像的原理，发明了景符，利用景符可以在圭面上形成太阳和横梁的清晰像（如图乙所示），这样就可以精确的测量表的影长了。以圭表为代表的我国古代的科技成果，像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒，激励着我们攀登新的科技高峰。
（1）表的高度增加到9.46m，合nm；
（2）圭表的工作原理是光的（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）。人们可从不同的方位看到圭表中的表，是由于光在表的表面上发生了（选填“镜面”或“漫”）反射；
（3）景符在圭面上形成太阳清晰的像，该像是（选填“圆形”或“方形”）的。
（1）小丽距离平面中视力表的像的距离是多少？
（2）如果小丽站起来朝平面镜的方向走了一段距离，她现在与视力表的像的距离是3m，则小丽走了多少m？
①如图乙所示，小铭在黑暗的房间中，桌面铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上。让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看（选填“白纸”或“平面镜”）是亮的，这是因为光照在它上面发生了（选填“镜面”或“漫”）反射的缘故；
②如图丙所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是。
实验次数 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
小孔到半透明纸的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
（1）眼睛在半透明纸上看到的是烛焰的 （选填“实”或“虚”）像；若将点燃的蜡烛向上移动，则半透明纸上的像向 （选填“上”或“下”）方移动；从表中数据可以看出：当烛焰和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，像的高度越；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A．烛焰的正立像
B．烛焰的倒立像
C．三角形光斑
D．圆形光斑
（3）他想小孔成的像会不会左右也相反呢？为了验证这个说法，他准备制作一个LED灯组作为物体进行研究，如图乙所示。下列关于LED灯组制作形状的选择最适合的是 （选填“A”、“B”、“C”、“D”）；
（4）如图丙将红、绿、三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；如图丁是小明用乒乓球、足球和灯泡来演示日食现象，灯泡代表；乒乓球代表 。（均选填“地球”、“太阳”或“月球”）
实验次数 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
小孔到半透明纸的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
（1）图甲中实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了便于确定（选填“像”或“物”）的位置；
（2）在像所在位置竖直放置一个光屏，光屏上（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，这说明蜡烛通过平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像；
（3）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了便于比较蜡烛B与蜡烛A的像的的关系；
（4）该小组的同学在课后的实践活动中，又进行了以下的探究：
①如图乙所示，小铭在黑暗的房间中，桌面铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上。让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看（选填“白纸”或“平面镜”）是亮的，这是因为光照在它上面发生了（选填“镜面”或“漫”）反射的缘故；
②如图丙所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是。
（1）如图甲所示，通过三个不透明白板 A、B、C 的小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是，此时从小孔中看见的（选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像；
（2）人眼在图甲所示位置直接看火焰，其形状如图乙所示的①，此时想看烛焰通过小孔成的像，人眼应直接看白板（选填“A ”、“B”或“ C” ），所看到的像为图乙中的；
（3）在小孔成像实验中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了开有三角孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上（如图丙所示）。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中（孔到地面的距离始终保持不变），小明将观察到的光斑形状和大小变化情况在图丁中方格纸内画出（分别用序号 A、B、C、D 表示），其中最左边的光斑为移动卡片乙之前出现的真实情况。根据你的观察，小华所画光斑中可能会出现的真实情况有。
