广东省广州实验中学2024-2025学年九年级上学期期中物理...

更新时间：2024-12-31 浏览次数：1 类型：期中考试

一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案填在答题卡上）

1. (2024九上·广州期中) 端午时节，人们佩戴装有中药材的香囊，我们能闻到淡淡的药香，说明（　　）

A . 分子间有引力 B . 分子间有斥力 C . 分子是运动的 D . 分子间有空隙

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2. (2024九上·广州期中) 如图，粒子a由粒子b、c构成，各粒子的带电情况如下表，则c是（　　）
粒子
带电情况
a
带正电
b
带正电
c
不带电

A . 质子 B . 中子 C . 电子 D . 原子核

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3. (2024九上·广州期中) 如图是古人锻造铁器的情景，下列说法正确的是（　　）

A . 把铁放入炉中加热是通过做功改变内能 B . 锻打过程中锤头的内能增加 C . 淬火时铁的内能增加，温度升高 D . 铁器在被加热的过程中，铁器所含有的热量增加

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4. (2024九上·广州期中) 如图所示是用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管的一端使其带电，将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的这端时，发现吸管远离橡胶棒，下列说法正确的是（　　）

A . 与餐巾纸摩擦后，吸管带正电 B . 吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得到电子带负电 C . 毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮和橡胶棒都失去电子 D . 摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷

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5. (2024九上·广州期中) 如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。水蒸气把软木塞冲出的过程中能量转化与下列热机的四个冲程相似的是（　　）

A . B . C . D .

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6. (2024九上·广州期中) 2024年8月，我国运动员郑钦文夺得巴黎奥运会网球女单冠军。如图是某次网球落地后又弹起的频闪照片，A、C两点高度相同。分析可知（　　）

A . 在B点时网球速度为0 B . 在A、D两点网球的重力势能相等 C . 网球在A点的动能大于在C点的动能 D . 网球在此运动过程中，只有动能和重力势能的相互转化

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7. (2024九上·广州期中) 如图1所示，吊机将重为5000N的货物从地面A处竖直匀速提升40s到达B处再水平匀速运送到C处，最后竖直放到楼顶D处。货物从C到D用时50s，路程随时间变化图象如图2所示，下列说法正确的是（　　）

A . 货物的质量为500g B . BC段吊机对货物的拉力做的功为60000J C . CD段货物所受重力做功的功率为500W D . 货物从C到D的速度10m/s

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8. (2024九上·广州期中) 如图所示是小刘同学做冰熔化实验时绘制的温度-时间图像，若相同时间内物质吸收的热量相同，下列说法正确的是（　　）

A . 物质在AB阶段的比热容大于在CD阶段的比热容 B . BC阶段物质的内能不变 C . $\text{[math]}$ 时刻物质的内能为零 D . $\text{[math]}$ 时刻物质的内能比 $\text{[math]}$ 时刻小

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9. (2023九下·从化模拟) 教室有CO₂通风机，S₁是手动开关，S₂是自动控制开关。只有手动闭合S₁ ， CO₂达到定值时闭合S₂电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的（　　）

A . B . C . D .

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10. (2024九上·广州期中) 用F₁的拉力直接将重为G的物体A匀速提升h（如图甲），换用斜面把物体A匀速提升相同的高度，拉力为F₂ ，物体沿斜面运动的距离为L（如图乙），利用斜面工作过程中（　　）

A . 有用功为F₂h B . 额外功为F₂L－F₁h C . 总功为（F₁+F₂）L D . 机械效率为 $\text{[math]}$

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二、综合题

11. (2024九上·广州期中) 如图1所示，金属小球从轨道的A点处以一定的初速度下滑，经过B点到达最低点C后，再沿轨道向上运动。
1. （1）若忽略轨道上的一切阻力：
  ①小球（选填“有可能”或“不可能”）到达E点。
2. （2）若考虑轨道上存在的阻力：
  ①小球到达B点时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）它到达C点时的机械能，你的判断依据：
  ②小球从A点到C点的过程中，重力势能（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
3. （3）如图2是风光互补路灯，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，晚上蓄电池对路灯供电，图3是这一过程中的能量转化图（图中a表示某种形式的能量），根据能量转化图判断a为能；当太阳能电池板对充电电池充电时，充电电池相当于（选填“用电器”或“电源”）。
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12. (2024九上·广州期中) 2024年6月2日，我国嫦娥六号探测器着陆月球背面，开启了世界首次月球背面“挖宝”之旅。图1是探测车在采集月壤样本时的情景，机械臂可以简化为图2中绕O点转动的杠杆， $\text{[math]}$ ，不计机械臂自身重，当采集重为0.16N的月壤时：
1. （1）在A点需要施加的拉力 $\text{[math]}$ 的大小至少为N。
2. （2）请在图2中：①画出B点受到绳子的拉力 $\text{[math]}$ ；②画出拉力 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ ；此时杠杆OAB在 $\text{[math]}$ 的作用下处于静止状态，则杠杆OAB是（选填“省力”或“费力”）杠杆，判断依据：
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13. (2024九上·广州期中) 汽油机是热机的一种，请回答以下问题。
1. （1）图1是汽油机的能量流向图，其效率 $\text{[math]}$ （用图中的符号表示）；
2. （2）如图2所示为甲、乙、丙三部汽油机燃烧完全燃烧释放的内能和汽油机输出机械能的二维柱状图。根据图中的信息可知（选填“甲”、“乙”或“丙”）的效率最高；若丙消耗了2kg汽油，假如汽油完全燃烧，释放的热量为J；输出的机械能为J。[汽油热值 $\text{[math]}$ ]
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14. (2024九上·广州期中) 小龙在学习串、并联的电流规律时进行了以下探究：
1. （1）如图1，当开关闭合后，电流表 $\text{[math]}$ 如图2所示，则电流表 $\text{[math]}$ 的读数为，发现 $\text{[math]}$ 较亮， $\text{[math]}$ 较暗，通过小灯泡 $\text{[math]}$ 的电流（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过小灯泡 $\text{[math]}$ 电流；
2. （2）根据图3所示的电路图，可知电流表 $\text{[math]}$ 测量电流（选填“干路”、“ $\text{[math]}$ 支路”或“ $\text{[math]}$ 支路”）；若 $\text{[math]}$ 的示数为0.58A，电流表 $\text{[math]}$ 的示数为0.32A，则通过小灯泡 $\text{[math]}$ 的电流分别是、；若 $\text{[math]}$ 被短路，则 $\text{[math]}$ （选填“亮”或“不亮”），电流表 $\text{[math]}$ （选填“有示数”或“没示数”）；
3. （3）根据图4所示的电路图，在图5中用笔画线代替导线，把实物图连接起来。
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15. (2024九上·广州期中) 某场馆建设工地上，工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体A以 $\text{[math]}$ 的速度沿水平方向匀速向前拉动2m，拉力F大小为250N，绳子自由端移动的距离为6m，物体A与地面间的滑动摩擦力大小600N，问此过程中：
1. （1）根据题意，在图中画出滑轮组的绕线。
2. （2）工人对物体所做的有用功是J，拉力F做功的功率是W，该滑轮组的机械效率是。
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16. (2024九上·广州期中) 某汽车以72km/h的速度在公路上沿直线匀速行驶2000m，需要燃烧0.1kg汽油，汽油发动机效率是20%，已知水的比热容 $\text{[math]}$ ，汽油热值 $\text{[math]}$ ，该过程中求：
1. （1） 0.1kg汽油完全燃烧放出的热量是多少？
2. （2）输出有用的能量为多少焦？
3. （3）假设将此过程损耗的能量重新利用，若只有21%的能量被水吸收，可以使质量为18.4kg的水的温度升高多少摄氏度（水未沸腾）？
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17. (2024九上·广州期中) 如图所示，小明分别使用甲、乙图中两种不同的机械将同一物体M匀速提升同样高度。测得两次拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和物体M所受的重力 $\text{[math]}$ 如下表所示。
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
12N
8N
10N
1. （1）从表中数据可知：甲机械（选填“省力”、“费力”或“不省力也不费力”），甲机械所做的有用功（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙机械所做的有用功；
2. （2）若已知乙图中物体M上升的速度为0.05m/s，在10s内，乙机械拉力 $\text{[math]}$ 的功率为0.8W，求拉力 $\text{[math]}$ 做的功；
3. （3）求乙机械提升物体M时的机械效率。
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18. (2024九上·广州期中) 小红连接了如图甲所示电路，闭合开关一段时间后，小灯泡 $\text{[math]}$ 均熄灭，小红用一根导线检查故障原因。如图乙所示，当用导线接在 $\text{[math]}$ 两端时， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 仍然不亮；如图丙所示，当导线接在 $\text{[math]}$ 两端时， $\text{[math]}$ 亮， $\text{[math]}$ 不亮。
1. （1）请在下面的虚线框内画出图丙所示电路对应的电路图；
2. （2）电路故障可能是，判断的依据：。
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